【华人世界首位家族系统排列师邓辉老师亲自带领】
系统排列是最新发展出来的应用学问,它隶属于现象学,是通过个案代表的方式呈现出来我们当下的状态,进而能够帮助人去取得系统里隐藏的资料,因而对事情的处理有更清晰的了解。系统排列的技巧,用在企业管理、人事纠纷、未来选择等需要上,称为“组织系统排列”;用在心理治疗方面,则能够把一些深层的家族 困扰找出和化解,称为“家庭系统排列”。
家庭系统排列发现家庭系统有一普遍存在的“自然的秩序”影响每一个成员,当每个成员都恰如其分时,爱就会有效地流动。那就是说,为所有想与爱侣、夫妇、父母子女或其它的人际关系维持和谐提供一些可靠的指引。同时为已经破损的关系,提供解决方法。它是透过角色扮演及互动,探讨人们所面临之心灵困境,透过学习这个方法及其哲理,让人们更有力量地调整人际互动,更清楚地规划个人生涯。
学习时间:2013年1月12-3日 武汉 学习费用:1360元/人 【家排应用范围】: ●父母与孩子:亲子沟通困难、沉迷网络、青少年行为偏差、孩子人际交往困难、同性恋、适应困难、收养、送养、学习障碍(如厌学、不好好学习等)、自闭症或罕见疾病…… ●家庭关系: 家人失和、感情疏远、沟通困难、家庭暴力、婆媳问题、重复命运…… ●伴侣关系: 相处困难、争吵、离婚、外遇、单亲家庭、未婚生子、流产堕胎、同性恋、乱伦事件、伴侣选择、没有办法进行恋爱婚姻关系(剩男剩女)…… ●人际关系: 人际交往差、社交恐怖…… ●职业选择与未来发展 ●企业发展与经营、团队管理等
为什么要向孙辉老师学习家族系统排列?
1、孙辉老师是华人世界首位家族系统排列师,拥有最丰富的家族系统排列实战经验,到目前为止,其个案实践经验已超10000个,而且孙辉老师是国际上少数真正承袭海灵格系统排列学问精髓的学者之一。加上周老师对华人家庭的了解,使得家族系统排列这门学问在中国本土化实践的过程中切切实实地帮助到了千千万万的华人家庭。
2、孙辉老师是华人的骄傲,承接海灵格大师的衣钵,对学术研究踏实精进,使得众多国际级排列师愿意围绕在孙辉老师的身边,来共同促进家族系统排列智慧的传播。相信国际系统排列学院会在孙辉院长的带领下,为世界各国的家庭做出更大的帮扶和贡献。
3、孙辉老师所设计的专业课程是国内目前最完整的家族系统排列学习课程,真正对学员负责,不仅仅是教授专业知识,更多的是手把手督导学员进行个案经验的累积与实操。更可贵的是周老师会帮助学员首先对自身的家族系统进行良好地调整和提升。(特注:系统排列是一门高度专业的心理学问,若非经过专业训练而贸然给人做排列是一项非常危险的事,同时我们也建议个案在寻求排列师的帮助时要谨慎选择。)
4、孙辉老师拥有极好的口碑,凡上过孙辉老师工作坊的学员都无不对周老师啧啧称赞,不仅仅是个案处理的水平,更重要的是周老师谦卑博爱的师德人品。
5、孙辉老师著作等身,其力作《爱与和解》的问世,在社会上引发强烈反响,现各大书店已将周老师的作品列为重点推出书目。此书现正被译为多种外文传向国际社会。此外,目前心理学界流行的各大家族系统排列畅销书,皆由孙辉老师亲自审订。
“孙辉在系统排列上做了许多了不起的工作,我全力支持他在这方面的努力!孙辉你了解我工作的真正精髓” ——伯特.海灵格 孙辉先生作为亚洲地区乃至世界范围经验最丰富的家族系统排列导师之一,以其谦卑、儒雅、平易近人的学者风范及务实、精湛的专业素养赢得了学员及业内人士的尊敬与爱戴。虽已造福了数万个家庭,但周老师仍觉得囿于个人力量,难以让更多人有机会接触到家族系统排列这门神奇的疗愈技术和生命科学。
