当前中国的经济,已经进入了全面调整结构、转变发展方式的关键阶段。这种形势下,中国企业面临着诸多的挑战:如人力成本持续的上涨、原材料价格大幅度的波动、节能环境保护责任的加重、企业融资难、企业自主创新能力弱、人才短缺、市场竞争激烈等因素。在战略绩效管理模式方面,中国企业跟国际优秀企业存在较大差距,战略与绩效是任何一家企业都非常关注的问题,是企业的核心问题所在。大量的管理实践表明:企业失败的原因并非是战略规划出了问题,90%以上是因为糟糕的战略执行,一个企业要很好地解决战略与绩效的问题,就必须将其战略规划跟运营执行进行有效地对接,实践证明:战略绩效管理能让公司战略跟运营执行进行有效地对接,并帮助企业取得突破性业绩!
课程安排:2012年10月26、27号(周五周六) 上海
培训费用:4800元(包含教材费、场地费、茶水午餐等)
参加人员:董事长、总经理及企业中高层主管、人力资源主管、战略规划主管、计划主管等。
授课方式:讲授、练习、小组讨论、故事分享、案例分析、启发式、互动教学
课程大纲:
第一讲 为什么需要战略绩效管理
案例:某企业战略执行中存在的问题分析
一 为什么需要战略绩效管理
案例:如何构建战略中心型组织?
二 中国企业需要建立战略中心型组织
三 战略绩效管理在组织变革中的作用
Q&A(问题与解答)
第二讲 战略绩效管理体系介绍
一 什么是战略绩效管理
二 战略绩效管理工具介绍:平衡计分卡(BSC)、关键绩效指标(KPI)、目标管理(MBO)、经济增加值(EVA)
三 战略绩效管理体系设计八步法介绍
Q&A(问题与解答)
第三讲 战略绩效管理体系设计
一 明确公司战略与战略目标
1)PESTEL 、波特五力模型、价值链分析、SWOT、行业关键成功要素、核心竞争力等(讲解、方法工具介绍)
2)如何绘制公司战略地图?(讲解、模版演示)
3)从《战略地图》与到《平衡计分卡》,从《平衡计分卡》与《战略行动计划表》;(讲解、模版演示)
二 组织业绩评价体系与员工考核体系设计
1)组织业绩体系跟员工考核体系之间的关系(讲解、模版演示)
案例:如何设计公司级KPI?如何设计部门级KPI?(讲解、模版演示)
2)组织业绩评价体系设计
案例:如何实现战略与绩效的纵向协同?(案例讲解、方法工具介绍)
案例:如何实现战略与绩效的横向协同?(案例讲解、方法工具介绍)
案例:公司级KPI如何分解到部门?部门级KPI如何分解到岗位?(案例讲解、方法工具介绍)
3)员工考核体系设计
案例:如何让基层员工关注绩效?(案例讲解、方法工具介绍)
4)GS(工作目标设定 Goal Setting)定性指标介绍
案例:职能部门如何设计考核指标?(案例讲解、方法工具介绍)
GS是什么?
哪些岗位适合用GS考核?
如何提炼GS?
第四讲 绩效考核体系
1)绩效考核表设计
2)绩效数据统计
3)绩效排名
4)绩效分数换算
Q&A(问题与解答)
第五讲 战略与绩效的过程管控
1)如何针对目标进行策略分析
2)如何制定月工作计划
3)如何开展月绩效烧烤会
4)如何实施过程管控
Q&A(问题与解答)
第六讲 薪酬激励体系设计
1)以绩效导向的激励方案设计
2)奖金制与提成制的方案设计
3)员工晋升方案设计
4)长期激励方案设计
Q&A(问题与解答)
培训讲师:王小刚 著名战略绩效专家、中华传统文化的学习者和践行者,融汇企业管理顾问有限公司首席顾问。十六年集团公司实战经验,有幸服务于:华宇集团、银河集团、远东集团、金龙汽车集团。期间,王先生带领所属团队成功实施过:薪酬管理变革、人才战略管理变革、战略绩效管理变革。帮助上述企业取得了良好的业绩,王先生致力于将中华传统文化跟西方管理学相结合,在帮助企业构建管理体系提升绩效的同时,帮助企业推行中华传统文化,落实中华传统文化。他的专业见解来源于实践,是从实践中归纳的成果。王先生深刻理解当前中国企业管理变革之需求。
个人专著包括:
1)《战略绩效管理最佳实践》;
2)《企业薪酬管理最佳实践》;
3)《能力素质模型设计与应用》;
4)《大学生求职实战指导》。
王先生一直专注于中国企业的战略执行与组织绩效的提升。在多年管理咨询的职业生涯中,曾先后为数十家外资、国营、民营企业提供过管理咨询服务,行业覆盖汽车、机械制造、工程机械、商贸物流、能源化工、纺织等行业。
咨询以及辅导的客户包括:云南驰宏锌锗股份有限公司、江苏罡阳股份有限公司、东南(福建)汽车工业有限公司、江淮汽车股份有限公司、厦门厦工机械股份有限公司、华严花边有限公司、苏州市通润机械铸造有限公司、中外运苏州分公司、浙江宝利特集团、浙江东经控股集团、江苏高力集团、江苏法尔胜集团、科兴电器、蓝力集团、华渊电机、奥比特电动车、钮威阀门股份有限公司、成都天齐实业(集团)有限公司、四川汉能光伏有限公司、通威(太阳能)成都有限公司、彩虹电器集团股份有限公司、中国保护大熊猫研究中心等数十家企业。 |