项目理解与培训设计思路：
每年新招聘的大学生走出校园，进入职场，您企业里这些新晋员工是否存在以下现象，从而造成企业人力、物力、精力成本的极大浪费：
1.新员工无法及时融入职场角色，无法确定自己的职业身份和职场价值，对于职业素养的认知和塑造更是无从谈起；
2.企业每年都会遭遇一场场新晋员工的育、培、留战争；
3.新晋员工总是遭遇入职之初的各种水土不服和文化僵持，不能快速为企业创造价值。
究其根源：
新员工的身份认知、角色定位不清晰，不能快速转变身份；不了解职场基础的素养规则，不知道如何更快融入组织；没有掌握必备的职场职业技能修炼方法，不能快速创造价值。
为帮助新入职员工快速融入公司、适应岗位、完成角色转换，提升新入职员工的综合素质，将通过三维立体式的课程培训，快速实现从院校人到企业人的转变。
【培训方法】
本次培训将采用“理论与训练相结合”的培训方式。
认知：“在感悟中学习”，讲授演示案例研讨模拟，由转变认知到转变态度。
体验：“在参与中学习”，充分参与团队管理过程，体验本身就是价值。
反思：“在错误中学习”，发现团队与个人特长与不足，及时调整方向和结构。
应用：“在应用中学习”，自发感悟反省，自觉改善应用，长期保持效果。
【课程背景】
企业的发展离不开优质的产品、优质的服务，更离不开优秀人才，企业的竞争实质是人才的竞争，所以员工才是企业生存和发展之根本，优秀的员工可以成就企业，优秀的企业同样可以造就员工。
新员工融入组织往往有三个阶段：相识期、相知期、相融期。
课程通过职业化技能的训练：让员工从意识到行为两方面双管齐下，从职业规划、角色转换、自我认知、心态调整等方面使其学习的内容真正服务于工作，使新员工能快速融入团队，增进相互了解和沟通，快速融入到企业组织大家庭中，找到归属感，实现从院校人到企业人的转变。
【课程收益】
1.让学员清晰认识企业未来需要什么样的人才，有什么要求；
2.培养员工良好的职业意识和职业观念；
3.掌握职业化的员工应提升的素质和能力；
4.掌握与上司配合、与同级相处的方法与技巧；
5.激发员工的工作热情和上进心，增强企业向心力与竞争力。
【课程对象】新生代管理者，管理培训生，新员工，毕业大学生
【课程时长】1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一单元：引论
四大转变：不一样的职场
（1）身份转变
（2）目标转变
（3）标准转变
（4）价值转变
【小组讨论：从校园到职场，会发生哪些转变？】
【案例：某银行理财经理对本行理财产品的理解；行业专家给你的毕业论文评分，成绩会是怎样？】
第二单元：职场动力-探寻能量源泉
1.职业的意义
2.职业化的本质
（1）专业性
（2）规范性
（3）可靠性
3.职业化要素
（1）职业化思维
（2）职业化行为
（3）职业化发展
4.工作中的自我定位
（1）了解职业
（2）剖析自我
5.迪尔茨逻辑层次模型
【案例：20年后我期望的“自己”画出来会是怎样的形象？】
【测评：贝尔宾团队角色测试】
第三单元：北斗导航-职业生涯规划
1.三叶草风车模型
（1）值不值：价值
（2）想不想：兴趣
（3）能不能：能力
2.内外生涯
（1）外职业生涯：你想得到的结果
（2）内职业生涯：你要具备的条件
3.生涯导航（职场IDP-个人发展规划）
4.职业生涯规划5W法
（1）Who are you？我是谁？
（2）What do you want？我想做什么？
（3）What can you do？我会做什么？
（4）What can support you？环境支持或允许我做什么？
（5）What you can be in the end？我的职业与规划是什么？
【小组讨论：组织更看重怎样的职场人】
第四单元：积极心态-职业素养精神
1.职场高效能管理的五个陷阱
（1）忙碌陷阱
（2）拖延陷阱
（3）自我陷阱
（4）躺平陷阱
（5）孤岛陷阱
2.四大积极心态塑造
（1）结果导向心态
（2）责任者心态
（3）提升思维层面
（4）关注可控因素
3.优秀员工的优良品质
（1）为自己工作
（2）使命至上
（3）带着热情工作
（4）敬业为魂
（5）忠诚无限
（6）责任第一
（7）勤奋工作
（8）立即行动
4.职业化的责任意识塑造
【案例：日本寿司之神、什么是亮剑精神？】
第五单元：高效沟通-职业化团队意识
1.沟通的基本概念
2.沟通三要素
（1）明确的目标
（2）沟通的内容
（3）沟通的结果
3.项目化沟通管理模型
编码—通信—传播媒介—噪声—解码
4.上行沟通—让领导放心
（1）向上司请示汇报的程序与要点
（2）如何向上司汇报工作
（3）如何让上司接受自己的建议
5.平行沟通—跨部门协作
（1）以内部客户意识协同工作
（2）无缝对接：跨部门沟通的技巧
（3）团队冲突管理
6.沙盘推演：智慧底牌
（1）沙盘历史及简介
（2）沙盘推演规则和任务
（3）沙漠掘金探险小队分组/团建/确定目标
（4）沙盘体验
（5）沙盘推演结果分析
【案例：没有沟通管理的秋千是什么样子？】
【小组讨论：工作中沟通的难点与障碍有哪些？是什么原因造成的？】
第六单元：职场礼仪-职场行为规范
1.职业形象—仪容仪表仪态
（1）男士
男士仪容自测表——今天你做对了吗？
男士着装——穿出品位，穿对规则
（2）女士
女士仪容自测表——今天你做对了吗？
女士工作妆参考标准及技巧
女士着装——穿出魅力，穿对场合
（3）动态形象
优雅的行为举止、手势礼仪规范、目光礼仪、微笑礼仪
2.穿衣有道—职业人着装禁忌
（1）男士着装
（2）女士着装
3.职场行为—办公室行为规范
（1）个人办公空间的管理与使用
（2）公共办公空间的行为规范
（3）与同事相处时的行为规范
（4）与领导相处时的行为规范
4.事务规范—办事流程与标准
【案例：齐晋鞌之战-因“礼”引发的血战，联想上市庆功宴一号桌嘉宾排排坐】
【训练：评评你的坐姿几星？】
【小组讨论：李老师的形象礼仪管理计划】
第七单元：课程总结和落地行动计划
1.个人学习收获分享
2.依据KISS原则制定落地行动计划
【培训结果检查】：
1.通过课后学员满意度评估，检验学员对课程的反应与接受程度；
2.通过课程中检查，检验学员对课程学习内容的掌握程度；
3.通过课后作业，学员提供对课程收获体会感悟行动的分享，掌握学员对知识技能的转化情况。
【联系咨询】
联系电话：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
联 系 人：李先生 陈小姐
您的位置：
