【培训时间】2012年7月20~21日(星期五~星期六) 【培训地点】上海 【收费标准】¥3000/人(含授课费,合影费、资料费,茶点、会务费,两天午餐费)
【课程背景】 2008年随着世界金融危机的暴发,全球企业纷纷自危。倒闭、亏损、裁员的信息几乎骇闻惊人。尤其是劳动密集型企业,更是难以为继。11月上旬,国务总理温家宝同志来到广东省视察,在鼓励遭遇世界金融危机冲击的企业时说:“冬天来临,春天更近”。“冬天”让我们正承受着各种考验,“春天”我们依然面临更多的挑战。无论是面对考验还是挑战,对企业来说都需要一种超强的抵御能力。 对于制造企业来说裁员并不是出路,可是不裁员就会没有出路。通过减员固然可以降低成本的压力,但是从积极的意义上讲却削弱了企业的人力资本。是的,销售量虽然下降了,但是顾客的期望并没有降低。甚至在这种特殊的环境下,市场对产品和企业的本身提出了更高的要求。怎样才能解决用最少的人,做更多的事和把事情做好,同时还必须是高效率、低成本和高品质的问题呢?出路只有一条:构筑多批少量时代的多技能员工(多能工)培养体系! 不但可以为企业解决减员后如何优化人力资本的问题,而且还是解决多品种小批量生产的最佳方案。
【课程大纲】 第一章: 多技能员工(多能工)的起源与发展 1.多技能员工的正确定义 讨论题: 到底谁是制造业今天的牛人与红人 关键词: 职能/技能/工位/工序 2.多技能员工的起源 ---昨天的水蜘蛛 走过令人向往的时代 ---多技能员工诞生的三大目的 3.多技能员工的兴起 ---制造业生产特征的划时代变革
第二章: 构筑多技能员工(多能工)培养育体系的四大要点 1.多技能员工培养成功的关键 ---领导重视 2.多技能员工生存的基础 ---良好的员工生存环境; 3.多技能员工成长的中流砥柱 ---高素质的基层管理队伍; 4.系统化解决问题的方法: ---构筑完整的多技能员工培养体系; 5.多技能员工训练系统构筑 6.多技能员工作业系统构筑 7.多技能员工激励系统构筑
第三章: 多技能员工(多能工)培养体系的三大模块 1.多技能员工训练系统构筑 讨论: 谁是首当其充的责任者 2.培养多技能员工的四个主要原则 分享: NPS多技能员工培养的五个步骤 3.多技能员工培养计划的八大内容 案例: 某公司多技能员工培养计划与实践 4.多技能员工作业系统构筑 5.多技能员工作业的四大要点 6.深刻理解标准化作业的三大内涵 案例: 实现多技能员工培养从说服到舒服的跨越 7.多技能员工培养必须与生产方式改革并行 8.生产线的“三化”改革方向 9.设备的“三不原则” 案例: 某日资企业数据化快速换线管理系统分享 10.多技能员工激励系统构筑 讨论: 怎样才能让多技能员工生存下去 讨论: 自己公司多技能员工生存环境很好的依据是什么 11.设计科学合理的绩效考核方案 12.双赢的直接利益激励法 案例: 推进式U形拉(LINE)作业奖励制度 13.员工直接参与管理的精神激励法 案例: 某知名企业下级评价上级的具体方案
第四章:多批小量与快速生产 1.构筑快速换型系统 2.构筑快速换型系统的目的 3.制造业换型过程中存在的典型问题 4.换型过程中主要出现的三种情况 5.换型系统构筑的技巧 6.换型过程中的其它注意事项 “效率管理”技巧分享 7.提高工厂效率的三大原则 8.提高工厂效率的四大要点 9.提高工厂效率的三忌 10.对提高工厂效率的几点建议 11.解决一个首要问题 ---扫除思想障碍 12.研究具体的效率提升方案 13.确立目标,树立信心 14.改变组织,击发激情
【讲师介绍】陈老师 工商管理硕士/制造管理专家 托马斯企业管理首席讲师 MMC(制造管理中心)资深顾问 在国际知名日系企业任职时间长达十三年之久,历任企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职,拥有丰富的现场管理实战经验。STEVEN CHAN精通电子、机械、制药等行业的高技术领域制造管理,曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物),专门研习标准工时与动作研究(对丰田JIT生产方式,对NPS有系统及深入研究和实践)。STEVEN CHAN尤其擅长现场一体化管理(计划、成本、纳期、质量、技术、人员),对俱多外来先进管理模式与理念,都有自己通过实践证实的精髓认知。尤其在现场管理团队的组织、建设、培养和训练等都有显著的成就。 ? 著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等书籍;受到很多企业的热捧与支持。主讲《高精度标准工时系统构筑》、《IE标准工时与作业方法改善》、《劳动定额管理系统构筑》、《如何实现多技能员工的培养》、《车间/班组长实战技能训练》、《精益生产价值流体系的构建》等课题的实战性在全国受到众多学员的好评!授课以日系制造管理模式为主体﹐吸纳世界制造管理经验,结合自身的实际经验,力创制造管理模式的前沿。采用开朗、活跃、互动、实用的培训方式。 【授课形式】 知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。 |