【课程背景】
    企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而管理是实现战略目标的重要保证。
    企业的运营过程中，高层管理者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，错失企业发展的良机。其实，我们应该明白，管理者做好管理工作是需要具备一定的管理知识与技能，我们很多企业采取“做而优则管”即提拔优秀员工做管理者的选拔制度，而忽视了从事管理工作必要的能力培养与技能训练，管理者们全凭其自己对管理的认识与感悟来行使管理职责，造成很多时候，企业是失去了一个好员工而多了一个平庸的管理者！

【课程特色】
    1.全面性。本课程涵盖了管理工作所涉及基本知识与技能；通过课程学习，能够帮助学员建立了完整的管理知识架构，掌握了重要的管理方法与技能。
    2.实用性。本课程在传递管理知识的同时，更为注重技能的训练；在每个知识点上都设计了练习与辅导，真正实现了“知行合一”的训练效果。
    3.启发性。学员在课程中通过对大量、真实的有代表性的案例进行的研讨与思考，能够帮助他们拓宽思路；同时，学员通过与授课讲师的互动，讲师的经验与学识也能快速的帮助学员掌握管理真谛。

【课程时间】
    2天（12小时）

【课程大纲】
第一篇：管理效能
一、组织与管理
    1.管理的定义
    2.管理能力是组织绩效的变速器
    3.传统文化对企业管理模式的影响
    4.中国传统文化背景下的管理者行为
    5.管理的法、理、情
   
二、有效发挥组织效能
    1.组织的形成
    2.原则一：指挥系统的一致性
    3.原则二：职务的认知
    4.原则三：授权的运用
 
第二篇：工作管理 
一、计划与执行
    1.管理的循环：PDCA
    2.目标的设定与落实
    3.制定计划的原则与工具

二、控制与问题发现
    1.控制的本质
    2.问题与控制的类型
    3.控制方法——工作监督
    4.控制的原则
    5.如何进行纠偏？
    6.如何发现问题

第三篇：人员管理
一、部属培育与指导
    1.员工能力的组织绩效的影响
    2.OJT的影响
    3.掌握培育的要点
    4.新进员工的教导
    5.工作指导的步骤
    6.管理能力的培养

二、组织沟通技巧
    1.建立沟通的渠道
    2.沟通在管理上的效益
    3.建立无障碍的沟通环境
    4.组织沟通的表达技巧
    5.如何倾听

三、掌握人性的激励
    1.绩效来源与能力与动力
    2.掌握员工需求
    3.激励时的注意事项
    4.赞美与责备的技巧
    5.启发员工的良好态度
 
第四篇：领导力 
领导力的运用 
    1.从管理到领导
    2.因情境而异的权变式领导

【报名咨询】

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