【课程讲师】马永志老师
一、课程背景：
中高层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，管理干部的综合管理能力提升已经迫在眉睫！
为了满足企业在管理者培训方面“务实、高效、系统”的要求，以马老师为核心顾问团队特别依据企业管理干部实际情况，打造出中国第一堂针对企业中高层实战管理品牌课程：《打造卓越管理层》！
该课程以一个管理者必备的管理技能为核心模块展开。通过课程学习，学员将系统掌握以下八大核心管理技能：
1、角色认知：明确管理者不同角色职责，改善管理心态，增强职业化。
2、高效沟通：提高沟通水平与技巧，创建良好沟通氛围，提高管理效率。
3、问题解决：提升管理者发现问题、分析问题、解决问题的操作能力。
4、领导能力：提升学员的领导力，并学习如何教练、培育下属。
5、员工激励：激发下属积极性、主动性，减少管理成本，提升管理效益。
6、授权管理：掌握如何正确授权，让管理变得更轻松、高效。
7、执行力提升：学习如何制提升自身和团队执行力的策略和方法。
8、团队管理：学习打造一支高效团队的秘密，提升团队凝聚力、战斗力！
二、课程对象：企业中高层管理者：总监、经理、主管
三、课程收益：
1、快速掌握管理者最实用的核心管理技能；
2、整体提升学员综合管理能力，树立积极的管理心态。
3、提高企业管理效率，让企业在管理上更省力、省心。
四、课程时间：2-3天（6小时/天）
五、课程讲师：马永志 老师（详见附件）
六、课程特色：实战管理方法、经典案例分析、全程互动讲授、先进理念导入
七、课程大纲：可根据企业实际需求，适当增减培训模块
能力模块一、管理者角色定位与认知
一、认识自己，做成功的管理者
1．中高层管理者的核心价值
2．中高层管理者必备的八大职业态度
二、作为下属的管理者
1．中层管理者在企业中的位置
2．中层管理者作为下属的四项职业准则
3．作为下属时常见的三个认识误区
三、作为同事的管理者
1．跳出本位看问题
2．同事是自己的“内部客户”
3．共赢心态与全局观念的树立
4．中层管理者常见误区
四、作为上司的管理者
1．中层管理者如何领导下属
2．认识作为上司的三个角色：
管理者、领导者、教练
3．从业务员到中层管理者
4．作为上司的角色认识误区
能力模块二、实效管理沟通
一、沟通是最重要的管理活动
1．沟通是管理者最基本的职业技能
2．消除障碍，主动沟通
3．组织沟通不畅的十大原因
二、组织沟通中表达、倾听、反馈的原则与技巧
（一）、怎样表达
1．选择沟通对象的原则
2．如何正确选择沟通渠道
3．组织沟通中三种不当的表达方式
（二）、如何倾听
1．善于倾听的好处
2．倾听的五个层次
3．积极倾听的技巧
（三）、及时反馈
1．反馈的原则和技巧
（四）、组织沟通的八大原则
三、如何与上司沟通
1．与上司沟通的六大障碍
2．接受上司指示的五个要点
3．如何正确的向上司汇报工作
4．与上司沟通的八大规则
四、如何与同级沟通
1．为什么与同级管理层沟通很困难
2．同级沟通的三种方式
3．与同级沟通的八大规则
五、如何与下属沟通
1．与下属沟通过程常犯的错误
2．向下属下达命令的要点
3．如何向下属推销自己的建议
4．如何处理下属的反对意见
5．与下属沟通的八大规则
能力模块三、问题解决力
一、管理者关于问题的认识
1．看得见的问题和看不见的问题
2．问题意识源于哪里
3．“没有问题”暗藏的危机
二、如何发现问题
1．谁是解决问题的主题
2．发现问题的意识与方法，
3．问题的三种类型
4．5W法善于发现“问题背后的问题”
三、管理者要如何解决问题
1．问题解决的过程是目标实现的过程
2．要从组织的整体高度考虑问题的解决方案
避免一个临时解决方案产生另外的问题
3．头脑风暴法，找到最适合的方案
能力模块四、领导力提升
一、领导力的认识与分析
