大客户开发,有两个核心环节,一是搞掂关键人物,一是挖掘需求、引导需求。
搞掂关键人物,销售人员遇到三个难题:快速确认目标人、在最短的时间内给对方留下深刻印象、培养有深度的私人关系。这其中,如何识别关系、处理关系;用什么方法拉近关系;如何判断对方真心帮忙;特别是,如何从基层开始,打通高层关系,诸如此类的操作,都需要专业技巧。凭个人感悟,非一年两年能毕其功。
挖掘需求更是一门学问,涉及到明确需求因素,问什么人,在什么时间点,如何发出问题等沟通艺术。对此,销售人员存在大量误区,也缺乏恰当的话术,以至于时机流失,原先的需求变成“后悔药”。顶级的销售不仅会挖掘需求,更懂得引导需求,激发需求,透过客户的使用现状,发现问题背后的问题,然后对症下药,推动客户购买。而如何引导需求、激发需求,则依赖于一整套功夫,而非投机取巧。
本课程针对大客户开发的核心环节,以大量案例讲解、分组讨论、角色演练等方式,回答上述疑难问题,教授实战技能—话术和动作,为学员提供若干工具,真正帮助学员解决困扰多年的“难言之隐”,提高销售效率,改善工作绩效。
【培训安排】2013年7月5-6日 北京 【学习费用】2800元/人(含教材、文具、茶水、点心、水果、照相等费用) 【培训对象】总经理、营销/公关总监、销售经理、基层销售人员 【本课程解决销售人员的四大难点】 1、快速突破外围障碍,接近关键人物 2、有效跟踪关键人物,与客户建立稳固关系 3、挖掘潜在需求,判断大客户的采购进程 4、促进客户购买,而不是被牵着鼻子走 【课程三大亮点】 1、全案例教学 全案例教学为国内首创,我们的案例库,在同行业中处于绝对领先地位。 每个单元都从案例讲解、案例讨论出发,老师再提炼、总结方法、工具和操作要点。 每个案例都是真实的,100%对接实战,教学效果非常好! 2、诊断式教学 课程现场,学员可以提出任何实战问题,老师给出操作方法。 诊断式教学要求老师具有广博的知识、深厚的实战经验、非凡的总结能力。 对诊断式教学的评价,所有的学员都说:相当好! 3、情景模拟考试 课程结束,全体学员参加考试,考试成绩向企业反馈。 能讲课的老师100个,能出考题的老师≤5个,能出情景式考题的老师只有1个。 我们的考试为大量的企业认可,它带来的好处是:培训成果显性化! 【课程大纲】 一、大客户销售基本概念 大客户销售流程 大客户销售之天龙8步 大客户销售周期 大客户销售流程之执行守则 案例:因为看病帮忙,小任与黄经理的关系急剧升温…… 共振型销售 销售互动的3种模式 共振型销售的特点与优势 培养客户关系的步骤 客户关系的5个转折 建立关系的误区 大客户销售的5把“金钥匙”
二、大客户购买分析 问题:大客户采购是怎样操作的?有什么规律可循? 大客户分类 大客户组织分析 大客户的组织结构 大客户组织运行的7大潜规则 大客户内部的人事矛盾 大客户的“采购黑箱” 大客户采购的3种类型 大客户采购报批作业模式 大客户采购关系人 大客户采购预算模式 大客户采购的特征分析 组织购买与个人购买的区别 大客户采购的决策顺位 大客户采购关系人个性的3个维度 大客户采购的7大决策性因素 大客户采购流程 新品采购流程 常规采购流程 分组讨论:常规采购中,客户的采购关键环节有哪些?销售的关键动作有哪些? 三、大客户销售的目标定位 问题:如何科学地筛选客户,以便有的放矢,大幅度提升销售效率? 客户信息的收集 信息收集的途径 关联搜索法 案例:借助分机规律,找到联系方式、目标人…… 目标客户定位 定位目标客户的5步法 定位目标客户的注意事项 7问定位目标客户 目标客户的选择方法 目标客户的分级管理 客户的分级 客户信息的动态管理 演练:在电话沟通中,定位目标客户的话术…… 四、接近与跟踪目标人 问题:为什么接触了那么多的客户,“剩下”的寥寥无几?如何才能“抓住”客户? 切入客户的5个台阶 突破前台障碍 找到目标人 客户内部分工 识别客户内部角色 大客户销售的“双保险” 与目标人建立联系 随时准备面对拒绝 初期接触客户的“三大件” 初次电话沟通的要点 经典话术:首次与目标人通话…… 让客户快速形成记忆 培养客户记忆的“秘诀” 电话沟通的假动作 邮件编写技巧 跟踪客户的策略 跟踪客户的频率 连续跟踪客户的套路 电话沟通5大要点 电话跟踪6步曲 现场演练:运用跟踪6步曲“拦截”某客户的时间点…… 高效约见技巧 约见的时机与理由 高效约见的5种方法 拜访礼仪与策略 拜访客户的五大任务 拜访礼仪 化解客户的挑战 讨论:初次与客户见面,客户提到竞争对手的优势,销售人员如何应对? 接待客户:抓住机会的必备技能 接待客户来访的7项注意 如何在展会中抓住客户的“眼球”
