【培训讲师】肖楠，领导力定制化方案实战专家
【课程收益】
一、经营思维：掌握高瞻远瞩的工具和方法，提升对执行力的认知、强化经营思维；
二、目标管理：掌握目标设定、任务分解、执行与管控的方法，保障执行中不走样；
三、能力达标：掌握辅导员工快速独当一面的技能，保障员工执行工作中能力达标；
四、个性匹配：掌握识人用人的方法，保障工作内容与员工个性匹配、发挥创造力；
五、价值驱动：识别员工主动工作的原动力，由内而外的点燃员工主动工作的激情；
六、机制保障：认知机制对执行力的保障作用，掌握构建执行力保障机制的方法；
【课程安排】1-2天
【学员对象】1、基层管理者；2、中层管理者；3.中高层管理者
【课程大纲】
第一章 经营思维——高瞻远瞩、强化经营思维
一、提问互动：影响执行力的核心因素
二、改变认知：管理者必须具备经营思维
三、模型解析：BLM模型解析
四、实战训练：寻找业务真实的差距或不足、及解决策略
五、案例分析：从经营思维到高效执行的6个步骤
六、点评总结：提升经营思维的5大关键
七、复盘改进：过往对经营思维认知的盲区、及改进计划
【成果产出】提升经营思维5大关键、6个步骤、BLM模型、复盘结果、改进计划；
第二章 目标管理——执行中不走样
目标与计划制定
一、提问互动：目标管理的4个步骤
二、模型解析：目标管理的SMART原则
三、改变认知：从目标到计划的5个步骤
四、实战训练：现场重新修订团队的目标和计划
五、视频案例：为达成目标，科学时间管理的4象限
六、点评总结：任务分配的5种方式
执行与控制
一、提问互动：控制的本质（前期、中期、后期）
二、情境案例：陈经理的烦恼
三、改变认知：管理者需坚持指挥的统一性原则
四、体验活动：控制的5项原则
五、复盘改进：过往对目标与计划管理认知的盲区，及改进计划
【成果产出】目标管理4步骤；知人善任5种方法、时间管理4D原则、控制5原则
第三章 能力达标—— 有能力去做
一、提问互动：培养员工的挑战
二、改变认知：直线主管是员工培养的第一责任人
三、模型解析：OJT辅导矩阵
四、视频案例：单项技能辅导5步法
五、情境案例：综合任务辅导6步法
六、点评总结：新员工辅导的8个步骤、老员工辅导的4原则
七、复盘改进：过往员工辅导的盲区、及改进计划
【成果产出】技能辅导5步、任务辅导6步；新员工辅导8步、老员工辅导4原则；
第四章 个性匹配——发挥创造性
一、提问互动：如何激发下属创造力
二、改变认知：发挥天赋才能激发创造力
三、风格测评：DISC行为风格测评
四、视频案例：区分4种人的行为特征
五、讨论分享：4种人不同的长处与盲区
六、实战训练：将下属分类，发挥天赋的方法
七、复盘改进：复盘过往识人用人的盲区、及改进计划
【成果产出】4种下属分类、发挥天赋的方法；团队效能最优的组合；改进计划；
第五章 价值驱动——发挥主动性
一、讨论分享：如何激发员工的主动性
二、改变认知：价值激发内驱力的方法
三、情境案例：一次艺术性的工作安排
四、模型解析：赋予工作价值的5个步骤
五、实战训练：选择一位关键下属，训练赋能的方法
六、复盘改进：复盘过往对赋予工作价值认知的不足，及改进计划
【成果产出】赋予工作价值5步法、自我认知复盘；改进计划；
第六章 机制保障——形成保障制度
一、提问互动：如何从制度层面保障执行力
二、改变认知：制度是执行力最后的保障
三、讨论分享：确保执行力必须的制度内容
四、案例讨论：从执行不力到集团步调统一
五、点评总结：提升执行力必须的3个制度保障
六、复盘改进：过往对保障制度认知的盲区，及改进计划
【成果产出】必须的3个制度保障、从执行不力到步调统一、复盘结果、改进计划；
课程收结
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