1．什么领导力
2．管理者个人领导力的三种组成因素
3．领导力与权力的区别
4．管理者使用权利的注意事项
二、如何培养与发挥个人领导力
1．什么是优秀领导者的五种行为习惯
2．领导力最要修炼的四种核心品质
3．领导力更多的是内心的强大与综合能力的提升
三、领导者如何用人及推动变革
1．用人之长，避人之短，善于发现下属的长处
2．善于表扬，会批评
3．注重团队气氛，创建快乐氛围
4．了解下属的差异性，对不同的人采用不同的领导方式
5．坚决抵制小团体，公正，没有偏向性
6．少用命令，多用问句
7．领导者推动团队变革的六步
四、好领导必须是个好教练
1．教练和培育下属是领导者一项重要职责
1）不是下属做不到，而是管理者没有教练到
2）领导者的职责就是为企业：训练人、改造人、经营人
2．领导教练部属的四个策略
3．成功教练下属的六部曲
4．“猴子管理”案例分析与启示
能力模块五、员工激励
一、如何进行员工激励
1．员工有被激励的实际需求
2．管理者对员工激励的六大认识误区
例如：激励员工就是砸钱，没钱就不能激励等等
3．世界三大激励理论的认知与实际应用
二、激励的下属的四大核心原则
1．公平原则 2．刚性原则3．时机原则4．清晰原则
三、管理者激励下属常用的“胡萝卜”有那些
1．什么是“胡萝卜”
2．管理者经常使用的“胡萝卜”有哪些
3．如何在激励员工上做到“花小钱，办大事”
4．如何运用“无形激励”激发员工执行力
5．哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的
四、如何针对不同类型的下属给予有效激励
能力模块六、授权管理
一、什么是授权
1．授权是什么
2．授权不是什么
3．为什么要授权
4．工作中影响授权的障碍有那些
二、企业管理者那些工作可以授权，那些不能授权
1．什么是必须授权的工作
2．管理者不能授权的工作特征
3．哪些工作可以适度授权
三、授权的四个原则
1．权责对应
2．适度授权
3．循序渐进原则
4．建立约定
四、五种授权形式学习运用
1．批准式 2．把关式 3．委托式
五、如何避免授权会失败
能力模块七、执行力提升
一、认识执行力
1．什么是执行力，执行力的本质是什么
2．执行力体系四大核心要素：4R
3．执行不力在企业内的表现行为
4．企业建立执行力三大误区
二、执行不力的十大原因
1.指令不明 2.职责不清
3.缺乏流程 4.有令不行
5.忽视细节 6.推诿扯皮
三、提升执行力的五大心态
1．认真第一聪明第二
2．决心第一成败第二
3．速度第一完美第二
4．内容第一形式第二
5．结果第一理由第二
四、结果思维
1．什么是结果，态度不等于结果，过程不等于结果
2．结果是检验执行力的唯一标准
3．交换结果不是交换过程
4．如何创造结果——外包思维
五、提升团队执行力的三大策略
（一）科学的目标设定与分解——结果定义
（二）有效的下属激励——激发下属执行动力
（三）系统的检查与及时激励
六、经理人七大执行准则
1、危机力驱动执行力
2、执行能力是淘汰出来的
3、凡是已经决定了的，就是正确的
4、人们不会做你希望的，只会做你检查的
能力模块八、打造高效团队
一、如何理解团队的概念
1．什么是团队
2．团队与群体的区别
3．有些团队为什么会失败
4．优秀团队的特征是有哪些
二、团队的发展的五个阶段及管理对策
1．团队形成期的特征及管理对策
2．团队动荡期的特征及管理对策
3．团队稳定期的特征及管理对策
4．团队高产期的特征及管理对策
5．团队衰退期的特征及管理对策
三、老化团队的特征及管理
1．老化团队的三大特征
2．解决团队老化的五大法宝
四、提升团队凝聚力的四大方法
1．宣导团队共同理念，并不断加强
2．定期组织团队活动
3．带领团队取得胜利和成绩
4．及时庆功并注意培养团队荣誉感
五、打造高效团队的十大策略 |
您的位置：
