培训安排：2013年6月28-29日（深圳）   7月18-19日（广州）
培训费用：3600元（含茶点、教材、证书、午餐）
课程对象：企业副总、部门经理/主管，职能经理，技术经理，企业中高层
备  注:
1. 在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<职业经理人>>国际国内中英文版双职业资格证书（国际国内认证／全球通行／社会认可／官方网上查询）；
2.凡参加认证的学员须课前准备大一寸红底或蓝底数码照片；
3．课程结束后20个工作日内将证书快递寄给学员；
4．可申请中国国家人才网入库备案。

课程背景：
当前企业管理干部存在的问题主要有两个方面，一方面是管理系统思维不足，看待管理工作比较片面，方法也比较单一，倾向于把工作中的问题对应于某一管理因素，因而对问题的本质把握不足；另一方面是对如何落地办法不多，理论知识学了很多，但应用效果不佳。经理人全面管理技能提升训练培训针对企业干部存在的问题，融合中西方管理理念和方法，系统看待管理问题，将管事带人结合起来，科学化制度化管事，人性化艺术化带人，并且将问题、思路、方法和做法贯穿成线，在思维方法基础上从管理动作上下工夫！强调管理系统思维，追求学用结合！通过全面提升企业经理人的管理素养和水平，达到有效应对和解决企业长期存在的执行不力，效率低下，人心涣散，难留难用问题，为企业的发展壮大和基业长青打下坚实的基础！

课程收益：
1. 掌握管理的系统思维
2. 掌握企业管理机制设计的思路和策略
3. 掌握执行力提升的方法工具
4. 掌握带团队和团队文化建设的思路和方法
5. 掌握培育下属，激励团队的思路和方法
6. 掌握提升领导力的思路和方法

课程大纲：
一、管理的系统思维
1. 什么是管理？管理的目的是什么？
2. 企业战略与管理的关系 – 7S模型
3. 为什么企业干部必须承担管理者与领导者的责任？
4. 管理的成效取决于哪些系统因素？
5. 做管理必须了解的四个伟人
6. 中西管理思维如何结合于管事带人？
7. 如何把握管理从问题到做法的线索？
二、组织与流程设计
1. 组织结构要解决什么问题？
2. 组织结构设计中如何设计整合功能？
3. 组织设计中管理三权如何分割？
4. 企业在组织调整中存在的主要问题及应对
5. 企业流程设计中存在的突出问题？
6. 如何选择流程体系的两种设计方向？
7. 如何优化流程制度体系？
8. 管理变革的策略
三、执行力控制
1. 执行力背后的文化因素
    不认真，不较真的气质
    粗放随意散漫自由
    人情关系面子
2. 执行力提升的策略
    工作管理规则化
    工作管理精细化
    工作检查机制化
3. 实用执行力控制方法
    分段控制法
    三要素控制法
    稽核控制法
    数据流动法
4. 执行力控制的策略
    重点聚焦
    三度结合
四、工作沟通与协调
1. 为什么说工作沟通关键靠机制？
2. 企业有哪些常见的工作沟通机制？
3. 如何让工作沟通机制和平台有效运作？
4. 常用人际沟通方法和技巧
5. 了解人情，个性和人性特点
    沟通准备
    表达的方法
    倾听的方法
    建设性沟通态度和方法
    保持良好关系的方法
五、领导力提升
1. 领导力概念
    什么是领导力？
    领导者与管理者的区别
2. 管理者如何发挥领导力？
    修炼个人魅力
    关心帮助下属
3. 管理者自我修炼
    自我心智训练
 积极的观念系统
 管理压力与情绪的方法
    自我行为约束
 企业领导最需要在哪些方面约束自我，以身作则？
 要特别注意的日常表现事项
    自我追求超越
 检讨追求价值观
 超越自我，才能成为领袖！
    自我能力提高
 如何开拓视野提升预见能力？
 如何保持业务和专业能力？
 如何提升处理复杂和疑难问题的能力？
六、培育辅导部属
1. 思想引导
    如何使员工认同企业？
    工作中的意识问题？
    调整员工心态与情绪？
2. 提升能力
    如何引导员工对自己成长负责？
    如何帮助员工找出工作和成长中的差距？
    如何帮助员工在工作中成长？
七、团队建设
1. 团队价值观
    优秀团队的特征
    如何量化描述团队文化价值观？
    如何宣传渗透团队文化价值观？
2. 团队成员建设
    团队角色和成员的规划
    招聘选拔--如何选择合适的人上车？
    人员识别的基本方法
    异质团队需要倡导的价值观和行为准则？
3. 团队环境和作风塑造
    为什么说团队文化建设是塑造可传承的良好环境和作风？
    为什么说作风就是战斗力？
    如何训练团队环境？
    向解放军学团队作风建设
4. 团队人员管理
    人员管理的策略方法
    各种员工问题情况的处理
八、激励团队
1. 马斯洛需求理论在员工需求中的体现？
2. 如何把握员工需求？
3. 企业如何选择性打造员工吸引力？
4. 激励员工的方法措施
    物质激励  – 公正评价，合理报酬，帮助员工增加收入！
    愿景激励  -- 如何通过愿景激励团队和员工？
    成长激励  – 如何让员工成为行家里手，增强未来职场竞争力？
    情感激励  -- 如何真心诚意地帮助员工？
    信任与尊重激励  --  如何让员工感受到信任与尊重？
    成就激励  --  如何让员工有成就感？
5. 如何让激励更有效果 – 激励活动设计与创新

