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管理者的悦读课——快速阅读与深度阅读

(本课程大纲可根据企业实际需求进行调整。如有相关企业内训需求,请致电010-62278113咨询具体事宜!)

[培训讲师]金树松老师(>>点击查看金树松老师详细介绍)
[课程背景]

任何一本经典书籍的思想,都比讲台上的培训师更深刻。任何一本经典书的价值,都不逊于一堂优秀的培训课程。实际上,培训师本身就离不开经典的滋养。懂得阅读的企业家,懂得主动学习、终极学习。《管理者的悦读课》就是为了促进主动学习、终极学习。这是一门提升学习力和思考力的课程,是一门讨论知识本源的课程,是一门研究管理者如何直接受益于经典思想的课程。
东西方的经典书籍表现完全不同,东方经典集中于历史,西方经典集中于哲学。市场上鼓吹的实用类书籍,只应该占据管理者所读书籍很小的比例,因为技巧类的知识是更新太快。迫于企业经营压力,阅读大量实用书籍是可以理解的,但这不应该成为我们持续的行为。大量技巧的背后是思想,思想类的书是“无用”的,却是催生技巧的知识之母。
大部分读者使用了不当的方法在读书。真正的方法是:作者怎么写的书,读者应该怎么去读,课程中把这样的思路称为“还原阅读法”。商业书籍应该快速阅读。实用类的书籍是如何写出来的?作者不会用复杂的逻辑去撰写,也很难流芳百世。因此读得越快,理解得越好。读完实用类的书籍要大胆尝试其中的技巧,因为实用的书是否读好了,唯一标准就是应用。实用类书籍的目的是提升管理技能。
思想类的书应该细嚼慢咽,通过概念、逻辑、问题、结论理解作者的用心。思想类的书,是作者用抽象思维组织起来的,是为了促进个体的反思,提升理解的层次。因此读思想书,需要头脑的精密运作。思想类的书籍最终是帮助企业家寻找到信仰,打通东西方文明的通道。
我们希望读书课程能“让学习变得简单,用思想重获自由”。
[课程收获]
1、 观念:反思学习的架构,重视实用书和思想经典两类书籍
2、 方法:速读、学以致用、批量阅读、文史哲经典书籍阅读技巧
3、 成果:经典书籍导读
[讲师简介]
金树松,北京大学心理学硕士,辅修历史。15年企业管理实践,近5年受聘于清华大学、中山大学、华南农业大学担任MBA、总裁研修班客座教授,主持《管理心理学》、《优势领导思维》、《大历史大管理》、《管理者的悦读课》等课题。为企业实施过10万人次以上的培训服务。近5年尤其关注500强企业的中国本土公司,为中国企业参与世界竞争倾注心智。

《管理者的悦读课-快速阅读与深度阅读》提纲:
第一部分 学以致用 实用类书籍
测试:你是什么学习偏好(体验学习/观察学习/反省学习/实践学习)
模块一 快速选书与速读好书
视频案例:通过“书腰”选书的风险
1、好书的线索:从封面到内容
2、管理者读书金字塔:知识由低到高的4层架构、推荐5类42本管理必读好书
3、好书的渠道:纸质书、电子书、网络听书资源
4、阅读速度障碍解除1:从念书到看书(文字学习对阅读的负面影响)
5、注意力障碍解除2:眼球肌肉的科学运动方法(调整宽度、高度、速度)
现场练习:指引视线、形成节奏、集中注意、增强理解、加深记忆
模块二 应用一本好书
1、选一本好书
2、一小时读完一本商业书籍
3、运用反思的方法学以致用
4、READ模型:R原文-E体验-A提炼-D应用
现场练习:任选书本一个章节,进行学习-实践转化
5、建立企业内部读书会模式
(可选模块:客户公司相关的书籍)模块三 阅读实践
以“创新”为例——
1、德鲁克综述和《创新与企业家精神》背景
2、《创新与企业家精神》集体快速阅读
分享:4个问题——整体、逻辑、结论、与企业关联
3、《创新与企业家精神》分部分精读
分享:创新的4个企业内部来源、3个外部来源
4、《创新与企业家精神》行动计划
讨论:在本公司的创新应用
5、关于“创新”的其他经典书籍