五、搞掂客户内部关键人物 案例:孙总与王总是朋友,但是,他的业务员小蔡却没有搞掂测试部门…… 确定公关路线图 梳理客户内部关系 公关路线图 搞掂关键人物的“三重门” 培养客户的信任与好感 建立信任的“小动作” 培养好感的方法 心理常识:人际吸引原则 宴请:酒钱花在刀刃上 宴请的时机与对象 约请的注意事项 宴请礼仪 宴请中的谈资 如何在酒宴上摸清对方的“隐私” 案例分享:邓科长接受宴请,晚上带来3个哥们…… 送礼:送贵不如送对 错误的送礼方式 送礼5忌 超值赠礼的6个要点 送礼的时机 分组讨论:黄总送了几十万的礼物,为什么要开980元的发票? 帮忙:该出手时就出手 摆平“内部人” 如何明确“内部人”的好处 摆平“内部人”的双平衡 尽心编织关系网 转介绍关系的处理策略 处理关系网的8大要点 内线的几种类型 仰攻“决策人物”的策略 案例分享:梁总带小夏见了谭局长,小夏跟进客户…… 五、挖掘需求和寻求机会 案例:搞死N个业务的3句套话…… 顾问式销售 挖掘需求的5个要诀 大客户需求分析 与现状有关的需求 与困境、期望有关的需求 与供应链有关的需求 与外部影响有关的需求 与变革有关的需求 与采购方式有关的需求 大客户需求的特性 需求强度 显性需求与隐性需求 多元化组织需求 掌握正确需求的角色 与需求有关的角色 需求信息链 询问需求的时机与场合 询问需求的时机 询问需求的场合 在什么情况下套取客户内部情报 案例分享:第三个小贩如何挖掘客户的需求…… 挖掘需求的提问策略 应对需求的3个层次 提问方法 挖掘需求过程的注意事项 挖掘需求的策略因素 询问需求的经典问题模式 演练:针对你的产品,练习并总结挖掘客户需求的话术 诊断客户需求 求证需求的方法 诊断需求的5个反问 七、推进大客户购买 问题:面对客户内部反对者和竞争对手,如何推动客户购买? 大客户销售的推进步骤 里应外合的3条“锦囊妙计” 寻找合作的切入点 “切入点”对大客户销售的价值 合作的“切入点”有哪些 判断客户的购买信号 客户对外沟通的规律 什么是购买信号 8类大客户购买信号 阻击竞争对手 分析竞争对手动态 阻击竞争对手的5种方法 案例:客户来京考察,我如何与竞争对手斗法…… 排除客户的购买障碍 客户反对意见的表现 反对意见的根源 处理反对意见的销售对策 推动客户购买的“7种武器” 以标杆客户带动购买 组织技术(学术)交流会 邀请商务考察 提议客户少量购买 帮助客户建设明星工程 感动客户 坚持到客户掉眼泪 案例:小高的两次投标…… 促成订单的五大里程碑 八、学习成果验收 考试 行动承诺 【培训讲师】王浩老师 【品牌定位】 营销和管理领域的实践者、研究者、传播者 专业研究领域: 营销:销售技能训练、销售行为与心理\市场战略、商业模式 管理:创新管理(驱动力)、领导力、执行力\团队建设 全案例教学、诊断式教学--国内第一人 独立拥有“案例库” 营销领域:2300多个实战案例 管理领域:1500多个实战案例 独立拥有“题库” 营销领域:800多个试题(情境模拟考题) 管理领域:700多个试题(情境模拟考题) 【企业实战历程】 21年企业实战经验,曾任职务: 江苏省政府某局长(厅级)秘书 天龙汽车贸易公司总经理 远东科技市场总监 摩托罗拉政府项目销售总监 翰林汇事业部总经理 智博科技集团执行总裁 北京一网无际管理顾问有限公司董事长 【培训、咨询资力】 9年培训、咨询经验,跟踪研究23个行业,服务过500多家企业 精益营销训练创始人 人保部《经营管理师》职业培训首席讲师、营销师资格培训主讲老师 清华总裁班、北大总裁班、复旦大学客座教授 用友商学院、华为商学院、苏宁电器商学院等特聘讲师 《驱动力》、《精益营销》作者 《中外管理》、《当代经理人》、《中国经营报》、《销售与市场》等媒体特约撰稿人 【学历】 天津商业大学信息管理工程学士 新加坡瑞勃学院MBA 天津大学组织行为学博士 【课程三大亮点】 全案例教学 全案例教学为国内首创,我们的案例库,在同行业中处于绝对领先地位。 每个单元都从案例讲解、案例讨论出发,老师再提炼、总结方法、工具和操作要点。 每个案例都是真实的,100%对接实战,教学效果非常好! 诊断式教学 课程现场,学员可以提出任何实战问题,老师给出操作方法。 诊断式教学要求老师具有广博的知识、深厚的实战经验、非凡的总结能力。 对诊断式教学的评价,所有的学员都说:相当好! 情景模拟考试 课程结束,全体学员参加考试,考试成绩向企业反馈。 能讲课的老师100个,能出考题的老师≤5个,能出情景式考题的老师只有1个。 我们的考试为大量的企业认可,它带来的好处是:培训成果显性化! 【授课风格】 激情奔放:用一流的演说水平,去感染学员,冲击学员的心灵 案例生动:讲自身经历的故事,讲贴近学员需求的故事,发人深省 交互教学:理论+案例分享+小组讨论+角色扮演+专家辅导+考试 实用简洁:拒绝“花架子”,只讲实用、有效、专业、简洁。 观点独到:不仅实战经验丰富,知识广博,更有对事理独到的视角和见解 |