● 培训提纲：
第一章、什么是团队
1、认识团队 （1+1=？）
2、团队与群体的区别
3、团队行为曲线
→ 讨论：请分析团队与群体之间最大的区别是什么？
第二章、如何才能建设高绩效的团队……

【培训收益】
1.分享讲师600多场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的打造高效研发团队的方法
2.了解高效研发团队的特点、研发团队的构成，并总结自己公司的差距
3.总结研发团队的发展阶段，如何针对不同的阶段的管理方法
4.掌握研发人员招聘的方法和技巧，确保公司能够找对人
5.掌握研发人员的培养方法，根据职位体系来设计培训课程体系
6.掌握资源池和岗位轮换的方式培养关键核心人才；
7.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法，用好研发人员
8.掌握研发团队留人的方法和技巧，事业留人、待遇留人、感情留人
9.根据授课内容，学员可以结合企业的自身情况实践高效研发团队建设之道

【培训大纲】

一、案例分析
1.演练与问题讨论
二、如何构建高效的研发团队
1.研发人员的特点
1）研发人员智商高、逻辑思维能力强
2）不善沟通，想法隐藏较深

【参加对象】团队管理者

【授课形式】
本课程重视讲师与学员的交流互动，授课形式上综合运用多种方法以促进学员参与，激发学员思考，帮助学员真正理解并做到学以致用。本课程运用的培训方法包括：老师讲授、小组研讨、案例分析、视频学习、问卷测评、游戏活动、角色扮演

【课程大纲】
单元一：领导的真义与发展领导力
①案例：领导的案例
②“领导”的真义
2.1、领导力专家谈“领导”的概念
2.2、“领导”与“管理”的差异
2.3、管理强而领导弱的后果
2.4、领导强而管理弱的后果
2.5、领导的真义
③认识“领导力素质”
3.1、案例：领导者品质
3.2、“素质的概念”
3.3、领导力素质
3.3.1、领导力专家谈“领导者的品质”
3.3.2、优秀企业的领导力模型（GE、IBM、华为）
④发展领导力
4.1、立志成为领导者
4.2、认识自己
4.2.1、认识自己的误区
4.2.2、认识自己——倾听真我的呼唤
4.2.3、通过他人认识自己
4.2.4、练习：认识自己
4.3、修正致命弱点
4.3.1、案例：改变自己
4.3.2、导致团队领导失败的十大致命弱点
4.3.3、如何修正致命弱点
4.4、建立领导优势
4.4.1、发展卓越领导力的关键在建立优势
4.4.2、建立领导优势的要点

单元二、团队领导罗盘——统一思想
①游戏：建塔工程
②认清形势，规划成功
2.1、认清形势
2.2、规划成功
2.3、练习：认清形势，规划成功
③建立团队共同理念
3.1、案例：建立共同理念
3.2、什么是团队的“共同理念”
3.3、建立团队共同理念——明确理念
3.4、练习：写下你的信条
3.5、建立团队共同理念——表达理念
3.6、案例：表达理念
3.7、建立团队共同理念——以身作则，树立榜样

单元二：团队领导罗盘——知人善用……

课程概要：
提升团队绩效，实现共赢。
在社会中，人是企业最重要的资产，然而很多的教训是如果管理不好，人更有可能成为负债，这一切起决定作用的是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。很多人存在疑惑——
? 团队绩效徘徊不前，原因何在？
? 如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围？
? 员工满意度与绩效似乎难以兼顾，如何才能做到协调、统一？
? 在管理/领导工作中，如何做到有的放矢、因材施教？
本课程由世界组织行为学大师、世界领导力大师保罗?赫塞博士（Dr. Paul Hersey）担纲开发，通过对领导力的认知和领导权力与影响力的理解，通过案例分析学习领导者的行为与风格，获取员工状态的评估方法及工具。学习情境领导模式和领导者的七大影响力与成为情境领导者的五个步骤，全面提升组织绩效的团队领导技术。

课程收获：
对个人——
1、使学员明确自身的角色定位
2、增强学员提升下属绩效的能力
3、使学员更好地了解自身的领导风格，扬长补短
4、提升影响力，并有效地支配自己的时间
对团队——
1、减少优秀员工流失，并提升团队绩效
2、塑造绩效导向、注重执行的工作氛围
3、达成高员工满意率、高目标达成率
对组织——
1、提升组织整体执行能力
2、有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言
3、有助于培育高素质的经理人

课程特色：
1、便于记忆：结合国际最前沿的“图像记忆法”将课程所有内容设计成几何图形，并依照图形的关联与逻辑性进行授课，易掌握、易体会、易复习、易理解的学习效果。
2、领导能力连环诊断测试题：课程包含一组由美国领导力研究中心开发，并延用了37年的国际著名领导能力连环诊断测试题。总共有五个测试阶段，每个阶段配合学习的内容逐渐展开，学员在学习测评及老师的引导下，寻找到后续改善的可能。

课程定位：
如果您是董事长，您将体验到如何领导公司实现战略目标！
如果您是总经理，您将体验到如何率领团队获得商业成功！
如果您是管理者，您将体验到如何管理支持员工，达成目标！
如果您是员工，您将体验到融入团队的力量，业绩飙升的荣耀！

