企友咨询为某全球著名品牌饮料公司“IMDP—管理技能训练课程”授课分享
众所周知,高效的培训需要三合一才能达成:第一、激发动机——将外在的学习要求转化为自身的学习需求,即变“你给”为“我要”;第二、知识技能传递——当学习动机被有效激发后,培训师多样化精彩的知识技能传递方式,能够更有效地被学员吸收;第三、实践——学员开始运用所学知识和技能,是培训转化的真正开始 。
11月9日,企友咨询王老师的《IMDP—管理技能训练课程》在福州举行,本次课程是受全球某著名品牌饮料公司的第二次邀请,由于上一期反响良好而再组织的,这次课程的学员是来自该公司的第二批基层管理干部,既有刚刚进入管理层的新手,也有已有三四年管理经验的管理干部,学员们已多次受过类似的培训,如何激发学员的意愿,真正帮助学员找到问题的关键,是讲师面临的第一个挑战。
“剪报情书”——第一个团队协作活动,规定在有限的时间内,小组合作用旧报纸“剪”写出一份情书。大家如火如荼的展开了。结果,有的小组开始速度快却被赶超,而有的则到最后也未能完成任务。看着各小组呈现的差异和学员们困惑的眼神,王老师指出:首先要懂得“接活”——先问“why”,要关注“做正确的事”而不是急着 “正确的做事”;其次要会“派活”,注重目标的间接分解,灵活运用一切可用的资源;第三,要克制追求完美的心态,记住目标,将80%的精力锁定在20%的关键指标上。学员们切身感受了团队协作中的不足后,王老师话锋一转开始一一剖析优秀管理者必备的四大管理技巧即“接活”、“派活”、“辅导”和“激励”。
学员们的求知欲被激发后,接下来的课程中王老师驾轻就熟,采用了各种生动的案例,如“李明的烦恼”、“赵志良的困境”、“明朝的那些事”、“李云龙的派活”等,分别阐释了“管理者的角色定位”、“如何将任务转化成工作目标”、“如何将工作目标交付给下属”、“如何辅导下属有效完成工作”。另外,还通过一份工作动力测试题让学员们体验各自的动力需求,从而学会“如何激励下属高效达至目标”。学员们不断的点头称道“原来需要这样做”。
其中的实践环节,王老师邀请学员们上台进行角色扮演,如“我是这样辅导的”;同时,还针对工作中遇到的管理难题进行师生“头脑风暴”等等。通过学员分享、讲师分析与总结以及分组竞赛,课堂气氛高潮迭起。
这次培训王老师很好的将三要素合一贯彻在课程的始终,获得了学员们的积极配合,他们也从管理技能训练课程中收获颇丰!课程圆满结束。 |