项目周期：1天工作坊
课程背景：
虽然很多企业都开展了TTT项目，培养了一批内训师，但是内训师的授课效果却常常不太理想：
·学员抱怨内训师的课程内容太干，缺少案例？
·很多案例都是百度上找的，名人名企的案例不贴合企业实际，缺乏针对性？
·虽然自身经验丰富，但却不知道怎么把自己或他人身上的经验开发为案例，用在教学中？
·案例该如何编写、呈现？案例又该如何用于课堂教学？
案例教学法是基于一定培训目的，把实践中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决策的案例，通过教学过程的组织，帮助学员在独立思考和课堂讨论中，培养学员针对特定任务的思维方式和分析研判能力的一种方法。 可以说，案例教学法是一种VR培训技术。
通过实战案例真实地再现疑难工作场景，学员可以在高度还原的场景中，进行安全的反思和探索，以便于更好地应对真实世界的挑战。
相对于枯燥的讲授式课程，案例教学法能够激活学员积极参与讨论，并且更具有启发性和转化效果。课堂上练的是自己，下课就能用上，培训效果
从行为层面提升到绩效层面，只剩一个转身的距离。
本次课程将为内训师介绍案例教学法的基本思路，并在老师引导下学会如何开发案例、以及如何有效使用案例。
培训收益：
·能够描述案例教学法的真正内涵与精髓
·能够区分何为案例与案例教学法
·能够应用SCORE案例法则开发案例
·能够针对业务问题设计案例研讨会并引导共创解决方案
课程特色：在案例教学法中体验案例教学法，在案例教学法中设计案例教学法
培训大纲：
一、为什么实战培训需要案例教学法？
案例教学法的起源与发展
企业案例教学模式
案例教学对企业实战培训的重大价值
企业微案例教学模式
二、解读案例教学法
教学案例的构成要素
什么样的案例是好案例？
优秀案例示范与分析解读
案例教学的优势
案例开发与案例教学的流程
三、怎样开发属于自己的教学案例？
1.明确教学目的
审视案例与教学目的的关联
根据教学目的选取案例素材
2.案例开发
亲身经历的真实事件如何开发为案例？
教学案例开发五要素：SCORE法则
记者采访：运用SCORE原则采编他人的案例
3.案例撰写
两种案例写法：陈述型案例与决策型案例
案例写作技巧：标题、背景、人物、冲突、细节呈现等
案例问题设计：ORID法则在案例解读分析中的应用
课堂练习：完成一个知识点的案例开发
成果展示与点评辅导
四、设计案例教学流程
课前需要做的准备
1.案例呈现
呈现案例的三种形式：文字、视频、图片、情景模拟
2.研讨过程组织
怎样进行学员提问？
组织案例研讨的方法：点子交换、世界咖啡、辩论
如何对学员回答进行引导和点评
如何形成案例研讨结论
课堂练习：运用CSA结构设计案例研讨流程
成果展示与点评辅导
五、学习总结
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