培训讲师：姚俊杰，HBDI全脑领导力专家（点击查看姚俊杰老师详细介绍）
培训对象：公司总监、功能部门经理、人力资源经理、培训经理等
培训时间：2天
培训形式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享、录像观摩
学习目标：
•了解如何建立团队员工发展路线图；
•学习如何发展团队员工的核心素质能力；
•学习招聘面试流程和“STAR”面试技巧；
•了解职业生涯发展规划的方法、为团队员工做好职业发展规划；
•了解如何通过培训提升团队成员能力并做好团队成员培训需求分析;
•介绍部门经理如何发挥培训前的影响作用；
•学习如何在工作中促进学员培训后行为和结果转化；
•了解员工离职的主要原因、学习如何通过建立体制和非经济性措施留住人才；
•了解如何建立人才库和人才阶梯；
•学习如何通过激励留住人才。
培训内容：
第一部分：建立团队员工发展路线图
1、团队员工职业成长通路
2、团队员工职业发展路线图
3、核心素质能力模型
4、团队的核心能力解析
培训方法及演练：
1、学员互动：从员工成长为经理的经历分享；
2、小组活动：理想的团队人员成长通路
3、学员解读公司核心能力；
4、小组活动：团队人员需要什么样的核心能力；
5、小组活动：团队人员核心能力细化。
第二部分：招聘合适的员工
1、需要招聘什么样的员工
2、招聘流程及面试过程
3、面试中的有效提问
4、“STAR”面试技巧
培训方法及演练：
1、小组活动：需要招聘什么样的团队成员；
2、案例分享：招聘团队成员的成功经验
3、学员判断练习：它们属于哪类问题？
4、角色扮演：“STAR”面试
第三部分：帮助员工设立职业发展规划
1、职业生涯发展路径
2、职业生涯规划模型
-职业目标设定
-正确的职业定位
-确定职业发展路径
3、职业生涯规划4项原则
4、帮助团队成员做好职业规划
5、GAGP职业发展辅导谈话
培训方法及演练：
1、观看录像：我的职业生涯—可口可乐大中国区CEO；
2、学员画出自己的职业发展路径；
3, 行动与思想：留住现在（学员活动）；
4, 学员活动：学习伙伴职业生涯规划辅导。
第四部分：发展团队成员的能力
1、如何培养员工
2、按照核心能力发展培训体系
3、评估人员的能力现状和培训需求
4、部门经理在培训前、中、后的影响力
5、发展部门经理的培训能力
6、在工作中促进培训成果的转化
第五部分：留住人才
1, 员工离职的原因分析
2, 如何留住人才
3、建立人才库和人才阶梯
4、激励员工
培训方法及演练：
1、启发思考：如何培养员工？培养员工意识自我测评；
2、学员互动：如何评估团队人员的能力和培训需求；
3、小组活动：部门经理在人员培训前、中、后的作用；
4, 学员互动：经理、培训师和学员在培训前、中、后的影响力排序；
5、小组活动：部门经理在人员培训前、中、后应该做些什么；
6、头脑风暴：经理如何在帮助团队成员的日常学习中运用成人学习特点？
7、学员互动：你常遇到的人员离职原因；
8、小组活动：如何从体制上和利用非经济措施留住人才；
9、小组活动：人才梯队建设论坛；
10、观看录像：激励的作用；
11、学员活动：最佳激励分享；
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