特别提示：什么样的培训是您要的“菜”？
1，培训效果
其他课程：学员的满意度
闭环管理：学员的满意度 + 闭环技能 + 3类动力指标提升
2，落地性
其他课程：据说很“实战”，但仔细想想，前后自相矛盾、架床叠屋、中听不中用
闭环管理：针对实战场景、直接搞定管理成果、易于操作的“闭环技能”
3，解决问题的深度
其他课程：你要啥，我就给你啥。美其名曰满足需求，实际上呢？麻辣烫的玩法
闭环管理：从管理的底层逻辑出发，解决关键问题，标本兼治
4，理论和实证
其他课程：天下文章一大抄，管它靠谱不靠谱
闭环管理：研究3000多案例，独创“闭环管理理论”，通过几十企业咨询实施验证
5，考试
其他课程：有时候有，有时候没有
闭环管理：组织考试，巩固“闭环技能”的学习成果
6，课前需求调研与分析
其他课程：有，或者没有，取决于企业的要求和老师的态度
闭环管理：接受需求信息 + 面向学员的问卷调研 + 电话访谈 + 汇总分析
培训对象：
1）高层管理：董事长、总经理、副总经理等
2）中层管理：各部门总监、经理、分公司经理等
3）基层管理：班组长、主管等
课程收益：
1）大幅度减少了无效管理、低效管理
2）大幅度降低了管理时间、管理成本、管理损耗
3）大幅度新增了业务成果、管理成果
4）大幅度激发了团队动力
5）大幅度提升了团队效率、团队业绩
更多惊喜：
显著提升3级动力指标——
一级动力指标：行为成果
二级动力指标：任务成果
三级动力指标：业绩成果
深度解决5大管理问题——
1，团队执行力不强
2，内部沟通效率不高
3，跨部门协作矛盾不少
4，管理成效不彰
5，企业绩效增长不甚理想
课程设计思路：
1）价值：闭环管理的最终目的是全员增值
2）标杆：闭环管理围绕成果而展开，并且，以成果来指引各项工作
3）结构：闭环管理的所有场景均以成果为终点，构成闭合控制
学习时间安排、课程调整说明：
学习时间：合计2天；每天6小时，共12小时
第一讲 闭环管理是什么 2小时
第二讲 目标管理闭环 4小时
第三讲 执行力管理闭环 4小时
第四讲 流程与制度闭环 2小时
关于课程内容调整的说明：
假如，贵公司需要调整课程的内容，我们建议按以下三步进行。这样，既保证了课程的针对性，也保证了课程的逻辑性、专业性。
第一步，安排调研：老师面向学员的问卷调研、电话访谈。
第二步，调研分析：老师对调研信息进行分析，以明确问题背后的原因、解决思路。
第三步，专题沟通：老师和贵公司HR、相关负责人沟通，再调整课程内容。
课程大纲：
第一讲 闭环管理是什么
案例分析……
1，闭环管理的内涵
管理的两个核心问题
闭环管理定义
闭环管理的成果
闭环管理的成果驱动逻辑
2，闭环管理体系
三个业务管理闭环
两个控制闭环
3，闭环管理的基本模型
明确成果
执行成果
检验成果
反馈与奖惩
4，闭环管理的三级动力指标
案例分析……
第二讲 目标管理闭环
案例分析……
1，目标管理闭环
目标管理的六个环节
目标管理闭环
2，目标的规划与分解
目标规划与分解的困境
目标规划与分解如何形成闭环
双发目标设计
3，计划执行
计划制定的闭环要点
计划执行的闭环策略
4，业绩成果的控制
业绩成果的自我驱动
业绩成果的管理促进
业绩成果的考评
案例分析……
第三讲 执行力管理闭环
案例分析……
1，执行力管理
执行力是什么
执行力的问题与原因
执行力管理的重心
执行责任
2，行为管理闭环
行为成果
行为成果的指标化
行为管理闭环
3，任务管理闭环
任务成果
任务成果的指标化
任务管理闭环
案例分析……
第四讲 流程与制度闭环
案例分析……
1，流程与制度的认知
流程与制度的关系
流程与制度的设计原则
2，流程闭环
哪些事要流程化
流程设计的关键方法
流程闭环
流程执行的考评
3，制度闭环
制度心理学
制度设计的方法
制度闭环
制度执行的奖惩策略
案例分析……
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