学习安排：
1、时间地点：2013年1月25、26、27日 北京丰荣君华酒店大酒店（国门商务区李天路27号）
2、嘉宾资格：本课主要面向董事长、总裁，请董事长、总裁亲自参加；
3、上课要求：自备名片一盒。时代兴邦讲师团会派辅导老师和秘书，一对一为学员服务；
4、学习费用：总裁，董事长25800元/人，现场报名：19800元/人，总裁报名后，高管报名享受半价优惠（含听课费，教材费，不含餐费等费用）；
5、本公司谢绝现场交款，请在开课前交款，作为您最后的确认，我们将为您预留好位置。
课程目的：
如果您有以下问题，并且渴望找到答案，建议您来参加这个课程：
为什么招聘难，且来的人质量不好，来了就走，培养成本过高？时代兴邦最新研发的招聘标准与流程是什么？我们的干部在新员工入职的第一周都应当做些什么？时代兴邦有什么稳定新员工的好方法？
为什么高薪请来的高管没有给企业带来变革，有的甚至起到了负面作用，职业经理人到底怎么找，人才哪里来？时代兴邦的人才规划体系到底有什么奇特之处？
为什么优秀人才进不来也留不住，平庸的员工赖着不走？我们的优胜劣汰机制有没有？平庸的人多了，优秀的人不愿意进来，时代兴邦迫使员工进化的机制到底是什么？
为什么会出现推诿扯皮的现象，部门经理的岗位说明书都有吗？说明书中的职责都量化吗？量化的职责变成了可以考核的KPI（关键指标）了吗？KPI与绩效工作挂钩了吗，挂钩了执行了吗？你希望老师指导你现场做出部门经理的岗位说明书吗？
为什么创业的元老不思进取？为什么老员工已经丧失了斗志？有什么好办法可以让老员工继续奋进？有什么方法让团队“死水”变“活水”时代兴邦的AB角制度什么意思？怎么应用？
为什么员工总是感觉自己的收入太少，是人性的贪婪？还是考评的不公？什么样的考核体系才是最公平的？时代兴邦的“一表考核制”到底是什么秘笈？
为什么能人来了，制度却坏了，能人走了，业绩就滑坡？时代兴邦是如何用人才工业化，打掉能人体系的？
孟志强老师《人才突破》总裁特训营，必定给您满意的答案！
能人企业在人才突破上有三个境界，第一是想留人的公司，第二是能够吸引人的公司，第三是不怕人走的公司，中国企业要从第一步开始，最后要成为不依赖于任何能人，人人皆可为圣贤的公司，这就需要总裁做战略人力资源！---首席咨询顾问 /主讲人 孟志强老师
课程简介： |
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一、人才工厂：战略人才资源的管理体系 |
工具与训练: /人才战略规划训练/员工面试模拟
训练/人力资源招聘底线/员工招聘标准模板/招聘
约请话术/初试流程/高管面试话术/竞聘流程… |
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二、人才战略：建立公司的A/B角 |
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三、招聘：文化认同的开始 |
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四、录用：建立契约精神 |
工具与训练： /员工入职仪式/新员工培训计划
训练/新员工成长路线图/入职一周清单/组织架构设计训练/部门职能设计训练/岗位职责设计训练/… |
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五、培养：把员工成长放在首位 |
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六、职责管理：千斤重担众人挑 |
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七、薪酬管理：员工与公司共生共赢 |
工具与训练： /绩效指标提炼训练/薪酬设计训
练/绩效考核训练/组织架构模板/绩效考核模板/
薪酬设计模板/员工星级制度/个人战略/员工转正
仪式/淘汰机制/人才工业化模板… |
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八、绩效管理：帮助员工提高能力 |
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九、员工成长—强大的员工，成就强大的公司 |
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十、人才工业化：解决“能人问题”的好方法 |
备注：所有的工具都是老师使用的工具，所有的案例都是老师亲历的案例
授课专家：孟志强 老师 |
管理畅销书《结果第一》、《职业选手》的作者，时代兴邦咨询公司创始人，首席咨询师、培训师，清华大学卓尔咨询中心学术专家委员会委员，清华、北大总裁班特约讲师，资深咨询师，国内著名的“实战派”管理咨询专家。 “成功突破”总裁特训营研发人与主讲人。
