培训讲师：魏宪生
课程背景
在工作和生活中，我们常常感到迷茫，找不到方向，那是因为我们没有认识自己，我们设计的体验课程，目的就在于提升员工的洞察力，使参加者有特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现，从而掌握更多的心理使你在处理日常事物上更游刃有余，并最终得到人生的工作、学习、家庭、人入等方面的成果。
课程时间：
第一阶段《觉醒》（课时：三天两夜）
第二阶段《蜕变》（课时：五天四夜）
第三阶段《领袖实践》（课时：一百零八天）
课程收益
对企业：
提升生产效率和企业利润；吸纳优秀人才，减少职员流失；建立企业语言，推广企业文化，改善沟通方式，提升沟通效率，通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中，去获取更大的成就。
对职员：
激发员工的创意与潜能；心态由被动待命转变为积极进取；增强改善计划的效果；获得持续性
的自我学习改进的动力。
对个人：
提升自己的领导力和个人魅力，令自己更具风采；突破思维局限，超越自我；认定自我价值，改善心智模式；显著提高个人的内在能量，改变为人处事的态度，通过学习，参加者可以提升自己的洞察力，同时有机会观察自己的行为表现，掌握更多的心理窍门，使你在处理日常事物上更有效果。
对家庭：
高效聆听，有效沟通；增进亲情，促进友谊，化解家庭矛盾；增强灵性，修养智慧，构建和谐幸福家庭。
第一阶段《觉醒》
本课程是一个提高参加者运用个人能力和提高综合素质的体验式培训课。在这个课程中，通过学习，参加者可以提升自己的洞察力，同时有机会观察自己的行为表现，掌握更多的心理窍门，使你在处理日常事物上更有效果。
营销服务：
在商战激烈的今天，营销已经成为一个企业制胜的唯一法宝，企业团队在苦苦寻找营销的制胜绝招！然而真正的营销是大象无形，有效性不光在技巧上，营销人员只有通过对环境的敏锐洞察，在与客户沟通过程中到位的控制，并深刻揣摩客户心理，将个人魅力充分展现，就可以将营销的艺术发挥到高潮。
领导风范建立：
让参加者认识自己作为领袖的优势和盲点，了解有效领导的科学性和艺术性，引发下属完成指派工作的热情，发挥知人善用的领导能力，从而在团队中达到最好的效果。
卓越团队建立
认识自己在团队中的角色，清晰自己与团队的关系，体会团结一致的力量，发扬共赢互助的精神，改善沟通，积极主动的实现目标。
鼓励与激励的艺术：
让参加者学习建立沟通的第一步：联系。了解聆听的重要性，掌握对方说话的重点和出发点，清晰沟通的目的，建立有深度的沟通。
管理情商：
了解不同人的性格，体会情绪如何影响人际关系和事业发展，让参加者体验如何管理情绪，善用情绪和性格的优势。在任何情况下发挥最佳表现。
让参加者看到企业愿景的重要性和所产生的强大动力，认识员工与企业之间的愿景关系。引发每个人达成共同目标的热情和意识，汇集个人愿景，树立企业共同愿景，建立互信与支持的团队。
时间管理：
让参加者在行动中反思创造学习时间，真正实现人性化、科学化、高效化的个人时间管理。
深化第一阶段的认识，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。体验认知突破阶段的认知，打破植根于心底、影响我们行动成果的固有思维模式，创建一套全新的有利于我们达到目标的思维信念系统。通过一系列模拟练习，锻炼识别心态的能力，使我们进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。为实践阶段打好坚实基础。
第二阶段《蜕变》
第二阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子，使参加者有机会在这个特定的环境里，全方位、有效的洞悉自己的状况和表现。第二阶段通过行动把“知”变成真正拥有的成果，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中，去获取更大的成就。
第三阶段：《领袖实践》
第一阶段的目标是“认识”，而第二阶段的重点是“深化”。第二阶段通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系，在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。第三阶段则是把你在一、二阶段的体验具体运用到你的生活实际当中去，并最终拿到人生的工作、学习、家庭、人际、收入等方面的成果。
通过体验式的学习，您将收获到：
1、有机会体验过去一切限制你个人和企业发展的固有态度和习惯。打破固有的思维框框，进行有效的创新思维。
2、提升你的亲和力和影响力，懂得如何最大程度地发挥人的要素。
3、掌握落实“五项修炼”和创立“学习型组织”最有效的工具。
4、懂得如何洞悉别人，从而在企业人员招聘和人力资源整合再造等方面有所提升，为企业打造精英团队。
5、完成由“管理”到“领导”的转变，成为一名“企业教练”。 |
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