【课程背景】
1、在VUCA时代下， 企业培训面临着巨大的挑战，培训到底如何帮助到企业改善绩效？到底如何学习才能更有效？在互联网时代下，到底要建立什么样的学习模式以及学习平台等等，这些问题，都在困扰着企业的经营管理者们。
2、对于学习发展经理和培训项目管理者而言，是否有方法能帮助我们运用科学的培训方法，以问题为导向，可以在提高学习效率的同时，提升学员的能力，从而来提升管理者和员工的绩效。
【课程收益】
1、 运用引导实现高效对话
2、 运用体验活化教学过程
3、 一套科学的评估方法
4、 一套系统的提问方法
5、两天浸泡式实景体验
6、十余种学习活动
7、运用领导回馈模式
【教学形式】
1、有别于静态讲演教育训练模式。提供「做中学」，强调深度引导，注重实践。在具体设计的活动中，让参与者沉浸在因体验而获得知识的情景中，透过概念化及模拟的过程，将经验移转到真实的工作情境。
2、透过引导师以「引导讨论技术」带领参与成员，进行分享讨论，引导成员自我察觉与反思，同时帮助成员了解自己的行为将如何影响整个团队。
【课程大纲】
模块一、全景大图：互动式教学方法论与流程
1、 深层思考：学习的目的是寻求改变：养成第八个习惯
2、 活动体验：有效改变背后的三种能量
3、 分组讨论：三大主义形成的教学方式
4、 深度解析：基于建构主义的互动式教学方法论
5、 小组讨论：互动式教学者的四大角色与特征
模块二、感性体验：高效学习 体验先行
1、 活动体验：有效学习的关键第一步：创造情境、聚焦问题
2、 活动体验：运用体验活动让学员认知失调、行为失衡
3、 活动体验：学习活动设计的原则：心流FLOW
4、 活动体验：活动带领流程：DDADA
5、 小小互动：掌握活动带领的秘诀：乐趣的产生
模块三、弹性观察：见微知著 掌控全局
1、 分组讨论：有效抓住学员注意力的工具：智、感、行
2、 小组讨论：提升团体动力，营造高效学习场域，团体发展理论的运用
3、 深层解析：豪恩斯坦ASK教学目标分类与评估标准
4、 互动式活动带领与练习
模块四、韧性倾听 粘性提问：激发共鸣 加深对话
1、案例教学：聆听的目的：不是用耳朵听，而是用「心」听
2、活动体验：区辩式聆听法：事实、感受与意图
3、活动体验：互动式教学的最小单元----提问、提问还是提问！
4、深度解析：提问绝不是一件容易的事情，影响提问行为的要素
5、问答之间：养成提问的习惯：提问式思维---你是学习者还是评判者？
6、小组练习：转变提问思维的工具：ABCC选择法
7、活动体验：提问的艺术：对话中的提问技巧
8、小组讨论：对话中的难题，理解失当行为与应对策略
9、问答之间：引导中的秘诀：捕鱼的技术
模块五、实战演练：团体学习，让互动式教学落地
1、引导研讨：运用互动式教学方法设计课程
2、专家点评：针对不同类型课程的教学设计要点
3、小组回顾：运用引导工具梳理学习收获，形成落地解决方案
结论：团队体验、学员感悟
【本项目已实施最佳实践】
兴业银行总行：柔性引导-互动式教学与引导能力提升
2019年9月20、21号
项目背景：兴业银行总行高级内训师队伍打造
解决方案：将柔性引导课程导入兴业银行总行内训师队伍培训项目中。课程运用体验式结合引导反思方式，将互动式教学赋能给行内优秀内训师，帮助提升教学设计能力以及授课呈现能力。
华星光电：柔性引导-互动式教学与引导能力提升
2016年6月22、23、24、25日
项目背景：华星光电有限公司华星学院体验式培训专家队伍培训项目
解决方案：华星学院体验式培训专家队伍培训班30余人参加柔性引导课程，帮助学院培训专家队伍托提升培训综合能力，为在公司推行体验式培训方法赋能，提升体验学习活动带领技能与教学设计能力。
华为技术有限公司-华为大学
2016年5月22、23日
项目背景：华为大学新员工培训项目组提升培训师引导技能：柔性引导-让你的培训更有效
解决方案：华为大学新员工培训项目组20余人，引入柔性引导课程，帮助培训师提升培训项目设计能力以及与课堂与学员互动能力。
【本课程主讲导师】夏雄武老师
·《柔性引导TM》版权导师
·佰仟大学 资深教学专家
·美国培训认证协会（AACTP）认证讲师
·亚洲体验教育引导者协会 常务理事、专家评审委员会主任
·毕业于武汉大学工商管理专业、企业高级工商管理硕士（EMBA)课程研修
15年专注于团队引导技能、体验式学习和行动学习的理论研究与实践，成功协助近百家企业完成体验式学习课程、团队引导技术及行动学习法应用的实践。在移动通信、金融、医药、电力、汽车、家电等行业有丰富的团队引导师培养经验。成功组织了近千场培训，为参与培训的众多的企业注入了新鲜活力，带来了新的启发与思考，是业内著名的体验式培训师、团队引导师。
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