家庭见证 今年夏天,朋友介绍我们去参加一个青少年影响力的训练营,我们家两个孩子获得了很多的长进。 首先,我女儿第一次到街头去找工作挣钱,找了半天好不容易有人愿意让他们洗厕所和厨房。据我那个娇生惯养的女儿说,那个厨房积了厚厚一层的黑油垢,她趴在地上洗了一个下午,挣了十块钱。 我儿子则是去街头发传单,也是发了好几千份才挣十元钱。后来他为了他们那个小组的早饭钱,不得已牺牲自己睡在酒店的走廊上。 我觉得这种夏令营特别有意思,让孩子自己要去挣钱,然后支付自己的酒店床铺钱和餐费等,让孩子有更多的责任心。当然,课堂上也教了很多建立自信、发展人际关系、培养领导力、感恩之心等的课程,但是我看我们家孩子印象最深刻的还是街头的教育。 回来以后两个孩子更加珍惜我们提供的安逸环境,更加懂事和体贴父母。今年的冬令营“学习动力营”可惜他们国际学校放假的时间和国内的学校不一样,要不然我还是会送他们过去,所以只有等明年的夏令营了。 ——张德芬 (台湾知名作家,内地最有影响力的身心灵导师之一)
一封家长写给家长朋友的信 伟大的家长朋友: 请允许我这样称呼你们,就冲着为孩子付出这一点我们都可以配上这样的称呼!我也是一个家长,我们共同经历着养育一个孩子的艰辛、痛苦和顾虑。当然,我们也有过喜悦、幸福和快乐的时候,但不记得从什么时候开始,我们的孩子慢慢叛逆了,不听话了,我们甚至无法理解他到底要做什么? 就像我的孩子17岁了,初中还没毕业,退学在家玩游戏2年了,经常和社会上一些混混聚在一起。我是一个大学副教授,教了15年书,可以说是桃李满天下,但拿自己的儿子一点办法没有,我打过,骂过也求过,可以说什么招式都用了,也无济于事…… 去年夏天,我再次带着试试看的心理把孩子送到了武汉星迪克的“少年影响力”训练营。因为以前也送他去过心理咨询和培训机构,回来好两天又反弹回去了,真是把我和他妈气得无言以对,全家甚至全家族因为他而经常“乌云密布”。这次回来很让我们惊讶,在营中时就发短信向我们又道歉又感恩,开始我不知道他要干嘛。回来就和我们提出要上学,还要转到其他学校去住宿,说是离开他那般“狐朋狗友”,我们带着半信半疑的心就都照办了,同时,还发现一个细节他在来回的车上居然看起书来,以前在家都不看…… 这次寒假回来,我突然发现孩子的状态全变了,好像一下子成熟了许多,我问他这半年过得怎么样?他说还可以,我偷偷给他班主任打了个电话,班主任说他的成绩在班上排第7名,而且每次考试都有很大的进步;我吓了一跳并很好奇,就专门约孩子来了一次谈心,孩子说:“老爸,以前,我真对不起你和妈,我这次的成绩应该归功武汉那次培训,辉哥让我一下子醒悟了,我发现过去老和你们对着干就是为了证明我是对的,你叫我学我偏不学,以为这样能得到什么?后来发现没有任何价值!这样是行不通的,我等于拿自己的情绪和自己的未来赌气,这样继续下去我的人生会输得很惨,我和你们等于在玩一个双输的游戏,我却以为我赢了……经过那些天他们搞的一系列和真的生活一样的练习,我一下子明白了很多东西,还有他们让我定学习目标,那些助教这几个月每周不断地打电话和发短信鼓励我,挑战我,教练我,我才有这么好的成绩,明年我还会考得更好的!老爸……” 听着儿子越说我越惊讶,我感到他的话里不但有道理好像还有哲理,有些概念我以前听都没听过,但同时我又想,我儿子要早些知道不就不耽误两年的青春了吗?为什么这么好的课程,不能让更多孩子早点受益呢?为了搞清这些情况我给修思达的陈赞洪老师打了电话,原来陈老师从上中学就开始关心青少年心理健康了,他自己曾经受害过,所以特别理解那时期孩子的心理,如果没有人带他们走出来,也许这个人一生将留下无尽的遗憾。但是,今天我在这里写信和家长朋友分享的目的也就是:无论如何,你带孩子去一次星迪克孙老师主训的“少年影响力”课程!相信你的孩子变得一样让你惊喜! 11年儿女行孝,夫妻不闹,举家欢耀! 一个渴望家庭更和谐的家长 2011年10月18日 |