培训讲师：涂必军

培训大纲：

第一部分  心态篇

一、战略性培训思维模式

（一）宏观思维模式

1、意识与潜意识

2、追求与追求之路

3、文化与导向功能

案例：海尔模式

分享：奥运的那些事

影视：导向的魔力

（二）微观思维模式

1、培训讲师的知天能力

2、培训讲师的知地能力

3、培训讲师的知已能力

4、培训讲师的知彼能力

5、培训讲师不战而屈人之兵的魅力修炼

案例：中国共产党成长之路

分享：超级学说家的魔力源泉

（三）客户与客户价值

1、客户认知

2、客户价值认知

3、客户价值寻求与发现的智慧

4、客户价值满足与执行的智慧

案例：海景的魅力

分享：中国企业成长之路

二、培训师的自我认知与使命

（一）自我认知

1、目的解析

2、动机认知

3、角色认知

4、定位与定位认知

案例：宝洁模式

活动：您的经历

游戏：穿越雷区

三、恐惧超越

（一）讲台恐惧的来源

1、权威情节

2、完美情节

3、历史情节

分享：我的故事

活动：相由心生

（二）恐惧超越

1、超越法则

2、自我突破

分享：我的故事

活动：突破训练

第二部分  技能修炼

一、培训的准备

（一）备学员

1、学员认知

2、学员定位

3、学员需求分析与特点分析

分享：学员本色

影视：筹划的魔力

（二）备目标

1、课程目标

2、现场目标

3、行动目标

4、成果目标

活动：我的目标

（三）备教材

1、内部准备

2、外部准备

3、设计原则

4、编写重点

5、注意事项

6、书面教材模式解析

7、辅导的作用

8、教材开发步骤

活动：您的大纲

活动：您的图文

（四）备现场

1、备硬件

2、备软件

3、备演说

4、备活动

影视：奥巴马的秘密

活动：您的风格

活动：您的活动

分享：保温你我

（五）备应对

1、学员问题应对

2、突发事件应对

活动：我的问题

二、互动式学习技能

（一）三觉式学习技能打造

1、学习效度解析

2、三觉式学习方式的特点与方法

活动：三面玲珑

（二）流程控制

1、开场的训练

2、现场互动的控制

3、时间的控制

4、阶段性验收的控制

5、结束的控制

活动：您的开场

活动：您的诡计

活动：您的故事/游戏

活动：您的赞美

活动：您的结束语

三、讲师风格

（一）演说魅力

1、眼神的魅力

2、肢体的魅力

3、语言的魅力

4、互动的魅力

5、身段的魅力

分享：醉眼迷离

活动：手到擒来

活动：声名远播

活动：切菜原理

（二）扩张与呈现

1、经验呈现

2、极限突破

活动：您的角色

四、注意事项

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