项目周期：2天1晚工作坊
培训背景：
对于企业来说，微课虽然“小身材”，却有“大能量”，微课是最快速，最落地，最可视化的知识成果。微课可以集腋成裘，系统化体系化的海量微课，就是公司内部学习资源的重要载体。
对于学员来说，产出一门微课是人人都能做到的事情，但是每个人通过微课可以学习到更不止于是微课制作本身，还有反思、总结和呈现表达的能力。
课程收益：
1.一套微课内容开发与教学设计的方法论
2.一套微课开发工具素材包（微课开发过程全部模板化，可重复使用）
3.每个人现场产出一门精品微课的课件初稿及脚本（不含视频制作及剪辑等）
课前准备：
1.课程选题准备。学员提前一周观看《微课选题指南》，完成微课选题申报；
2.主题微课学习 。观摩3门优秀微课，分析优秀微课的特点；
3.微课软件安装。安装微课制作的必备软件、熟悉基本操作、调试好个人电脑。
培训大纲：
一、微课开发与我何干？
在视频时代，企业微课将发挥什么样的作用？
微课应用场景：当你遇到这些情形，微课能帮你做什么？
小微课，大威力——微课的价值和作用
思考：我能通过微课开发学到什么？
二、明确微课开发目标——以终为始做微课
案例观摩：企业微课优秀作品展示
讨论：优秀微课案例，优点和提升点
怎样才是好的企业微课？好微课的六项评价标准
微课开发的流程步骤
本次工作坊的产出要求与成果示范
三、微课内容开发四步——好微课的炼金术
一定选题——刚需、高频、痛点
微课选题颗粒度标准及细化方法
二设目标——对象、要点及目标
撰写学习要点及表现型学习目标
三萃内容——搭建微课结构，萃取微课内容
知识信息类、任务流程类、诀窍经验类、案例问题类内容框架
练习：用工作任务分析法对各类微课内容进行萃取
四评质量——对微课内容的内容结构进行评审
成果展示与点评：微课逻辑结构及知识含金量
成果输出：运用微课PPT模板，呈现微课初稿
四、企业微课设计四步——好微课的吸睛术
教学设计——选择适合微课教学的教学结构
微课教学的1111模型：1个情景、1个干货、1个示例、1个测验
感性设计——植入让微课变得有温度的感性元素
- 专业知识生动化讲解：情景化、打比方、讲故事
- 照片、图片、视频、音乐等感性素材运用
交互设计——十二种以上生动教学的方法
名称设计——四种套路起个爆款微课标题
边学边做：设计微课教学过程，完善微课课件
五、企业微课脚本制作——好微课的戏精术
微课脚本——将教学文本转换成视听语言
脚本的组成：画面、解说词、效果及素材
优秀微课的脚本赏析
各类微课脚本撰写要点
练习：撰写《微课脚本》
微课脚本展示与点评
六、微课开发成果验收与点评
学员微课开发成果展示与点评：微课课件+微课脚本
运用微课内容质量评估表进行点评反馈
学习总结与课后行动
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