【培训安排】2020年12月4日（周五） 北京（线上线下同步开课）
【课程地点】北京·美泉宫饭店（详见开课通知）
【适合对象】企业部门主管、部门经理及中高层管理者；
【收费标准】线上：960元/天/人；线下：2300/人
【课程背景】
课程根据管理大师彼得.德鲁克先生最知名的作品之一《卓有成效的管理者》一书研发而成。通过“引导学”的授课法，旨在帮助组织培养卓有成效的管理者。
【课程收益】
通过自我学习、与他人分享个人经历，并形成独到的见解。
从自身处境发掘可能的发展及提升空间。
帮助学员迅速地将想法转化为行动。
【讲师实力】
彭信之，资深企业管理培训师
现任彼得•德鲁克管理学院讲师，东北财经大学萨里国际学院客座讲师。彭老师具有丰富的企业经营管理实战经验，历任ING集团、国际知名食材企业和国内化工清洗龙头企业的高级管理职位。
彭老师长年从事彼得.德鲁克管理思想的研究，已完成十余万字的德鲁克学习笔记，且能够将理论与实践相结合，立志帮助中国的知识工作者学习和实践德鲁克的学说。同时师从国学导师傅佩荣先生， 深入研习儒学经典并能融会贯通，启人心智，使听者不倦，相悦以解。服务的企业有：中国工商银行、深圳宝能控股、中国石油、中国核电集团、国家电网、北京新时代健康集团、深圳航空、网易科技等。
【课程板块】
单元一：用人之长
1、发现自己的优势
2、理解自己的做事方式
3、探索自己的学习方式
4、用人之长的关健责任与方法
学习收益：
1、能够应用“反馈分析法”发现优势
2、整合团队资源，提高团队绩效
3、适才适所，促进团队发展
角色扮演：我是谁
课堂案例：通用的故事
练习1：欣赏式面谈
练习2：价值观拍卖
单元二：管理时间
1、时间是不可再生资源，是运营的关键
2、运用移动互联网管理时间
3、时间诊断的三个步骤
学习收益：
1、建立以成果为导向的时间管理体系
2、掌握系统管理时间并能持续提升时间效能的方法
个案研究：把握时间
课程案例：出租车司机
练习1：与时间导师对话
练习2：强制目标排序
单元三：有效决策
1、制定决策是管理者的责任
2、不做决策也是一种决策
3、让听见炮火的人做决策
4、制作决策的基本流程
学习收益：
1、梳理决策流程，了解决策的基本思路
2、掌握决策的关键，理解决策的意义
3、建立决策框架，做出有效决策
测试：决策风格
个案研究：诺基亚
练习：决策制定的步骤
单元四：着眼明日
1、着眼明日的思维方式
2、着眼明日的关键行动
3、如何确定事务的优先次序
4、制定个人/团队持续更新的行动计划
学习收益：
1、掌握保持持续竞争力的行动方法
2、促进学员在变化中抢占先机
3、理解着眼明日的四项原则
原则：变化迅猛的时代
个案研究：柯达
练习1：走出去
练习2：“不做为”清单
单元五：聚焦贡献
1、帮助知识工作者开展工作的是信息。
2、要提供工作所需的信息，管理人员首先需要问自己以下两个问题：我应该向与我共事的人和我依赖的人提供什么样的信息？以什么样的形式？在多长的期限内？
3、我自己需要什么样的信息？由谁提供这些信息？以什么样的形式？在多长的期限内？
学习收益：
1、掌握聚焦贡献的思维方式和行动方法
2、帮助学员挖掘高价值工作目标，促进组织与个人发展的双赢
3、促进上下一致、协同配合的目标管理体系形成
个案研究：柳韩金伯利
练习1：致上司的一封信
练习2：我的成果列表
课前阅读：管理者必须卓有成效
卓有成效的管理者都有一个共同点，那就是他们在实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来能卓有成效。换句话说，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。从表面上看，习惯是很单纯的，不过要把习惯建立得很好，却是不容易的。习惯必须靠学习才能养成，就像我们学习乘法口诀一样。我们每天读乘法表，一遍又一遍，直到我们纯熟得不加思考随口可以说出六六三十六 ，那就成为我们固定的习惯了。学习习惯就非得反复地实践不可。
下列五项是要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成的习惯：
１.有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地工作，来善用这有限的时间。
２.有效的管理者重视对外界的贡献。他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段，他们会首先自问： 别人期望我做出什么成果？
３.有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。
４.有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序。他们知道：要事第一。
５.最后，有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道一项有效的决策，总是在不同意见讨论的基础上做出的判断，它绝不会是一致意见的产物。他们知道快速的决策多为错误的决策，真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本性的决策。
——选自彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》
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