课程收益：
掌握团队凝聚的秘诀；
领悟文化建设的精髓；
精通科学管理的工具；
实现业绩飙升的成果；

课程特色：
1、情景模拟：设立公司，通过公司的成功运营系统学习提升管理能力；
2、全脑学习：理性思考与感性体验相结合，白天是激烈的商战交锋，晚上是深刻的生命感悟！
3、黄埔模式：学用结合，边学边用，学完就用，用完再学！
4、贴身辅导：1位导师，1位教练3天2晚全程陪伴，现场辅导、确保成果；

课程大纲：
一、组织力——创建团队
二、文化力——统一思想
三、效率力——高效工作
四、沟通力——有效沟通
五、教导力——教育引导
六、影响力——影响他人
七、授权力——培育下属
八、凝聚力——凝聚人心
九、分析力——科学思维
十、行动力——创造结果

培训对象： 管理者、团队领导者、教练、培训师、咨询师等

培训背景：
塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。团队由独特的个体组成，鞭打痛斥的管理方式行不通，建立让成员认可的团队文化氛围和行为模式，才是提升团队绩效的必胜决！然而，很多人不知道——
?如何避免因个体情绪化，而导致团队效率低下？
?如何把战斗力强的部门组合起来，形成有冲破力的统一战线？
?如何让在团队项目执行时高效有序，不延迟、不超支？
针对以上问题，我们特邀实战管理训练专家苏进老师，与我们一同分享《4D领导力及卓越团队建设》的精彩课程。本课程源自于美国NASA（航空航天局）研究并成功实践的4D领导力系统。通过测评识别限制和增强团队绩效的因素，使用4D体系，改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式，建立起新的团队文化氛围和行为模式，从而提升团队绩效！

培训收益：
1、运用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
2、通过测评识别限制和增强团队绩效的因素
3、运用CSW工具和实践卓越团队的8种行为
4、增强团队成员的承诺、价值、包容性和合作性

培训大纲：
第一章：什么是决定团队绩效的最重要因素
1、画图活动：个人情况分享
2、讨论：卓越团队的标准是什么？……

课程对象：各级团队管理人员

课程收获：
1、学习阿里的绩效管理文化
2、掌握团队绩效目标达成三步法并运用实践
3、学习如何把握好授权和督导的平衡
4、掌握正确设定团队目标和个人目标的工具和方法
5、掌握如何做绩效评估并准确应用到下一次的目标

课程特色：
多家企业高绩效团队达成的方法论结合中外经典高绩效团队管理案例相结合，总结高绩效团队管理要务，启发学员思考团队管理挑战与问题，进而形成塑造高绩效团队的实际指导路径，推进高绩效团队形成。

课程大纲：
一、攻城拔寨三步法
1.绩效管理的三种境界
2.攻城拔寨-团队高绩效目标达成三步法
（1）设目标
（2）追过程
（3）拿结果
3. 案例分享：阿里的绩效管理文化
4 .现场研讨：目标是公开好还是保密好？
二、设目标
1.明确团队目标
（1）画大图—为你的团队设定目标靶心

课程信息：

拥有持续竞争的优势，团队协作是王道！
在这个信息无处不在、纳秒级交换技术的世界中，基于情报和知识来保持竞争优势要比以往任何时候都难。拥有高凝聚力、高协作性的团队，才是唯一的长期竞争的优势。然而，企业团队管理者发现，自己的团队似乎很难成为具有凝聚力的高效协作团队？他们往往受困于——?
团队内部争权夺利和勾心斗角？
团队优秀人员频繁流动，招聘费用居高不下？
会议冗长，决策迟迟不能达成？
效率低下，团队业绩目标完成率有待提高？
针对以上问题，我们特邀组织健康咨询专家彭淑军老师，与我们一同分享《优势领导力：克服团队协作五种障碍》的精彩课程。本课程通过研修前的评测，对团队状况进行诊断，认识自己团队在去往高凝聚力的团队中所处的位置，学习、体验提升团队协作的模型和一些方法。研修课程中导师与学员高度互动，通过一系列高效的练习来帮助团队成员理解五个基本要素：信任、冲突、承诺、责任和结果和我们以往的认知有何不同？在此实践的过程中帮助学员深刻理解团队协作的五种障碍模型，学习和选择适合推进自己团队协作提升的知识和方法。课后可立即应用，并在工作中持续改进！

课程收获：
1、分析团队协作的现状
2、了解团队协作的必要条件
3、运用提高团队协作能力的途径与方法
4、掌握团队协作技能与工具，为持续提升团队协作力打下基础
5、体验如何改进团队中信任、冲突解决、承诺、责任、结果等五大基本要素的方法

授课方式：课程讲授、案例分析、角色扮演、情景展示、小组讨论等。

课程大纲：
一、团队协作评测
描述团队日常的38种行为，通过对这些行为发生的频度打分，通过分类汇总，评测出团队协作的现状，为团队协作的改进与持续提升提供方向与指导……