他曾任上市公司、大型民营企业和外资企业总经理、董事长等职务，拥有8年的大型企业管理经验，10年的管理咨询与培训经验，亲自培训了近万名企业家。现在，孟老师率领讲师与顾问团队长期深入企业，解决成长型企业的管理难题，并把有效的方法在总裁训练课上与企业家分享。
孟老师首创的“成功突破”总裁特训营，形成了“用培训改变思想，用训练养成习惯，用机制保证结果”的一整套管理咨询方案，这套解决方案在近3000多家企业普及，收到实效，深受企业的广泛称赞！被中国企业界誉为实战经典！ |
学员见证：1000多名学员与企业变革见证
·中国建筑装饰工程有限公司第五分公司总经理王晓春：“两年来，我们与孟老师他们合作，他的执行理念与职业化思想，已经成为我们公司主流文化，我听过很多课，但是我认为最实用的就是时代兴邦的《成功突破》总裁课了，太量化，太具体了，还有理念高度，我已经决定与时代兴邦长期合作下去”
·辽宁龙士达股份有限公司陈鹏飞董事长：“我们公司是一家学习型组织，中高层一直参加EMBA等高端学习，自从我参加了孟老师《成功突破》总裁特训营之后，突然发现许多方法就像是为我提供的一样，我可以回去就用；同时，困扰在我心头的许多管理问题也得到了很好的解决，孟老师的课，对于我们成长中的大型民营企业真的非常有意义，我打算再把孟老师他们引进企业，帮助更多的员工成长”
·成飞集团高级工程师王静波：人到中年，自我评价并不是一个随便学习的人，十年前读过工程硕士，在国企中层从事管理多年，近2年有了再学习的愿望，在成都也试听过几堂课，但惟有孟老师的讲课，引起了强烈的共鸣，对于企业中层而言，管理知识的学习，不仅在于管理学原理的学习，而且更在于管理工具的学习，掌握和运行，孟老师的课程有丰富的案例，系统的模块和具体的工具，而且简便易学，即使面对未曾经历的管理事务，也能做到心底坦然，知道何为对？如何去做？
·合肥荣事达三洋股份有限公司总裁森本俊哉： “孟老师的《突破》课，是我们企业真正需要的课，是我们在运营突破方面应当认真学习的知识与方法，我们的团队都反映，这个课也是我们听过这么多课程中最好的一次课，荣事达三洋在高速发展中，希望以后我们与孟老师更多的学习机会”。
第一时间已经确定参加的企业：
河南茹岗集团、诺亚（中国）控股（大连）财富管理中心、欧林家具（大连）有限公司、四川华蜀动物药业有限公司、南宁海伦科技有限责任公司、内蒙古奥威集团、中国路桥集团西安实业东北分公司、中铁十三局第一工程公司、中航工业成飞总装厂、雅安市广电传媒、北京天元联发汽车贸易有限责任公司、成都三原（置业）集团……
学习内容：
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人才问题 |
中国企业人才面临的10大问题：
1、一线员工流失严重；2、优秀的人才招不上来； 3、招聘来的人才留不住；4、
“空降兵”成功的少；5、优秀的人才留不住，平庸的员工赶不走；6、岗位职责不清楚； 7、绩效考核做不好；8、老员工不思进取，跟不上公司的步伐；9、能人掌管天下，制约公司发展；10、员工能力不强，成长太慢。 |
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企业困惑 |
1、为什么人才储备，总是跟不上人才需要？
2、为什么有的人一走，我们会无人替代？
3、为什么约请了许多人，而不面试的人却很少？
4、为什么我们招聘来的人，不符合公司的标准？
5、为什么高管的招聘与对待别人完全不同？
6、为什么一搞竞聘，就会出现不理想的结果？ |
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课程大纲 |
一、人才工厂：企业的第二条生产线
（一） 什么是战略人力资源？
（二） 人力资源管理体系关系图：
（二） “人才工厂”的系统
二、人才战略：建立公司的A/B角
（一）人才的突破口是建立A/B角。
（二）人才评价与规划的三个要素
（三）总裁要关注B角
三、招聘：文化认同的开始
（一）人力资源管理的三大境界
（二）招聘工作的四大误区
（三）文化感召--最有魅力的招聘
（四）选择大于培养—标准化是招聘的前提
（五）员工招聘要领：岗位基本素质是第一位
（六）中高层招聘：文化价值观是第一位的
（七）如何提高面试到场率
（八）内部竞聘 |
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案例分析 |
1、公路公司的人才战略
2、某农业公司的招聘案例 |
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实战训练 |
1、人才战略规划训练；
2、员工集体面试模拟训练 |
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实用工具 |
1、人才规划--A/B角计划；
2、人力资源招聘底线；
3、员工招聘标准；
4、招聘约请话术；
5、初试流程；
6、高管面试话术；
7、竞聘评分表 |