第二部分 经典导读 人文类书籍

模块四 经典精读方法论
1、精读技巧:《如何阅读一本书》
2、浏览阅读技巧:检视阅读的两种、六个步骤
现场练习:检视阅读《如何阅读一本书》的7个关键章节
成果讨论:精读一本书的2大好处、4类提问、15个流程
3、小组阅读分类关键阅读技巧的4个章节
成果讨论:理解一本经典的8个步骤
4、不同书籍的阅读技巧(实用书籍、想象文学、历史、哲学、社会书籍)
5、还原思想式学习:精读经典背后的指导思想
全书导读:为什么要读经典以及经典的实用、启蒙作用
模块五 东方经典导读
1、中国传世经典归类与阅读思路
2、“十三经”导读
讨论:儒家源头思想对伦理的影响
3、《传习录》导读
讨论:儒家心学思想对管理的影响
东方经典:体验生命之美
模块六 西方经典导读
1、西方传世典籍发展与研习思路
2、柏拉图《理想国》:影响西方哲学、政制、历史、心理学的经典著作
3、亚里士多德《尼各马可伦理学》:幸福学经典
4、康德三大批判:从科学、美学到德学
讨论:西方哲学对企业家的影响
西方经典:感受理性光辉
总结:学习力与竞争力
附件2:管理者读书清单


第一类:阅读技巧
1.《快速阅读》
作者(德)克里斯蒂安•格吕宁 郝湉译
出版社 中信出版社
精华概括 基于眼球的5种感官拓展
2.《奇迹的超级速读法》
作者 (日)加古德次
出版社 四川人民出版社
精华概括 对朝鲜金涌真速读法改进
3.《乔治速读记忆法》
作者 (美)乔治•斯坦格利夫
出版社 晨星出版
精华概括 阅读心态和肌肉训练
4.《快速阅读》
作者(英)东尼•博赞
出版社 中信出版社
精华概括 快速阅读眼脑配合法
5.《如何阅读一本书》
作者 (美)艾德勒•莫提默
出版社 商务印书馆
精华概括 打开西方经典之门
6.《学习的艺术》
作者(美) 沃尔特•皮特金
出版社 中国发展出版社
精华概括 如何学习和学什么
7.《10倍速学习法》
作者 (瑞士)薇蕾娜•施坦纳 车云 译
出版社 南海出版社
精华概括 注意力阅读力和记忆力
第二类:历史与管理
1.《未来的冲击》三部曲
作者(美)阿尔文•托夫勒
出版社 中信出版社
精华概括 未来学三部曲
2.“大国兴衰原因比较”四位
(英)汤因比(日)池田《展望二十一世纪》
(美)保罗•肯尼迪《大国的兴衰》
(美)沃勒斯坦《现代世界体系》
(美)亨廷顿《文明的冲突》
3.《部级领导干部历史文化讲座》
编者 国家图书馆2003-2009
出版社 北京图书馆出版社
4.《帝国政界往事》系列
作者 李亚平
出版社 北京出版社
精华概括 大宋与大明很精彩
5.《罗马人的故事》
作者 (日本) 盐野七生
出版社 中信出版社
精华概括 亚洲人看到的罗马史
6.《西方文明讲演录》
主编 丛日云
出版社 北京大学出版社
精华概括 西方文明引论
7.《历代经济变革得失》
作者 吴晓波
出版社 浙江大学出版社
精华概括 两千年国有企业变革史
第三类:哲学与管理

