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企业人才梯队建设与培养最佳实践

(本课程滚动开课,如遇开课时间或者地点不合适,请拨打010-62258232咨询最新时间、地点等培训安排!)

培训安排:2021年12月31日 深圳 

培训对象:HR负责人、人才发展经理、企业大学负责人、培训负责人

培训费用:2800元/人(含培训费、资料费、会务服务费)

课程背景:
企业竞争归根结底是人才的竞争,但众多企业在人才管理、培养及人才梯队继任者计划建设方面都做的比较浅。如何为企业提供持续、优质的人才供应既是人力资源工作的重要目标,更是企业负责人、各业务口负责人以及培训负责人因持续关注的问题。许多企业对关键人才的识别、管理与培育以及对继任者计划人才梯队培养、后备干部培养等方面其实存在一定的认知甚至是操作误区,这样人才储备就变成了人盯人计划,还有企业人才的选育用留在很大程度上依赖于领导者,如果上级领导者不能公开、公正、公平的选拔,就有可能出现“千里马”被长期埋没的现象。另外有些企业后备人才选了,但并没有合理的培养与晋升通道,反而是未进入人才池的人员得到了晋级,使企业继任者计划等建设形同虚设。此归根到底,这些都是没有形成一种使人才脱颖而出的组织保障机制人导致的。但是随着社会的飞速发展和企业的组织结构、人才结构、业务结构越来越复杂,企业对人才的识别、选择、考核、任用、培养、继任等环节的要求越来越高,简单的人才储备已经无法满足企业的需求,因此如何制定有用的人才方案并配套有用的管理机制,已经是迫在眉睫。关键人才培养与继任者计划这门课迎刃而出。

课程收益:
1. 本课程为整个人力资源体系提供了一系列的解决方案,既能帮助企业清晰四大用人风险,也能让人才培养部门清楚人才梯队建设中,企业与个人的四大风险,让企业从甄别、分析、布局、培育、任用、优化等不同阶段找到行之有效的方法论,从而为组织源源不断地输送人才,做好人才无断层,规避各类用人风险,使企业游刃有余的引进与留用后备人才,并达成员工职业生涯和企业业绩的双赢举措。
2. 同时本课程既能帮助HR打造人才梯队建设方案,同时能提供与帮助内部培训机构、企业大学或商学院进行有效的人才管理及阶梯式培养方法及系列课程开发指引,从而培养出各级实用的金种子人才队伍。

课程大纲:
前言:课前综述
一、人才管理的风险解析
1、企业面临的四大用人风险
2、小组研讨:分析一下企业面临关键人才的风险都有哪些?
3、员工面临的四大任职风险
4、小组研讨:你觉得个人职业发展面临的风险有哪些?
5、案例分享:职场谋升——某知名地产企业是怎么用人的

二、企业关键业务与关键人才
1、业务关键点需求挖掘与诊断路径图
案例分析:某企业业务关键点挖掘与分析方法
2、关键人才素质模型分析与建立
3、建立企业人才培养机制
4、关键业务人才评价因素

三、人才梯队建设原则与意义
1、基本概念-人才梯队建设的基本概念及三大流程
2、重新定义企业人才梯队建设之人-岗,岗-人
3、人才梯队建设与关键人才自身的发展
4、人才梯队建设的流程与六大循环动作
5、人才盘点模型与价值分析
6、人才盘点方法——潜能级别、绩效等级
7、人才盘点报告与应用技巧

四、人才梯队建设项目设计-如何立项,包含哪些内容
1、人才梯队中继任者计划项目的建设原则、目标
2、项目的六大任务
3、项目周期表的制定
4、项目当年度的推进计划
5、项目团队结构设计分享

五、如何高效完成人才梯队建设报告
1、人才报告的流程图设计
2、人才报告的填写实操
3、报告编制方法、干部资格胜任标准的三原则

六、干部的胜任标准
1、人才标准建设实践
2、干部任职资格标准模型
(1)梯队人才应具备的胜任力
(2)梯队人才应具备的能力
3、梯队人才潜能九宫格操作解析

七、梯队人才培养与跟踪赋能
1、梯队人才培养策略与周期
2、各阶梯能力提升路径图与课程体系建设
3、各级人才的培养项目设计与实操经验

培训讲师:马红忠 老师
·企业大学最佳实践导师
·华中科技大学 MBA
·加拿大埃里克森学院教练认证
·曾任:万达学院 教学总经理
·曾任:金光国际集团企业大学 校长
·曾任:用友集团 省区总经理/领导力学院 院长
·曾任:绿城管理集团 管理学堂 执行校长
·曾任:深思科技企业有限公司 省区CEO
·曾任:新棉产业集团信息公司(国企) 副总经理
筹建、运营、辅导的企业大学/商学院:用友领导力学院、万达学院、金光企业大学、绿城管理学堂、唐三彩集团商学院……
擅长领域:企业大学全程构建、高绩效领导力提升、人才战略与组织发展,继任者计划等。

马红忠老师有着19年企业管理实战与4家企业大学从0到1的筹建与运营实践的经历,曾服务于用友集团、万达集团、金光国际集团、绿城管理集团知名国企等500强企业,任总经理与企业大学校长等职务,具有丰富的实战型领导力、企业人才战略与组织发展等经验,同时培养了许多才华横溢的企业大学与商学院人才,马老师倡导企业人才培育要以组织发展效能最大化为结果导向,做到“有用、务实、精准、和谐”。

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