班组激励,既是班组长必须要懂的管理原则,更是一门要掌握的领导艺术。
班组长及时、恰当地对班员进行激励,不仅可以调动他们的积极性,还有利于吸纳与留住人才,营造良好的竞争环境,开发班员的潜能。
激励是一门科学,也是一门艺术。班组长在激励班组成员时需遵循许多原则,如物质与精神激励相结合、注意合理性与明确性、讲求时效性、正负激励相结合、按需激励等。此外,还要掌握各个激励原则的使用技巧,如准确把握激励时机与场合,采用适度的激励频率,以免激励过频导致班员习以为常甚至麻木,适当地控制激励程度,并确定激励方向,因为不同的人有不同的激励需求,应因人而异。
以上激励原则与注意点需要班组长活学活用,具体的激励方法有以下几点可供参考:
1.语言激励法
语言激励法包括声音与肢体语言激励。
某企业有一个班组长,班员们都愿意在她当班时工作。她有什么诀窍呢?“实际上很简单,我只是在别人做出成绩的时候传达了正确的信息。”原来她惯用简短有力的激励性话语鼓励大家,如“请”、“谢谢”、“干得好”、“不错”等。
你和班员进行交流时,会经常使用这类简短有力的词语吗?
当班员做出成绩的时候,你有没有竖起大拇指表示赞许?
当班员失意的时候,你有没有真心地抚慰,比如拍拍他的肩膀,或者给他一个鼓励的眼神?
这些简单的方法,往往有着很强的激励功效。
2.目标激励法
班组长将班组制定的目标按项目分解,责任落实到人,并让班组成员看到奋斗的方向,看到目标完成后自身可获得的利益。这样既能增强班员的方向感和责任感,又能调动班员的工作积极性。
3.榜样激励法
先进榜样具有感召人、说服人、影响人的力量。班组长要善于抓住班组内的先进典型,发扬班员的闪光点。岗位操作能手、劳动竞赛优胜者、年度优秀员工、最佳进步者等,都可以作为班组的先进旗帜,激励班组成员不断进取,赶超先进,保持奋发向上的心态。
案例 随时的榜样激励
某班组成员在上物料时,发现库位零件号与实际物料不符。经过认真核对,确实是物料装错了,便把这一情况及时上报给了班组长,班组长确认员工反映的情况属实,就做了相应的调整。由于这位班员的认真仔细,避免了物料送到线旁出现停线的情况发生。在第二天的早会上,班组长就表扬了这名班员,并号召大家向他学习,从而让大家认知到,只有善于发现问题,才能把工作做好。
4.反馈激励法
每完成一个阶段的工作后,都可以借助班务会公开各人的工作成效,实行奖金发放上墙,增加透明度。然后,根据考核分配办法及分配原则,实施量化考核,合理分配奖金。切忌搞你好、我好、大家都好的平均主义,应适当拉开差距,树立班组成员的竞争意识这样才能有效调动员工的积极性。
5.情操激励法
在班组开展丰富多样的文体活动,培养员工的兴趣爱好,促进班员之间沟通交流、技艺切磋、增进感情、化解矛盾(见图1—3)。在丰富员工精神生活的同时,结合员工的共性与个性,组织员工参加各类岗位培训、知识竞赛,学习业务专长,进一步提高班组整体素质,达到情操激励的目的。
6.参与激励法
班组长要明白自己也是班组的一员,需接受班组监督及评议。因此,班组长应定期召开班组民主会,鼓励班组成员“参政议政”,强化班组民主管理,提高人人参与的能力。
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