1.《菊与刀》
作者 (美)本尼迪克特
出版社 商务印书馆
精华概括 日本文化学
2.《儒墨道法与企业经营》
作者 周建波
出版社 机械工业出版社
精华概括 古典哲学现代应用
3.《西方哲学简史》
作者 赵敦华
出版社 北京大学出版社
精华概括 西方哲学时间史
4.《大问题》
作者 (美)罗伯特•所罗门
出版社 广西师大出版社
精华概括 简明西方哲学主题导论
5.《西方哲学史》
作者(美)弗兰克•梯利
出版社 光明日报出版社
精华概括 哲学原典节选
6.《西方哲学史》
作者 (英)伯特兰•罗素
出版社 商务印书馆
精华概括 语言洗练的哲学观点
7.《在张力中思索》
作者 邓晓芒
出版社 福建教育出版社
精华概括 中西哲学比较
第四类:心理学与管理

1.《身体语言密码》
作者 (英)亚伦•皮斯
出版社 中国城市出版社
精华概括 趣味性的心理学入门读物
2.《解读面孔》
作者 (美)贝拉克
出版社 社科文献出版社
精华概括 面孔八个区域分析法
3.《笔迹心理学》
作者 郑日昌
出版社 辽海出版社
精华概括 解读中国人的行为线索
4.《NLP简快心理疗法》
作者 李中莹
出版社 世界图书出版社
精华概括 心态的根源
5.《幸福从心开始》
作者 李子勋
出版社 中国广播电视出版社
精华概括 快乐工作处方
6.《改变心理学的40项研究》
作者(美) Roger R Hock 白学军 译
出版社 中国轻工业出版社
精华概括 从实验中学习心理学
7.《EQ》、《工作EQ》、《社交商》
作者 (美)丹尼尔•戈尔曼
出版社 上海科普、中信出版社
精华概括 情商三部曲
第五类:管理方法
1.《管理思想史》
作者 (美)丹尼尔•A•雷恩
出版社 中国人民大学出版社
精华概括 管理思想史经典
2.《管理团队成败启示录》三部
作者 (英)梅雷迪思•贝尔宾
出版社 机械工业出版社
精华概括 团队管理9关键角色
3.《领导者的优势》
作者(美)盖伊•黑尔 著 郭武文 译
出版社 华夏出版社
精华概括 解决问题5个理性流程
4.《卓有成效的管理者》等系列
作者 (美)彼得•德鲁克
出版社 机械工业出版社
精华概括 管理的概念和方法
5.《管理决策新科学》
作者 (美)赫尔伯特•西蒙
出版社 中国社科出版社
精华概括 决策管理诺贝尔奖
6.《人月神话》、《人件》
作者 (美)汤姆迪•马可
出版社 清华大学出版社
精华概括 技术管理
7.《与成功有约》
作者 (美)柯维 著 顾淑馨 译
出版社 三联书店
精华概括 自我管理的经典著作
8.《企业生命周期》、《把握变革》
作者 (英)伊查克•爱迪思
出版社 华夏出版社
精华概括 企业的生理卫生
9.《家族企业的繁衍》
作者 (美)克林•盖尔克西 贺敏译
出版社 经济日报出版社
精华概括 家族企业生命周期
10.《企业文化与经营业绩》
作者 (美)约翰•科特 曾中 译
出版社 华夏出版社
精华概括 系统研究企业文化作品
11.《优势谈判
作者 (美)罗杰•道森 著 刘祥亚 译
出版社 重庆出版社
精华概括 谈判技巧
12.《看得见的手》
作者 (美)小艾尔弗莱德•钱德勒
出版社 商务印书馆
精华概括 美国企业的管理革命
13.《麦肯锡方法》
作者 (美)艾森•拉塞尔
出版社 华夏出版社
精华概括 解决问题逻辑和方法
14.《游戏改变世界》
作者 (美)简•麦戈尼格尔
出版社 浙江人民出版社
精华概括 工作游戏化的精神
附件3 东西方典籍体系参考图

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1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
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