培训安排：2023年12月05日（星期二）长沙
课程费用：1980元/人（含教材、午餐、课间茶点以及相应税费）
适用对象：企业中基层级管理者、储备干部等
课程背景：
项目方案、工作总结以及工作汇报，是每一位职场人事脱离不开的必备技能。在第四季度，你大概率会遇到一个挑战，这就是写总结、作汇报。
写不出来亮点，看不到汇报内容的重点该怎么办？
构思欠缺直观的思路，写不出高度怎么办？
汇报没有逻辑，看不清思路与思维，分析不明朗该怎么办？
汇报抓不住重点，表达不出有效的结论怎么办？
本次课程将给你这两方面的工作支上几个杀招。
培训收益：
·提升总结亮点与高度3大杀招
·化用标杆法的2个关键步骤
·数字提取法的2次重要提炼
·概念封装法的3次华丽转身
·工作总结结构设计4个重要维度
·演绎法与归纳法的练习
·MECE原则的应用与变形
·3种汇报公式
培训大纲：
Chapter 01 工作总结提升，技能放送——工作亮点与高度，是规划出来的
一、技能一：化用标杆法
化用标杆法第一步：找标杆
案例与教学活动：大新闻的小标题
化用标杆法第二步：化用
案例与教学活动：大新闻的小标题的化用示范
二、技能二：数字提取法
案例与教学活动：官话、套话的工作总结
数字提取法第一次提炼：合并同类项
数字提取法第二次提炼：工作找价值
案例与教学活动：将“官话、套话”扭转为有效的工作总结
三、技能三：概念封装法
案例与教学活动：一堆琐碎的工作
概念封装法第一次转身：总结工作特点
概念封装法第二次转身：套概念
概念封装法第三次转身：封装
案例与教学活动：“一堆琐碎的工作”的价值
Chapter 02 工作总结提升，结构策划——一目了然，是设计出来的
一、一切从目的说起
工作总结是大框架下的个性展示
方向要能够激励人心
成果要能够唤起喜悦
案例与教学活动：设计一句“口号”
二、成果必须有量化展示
对目的的量化描述
数字达成与成果的关系要明显直接
案例与教学活动：“口号”的量化表达
三、为了实现目标的行动策略
策略是行动的切入点
策略是表述要能够引人入胜
策略必须符合科学性
警惕“自创模型”的行为
案例与教学活动：策略的描述与升级
四、行动策略的衡量标准
衡量要有直接、客观、可信的数据
数据通过对比才能展现价值
对比要有画面感
警惕“数字冲击”式的震撼
Chapter 03 从想清楚到讲明白——逻辑工具是基础
案例与教学活动：演绎论证
一、演绎法——逻辑论证
从普遍到个案的过程
三段论
呈现结构：“问题-原因-对策-中心思想”
风险一：三段论的合理性
风险二：越往后信息量越大
案例与教学活动：男人是什么？
二、归纳法——逻辑分组
从个案到普遍的过程
并列要点
呈现结构：“中心思想-对策一-对策二-对策三”
归纳法的优势
三、表达时的MECE要求
MECE原则
用MECE原则检查内容
常见的MECE模型
案例与教学活动：《表达内容的情境调整》
Chapter 04 工作汇报——用结构化思维提升职场效能
案例与教学活动：“还是给兄弟们发点福利吧！你说呢？领导。”
一、确定汇报目标
分析工作成果与总体工作方向
明确自身职权范围
了解接受汇报者的意图
二、明确汇报场景
认知常用场景
常用场景分析：地点、时间、任务、情绪
分析突发情况
准备备用场景应对方案
三、根据金字塔模型构建内容
依据目标有效表达结论
有逻辑的选择论据
填充回报其他元素
检查并练习
案例与教学活动：主题电梯汇报
四、常用汇报表达结构
结论性汇报：PREP（结论、依据、事例、重申结论）
描述性汇报：STAR（背景、任务、行动、结果）
说明性汇报：SCQA（情景、冲突、疑问、答案）
ACI注册国际高级职业培训师认证、哈佛大学《管理、团队、领导力》研究认证、管理学系统培训项目（MTP）认证、中国科学院院心理咨询师认证、组织变革驱动力（OD）认证、组织学习成果转化师(6Ds) 认证、中华文化传承辅导师（人社部）认证。从业十余年，有着咨询顾问、培训讲师和体验式培训教练多重功力。
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