老师简介曹礼明（Michael）
中山大学MBA,中国首批PMP认证资格人员，知名企业管理培训导师。
曹礼明老师有20多年的企业工作与管理实践经验，先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职。从事企业管理咨询顾问5年，帮助企业进行管理变革和管理干部队伍训练。曹老师融合中西方管理理念和方法，擅长将西方管理理论与中国企业实际相结合，以结果和管理有效性为导向，注重方法、策略、措施与实际情况相结合，追求对企业产生实际效果。曹礼明老师认为企业管理干部管理知识和思维固然重要，如果不能落地，不能应用在工作中解决问题，那么价值有限，事倍功半！企业要解决管理上的“最后一公里”问题，必须在如何落地，如何做管理动作上下工夫！曹老师的训练强调找问题，做动作，追求学用结合！
曹礼明老师在企业执行力提升，中高层领导力，团队打造，团队文化建设，干部管理技能训练等方面有丰富经验。他曾主持了多家企业的管理咨询辅导，使企业从管理混乱失控、业绩停滞不前、人员自由涣散的状态，逐步改变成制度规范、流程控制有效、企业业绩显著提升、企业凝聚力增强的崭新企业。
曹礼明老师自从事企业管理培训以来，内外训课程数百场，受训人数上万人，其中《新任经理全面管理技能提升训练》公开课二百余期，《MTP中层管理训练》内训上百期，内训结合企业实际情况和解决学员问题而深受好评。
老师特点：
    强调务实，不夸大，不作秀，不刻意宣传。
    讲求实战，实用，实效，注重动作化;
    注重管理的整体性和逻辑性,提倡打组合拳。
课堂风格：
    欢迎学员现场提问，带着问题来，带着答案走
    问题导向，引导启发思考和解决问题
    演讲，互动，问题讨论，现场演练，案例分享相结合
主要课程：
《新任经理全面管理技能提升训练》、《中层管理MTP训练》、《中高层领导力》、《中层执行力》、《中层选用育留》、《中层带团队》、《管理沟通与协调》、《中层核心工作能力提升》、《团队管理与人员激励》、《生产经理、主管实战管理技能提升训练》等课程。
部分内训客户：
中国神华，中外运集团，中粮集团，南京电力，昆山电力，南京风电，福田雷沃汽车，爱达克汽车，奇瑞汽车，东风本田，福建信用社系统，三井酒业集团，五得利面粉，富兴集团，伊利集团，九鼎饲料集团，九星印刷集团，帝人集团，杜凯集团，鑫苑置业，创鸿地产，建亨地产，协信地产，山西合纵房地产，神威药业，九典制药，美大康药业，源基药业，海格物流，宜隆物流，诚信行物业，中交铁设，中铁电气，格力集团，美克美家集团，浙江轻纺城，意尔康鞋业，新大牧业，中山食出集团，北京富泰集团，江苏德邦，广东永顺集团，深圳创富港，三零信息安全，天可电讯，宁波通信，捷普电子，东芯电子，合和电子，英飞拓电子，清源光电，富华机械，金研机械，世邦机械，成都豪特，山东华特，惠州群富，傲威耗材，六国化工，云南驰宏锌锗集团。

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