学习安排：2020年11月14-15日 上海
学习费用：1980 元/位（差旅费用请自理）
培训对象：想要全面提升的HR总监、经理、HRBP、培训经理、刚跨入培训管理岗位的中高层管理者
课程背景：
人才发展一直是企业重中之重，培训是最重要的一环，随之而来的便是对培训管理者的要求也越来越高，随着VUCA时代的来临，培训管理者应该：
如何应对未来的人才战略趋势？
如何让培训紧跟业务需求？
究竟做什么样的培训对组织贡献最大？
如何设计符合公司战略层面培训体系和年度培训计划？
什么样的培训能让老板关注、业务部门积极参与、学员满意？
如何让关键人才在培训后更好的胜任工作？
如何以最低的成本达到相同的培训效果？
这些问题往往在企业过往培训中无章可循，培训管理者背负了整个企业的人才发展的重任，要想更好的培养员工，必须得提升自身的实力，洞察中国企业未来人才战略趋势，掌握最新的培训方法及技能，本课程结合了大量的500强企业案例、干货和工具，为培训管理者提供从培训体系搭建到关键业务人才培养全流程一体化系统培训，全方面提升培训效果和效率！
课程收益：
意识：洞察企业大学战略发展的五大领域，提高管理者的关键人才管理及培养意识、人才风控意识，实现业务与人力资源的有效联动
技能：掌握组织发展迭代模型，组织经验萃取3.0六大步骤，课后熟练应用所学内容，快速转化、落地到实际工作中
方法：掌握业务战略、人才战略的诊断链，数字化时代组织进化路径，与战略共舞的策略与方法，让培训更有效的方略
【课程大纲】
第一天：数字时代的企业学习趋势与行动
一、2020年，企业大学的五大战略选择
1.能否有机会成为战略伙伴？
2.从课程思维转为场域思维？
3.复工后如何开展培训工作？
4.线上培训如何把运营做好？
5.启动自驱管理和客户成功？
二、数字化时代企业组织发展新趋势
1.组织进化路径对企业数字化提出新能力要求
2.双重组织操作系统：金字塔与圈子架构
案例研究：腾讯自下而上灰度发布的工作模式
3. 推动组织内外人才标签的数字化
三、数字化时代企业学习发展新趋势
1.让知识显性化，驱动组织智慧沉淀
2.人才管理趋势：从“他管理”到“自管理”
3.数字化的任务陪练平台建设
四、数字化时代的培训工作如何开展
1.2020年企业热门的培训主题
2.如何开展互动有趣的线上培训
3.复工培训的三件套：饥饿游戏，对话管理者，内训师开直播
第一天晚上
做好组织经验萃取的四个核心问题
一、明确萃取起点：专家“牛”在哪里？
1.专家与普通人的区别是什么？
2.要向专家学什么：干法/思维方式/角色使命？
二、建立成功标准：什么是合格的组织经验？
1.组织经验和个人经验区别是什么
2.组织经验和通用方法论区别是什么
3.组织经验萃取本质：优化业务方法论
三、把控萃取过程：萃取技术从1.0到3.0
1.萃取3.0：行为分析+认知分析+动机分析
2.萃取的三个角色+两个阶段+六个步骤
四、做好成果推广：将“牛人干法”转化为团队战斗力
1.原则：以组织学习带动个人学习、以知识经营为指导原则
2．三个层面的推广
第二天：组织学习新范式
一、企业大学的战略定位
1.VUCA环境下的组织能力提升
2.组织发展的迭代模型
3.企业大学可以发力的五个领域
4.【练习】学员单位对标及提升策略
5.企业大学的愿景及目标制定
二、培养致胜未来的领导者
1.领导者的窘境
2.认知迭代与重新定义
3.高阶领导者最需要的能力
4.成功影响最高领导者
5.与业务主管做朋友
6.聚焦未来领导者
三、与战略共舞的策略与方法
1.战略是一个病构问题
2.解决问题有框架
3.为风格赋能，不因竞争妥协
4.充分运用感性能量解决问题
5.用集体智慧解决问题
四、组织智慧的萃取与传承
1.从最佳实践到方法论