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提高员工胜任力 |
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企业困惑 |
1、为什么员工对薪酬有抱怨，而我们当初没有说清？
2、为什么有的员工来了一天，就离开了公司？
3、为什么违犯了制度，却说我真的不知道公司的规定？
4、为什么员工在公司很长时间了，却没有多大的长进？
5、为什么老员工在公司时间久了，会迷失前进的方向？
6、为什么同一个人，不同有用法效果大不一样？
7、为什么都是优秀的人，组合在一起反而效果不好？
8、为什么说培养领导的最好方式，是让他独立工作？ |
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课程大纲 |
四、录用：建立契约精神
（一）录用的本质是价值交换，体现的是契约精神
（二）录用流程
（三）录用各项工作的意义
工具课：劳动合同与员工手册等。
五、培养：把员工成长放在首位
（一）培养员工是公司的责任
（二）培养员工的五种方式
1、培训；2、教练；3、考核;4、讲评； 5、个人战略。
六、用人：人尽其才，把合适的人放到合适的地方
（一）扬长避短---把人的优势发挥到极致
（二）优势互补---在合理的组合中达到团队最优化
（三）与时俱进---不同的时期，不同的使命，不同的人才 |
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案例分析 |
1、《士兵突击》是如何举行新战士入连仪式的？
2、某服装公司是如何用好中层，打开外地市场的？ |
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实战训练 |
1、员工入职仪式；
2、新员工培训计划训练；
3、个人战略训练 |
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实用工具 |
1、新员工培训计划模板；
2、新员工成长路线图；
3、新员工报到函；
4、离职证明；
4、体检通知；
5、入职流程；
6、入职誓词；
7、欢迎信；
8、入职一周清单；
9、劳动合同；
10、保密协议；
11、员工手册；
12、制度确认书；
13、员工转正申请报告模板；
14、员工离职谈话记录模板。 |
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用绩效管理激发员工潜能 |
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企业困惑 |
1、为什么员工不承担责任？
2、为什么量化指标那么难定？
3、为什么部门之间职责不清？
4、为什么公司管理存在漏洞？
5、为什么绩效考核引起非议？
6、为什么薪酬设计总是不合理？
7、为什么员工上升到一定职位就会感到没有希望？
8、为什么能人一走，许多工作就容易受到损失？ |
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课程大纲 |
七、职责管理：千斤重担众人挑
（一）战略决定流程，流程决定组织架构：
（二）组织架构设计的原则
（三）部门核心价值
（四）部门职能就是部门的责任
（五）岗位职责，股东信托与自我承诺
八、薪酬管理：员工与公司共生共赢
（一）薪酬与薪酬方案
（二）薪酬基本结构
（三）薪酬改革的风险提示
九、绩效管理：激发员工潜能
（一）绩效考核的六项原则
（二）绩效工资是什么？
（三）绩效考核的应用
（四）星级制度---拓展员工成长空间
十、人才工业化：人人皆可为圣贤
低标准，严要求，专业化分工，标准化操作，流程化合作，通过预防人才风险产生的效益，抵消人员成本的增加，建立组织性的人才竞争力。
本课总结：为战略提供强大的人力资源保障
本课应用提示 |
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案例分析 |
1、某农业公司战略与组织架构设计；
2、生产型、服务性企业绩效管理 |
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实战训练 |
1、组织架构设计训练；
2、部门职能设计训练；
3、岗位职责设计训练；
4、绩效指标提炼训练；
5、薪酬设计训练；
6、绩效考核训练。 |
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实用工具 |
1、组织架构模板；
2、部门职能说明书模板；
3、岗位职责说明书模板；
4、绩效指标考核表模板；
5、员工星级制度。 | |
您的位置：
（本课程全年循环滚动开课，如遇开课时间或者地点不合适，您可以拨打010-62278113咨询最新时间、地点等培训安排。本课程亦可以安排企业内训，欢迎来电咨询相关事宜！）