2.方法技能与组织智慧
3.方法技能也要持续迭代
4.规模轮训与复盘反思
5.形成良性的业务开展循环
6.【讨论】与业务部门的深度合作
五、让培训更有效的方略
1.【案例】无效的销售培训
2.促进积极改变为目标的培训
3.改变背后的三大动能
4.不同内容的教学策略
5.重新审视学习项目的有效性
六、助力变革推进与文化迭代
1.【案例】国内最看好的企业
2.另类的培训需求调研
3.关注火烧屁股的业务
4.做内部的麦肯锡：差异化促成合作
5.在课堂上融入企业文化
6.从农村包围城市的策略
【讲师介绍】
马成功老师
•谷仓学院总顾问
•原京东大学执行校长
•原万达学院教学部总经理
•CSTD-中国企业大学联盟2014年度“十佳企业大学校长”
实战经验:
原万达学院教学部总经理，曾任京东大学执行校长，京东在2012年年底将培训上升为公司战略之一，着手建立“京东大学”，2013年主导企业文化的宣贯落地。成立不到两年的京东大学承担着京东内部培训体系的的建设、维护和创新，以及企业文化价值观全面落地的使命。他所带领过的京东大学以互联网思维和创新精神在业界享有盛誉。他是中国（北京）电商人才促进中心发起人之一，中国企业大学联席会委员，中国管理科学研究院特聘专家，中国微课联盟专家。
专业背景:
获得《培训》杂志2014年度颁发的“十年贡献奖——最受欢迎演讲嘉宾”荣誉
著作：机械工业出版社发行的《重新定义组织》（2016）和《构建学习生态》（2017），《培训管理：从入门到精通》（2019，清华大学出版社）
部分服务客户:
京东大学、腾讯学院、阿里云、方正商学院、万科地产、融创学院、美团金融、百度金融、美的学院、首都机场、...
田俊国老师
•原用友大学校长
•国际项目管理专家
•中欧EMBA，高级工程师
曾主持用友大学的工作十年之久，全程领导和参与了企业大学从无到有、从小到大、从获得企业内部认可到成为企业大学名片的全过程。
专业背景：
十年来，田俊国老师坚持用最前沿的企业管理学、心理学、教育心理学、认知心理学理论为指导，参照GE、IBM等标杆企业的企业大学最佳实践，在实践中发展出自己最独特的企业大学办学风格。
在培训界，建构主义、五星教学、微行动学习、精品课程开发、规模轮训等诸多主张都是田俊国老师首倡。倡导做“上接战略、下接绩效”的培训，主张培训要与业务共舞，做简单、有效、可复制的培训。
著作：《讲法，从说教到赋能》、《上接战略，下接绩效：培训就该这样搞》、《精品课程是怎样炼成的》、《玩转行动学习》、《赋能领导力》等一直在业界热销。
部分服务客户：中石油 中广核 中航集团 中航国际 中国银行 农业银行 浙商银行 首都机场、鞍钢集团 首钢集团 百度 小米 施耐德
李文德老师
•《培训》杂志专家委员
•HBDI授证分析师
•劳动部认证高级培训师
•WIAL认证的行动学习教练
中国最早的一批咨询师，24年从事培训咨询，曾是华为大学、阿里湖畔学院、方太大学等多家知名企业顾问，丰富的电信运营商、IT通信、银行、能源、直销等行业服务经验；擅长：企业大学顶层设计、转型学习设计、文化与业务融合、战略和业务发展导向的学习设计、组织经验萃取与情境课程开发、学习产品设计与课程开发、专业人才培养等
专业背景：
文德工作室创办人、北大EMBA、北师大教育心理学硕士、HBDI授证分析师、WIAL认证的行动学习教练、劳动部认证高级培训师、《培训》杂志专家委员
著作：《组织经验萃取-为组织和个人双赋能》（9月上市）《情境微课开发》
部分服务客户：阿里湖畔学院 华为大学 腾讯大学 京东大学 方太大学 中国移动 中粮书院 中国银行 惠普中国 联想电脑 安利中国等
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