课程收益：
1、认知团队的价值，全面了解团队的构成，为团队管理做好准备；
2、帮助团队管理者做好自身修炼，为成为优秀的管理者提供指引；
3、增进团队合作，提高团队凝聚力；
4、改良企业土壤，营造良好的组织氛围，最大化的激发团队的积极性。
课程大纲：
第一讲：团队的构成和要求
1、 认知团队与个体、群体的差异和价值
2、团队的形成过程
3、团队的生命周期
4、团队构成的五要素
5、团队的定位
6、凝聚力、合作和士气产生的要素
案例分析：优秀的团队管理模式
视频分享：团队的价值
第二讲：团队领导者的五项修炼
1、管理者影响力的基础
2、Q12的应用；
3、“指方向”的修炼
4、“造做势”的修炼
5、“取资源”的修炼
6、“建习惯”的修炼
7、“做典范”的修炼
视频分享：曼德拉的关怀
现场讨论：团队管理者的自我成长评估
案例分享：营造氛围的方法和策略
第三讲：团队管理的操作策略
1、目标共识的设计
2、成员的选拔和评估
3、技能的匹配和互补
4、机制的设计和应用
5、计划的设计和落地
6、为团队成员提供预期
7、团队学习的设计
案例分享：制度的坚守
案例分析：团队成员能力匹配的优化和搭配
讨论互动：在团队管理者的问题有哪些？
第四讲：发动机系统-激励
1、激励五大理论构成
2、马斯洛需求层次理论
3、物质外的激励设计
4、激励的设计路径
5、提供认可的操作思路
6、激励的兑现和仪式感
视频分享：激发动力的策略
案例分析；为什么激励无效
现场讨论：提供认可的方式和策略
培训讲师：谢言川老师
·行动学习专家、资深催化师、项目设计师
·中国企业能力建设工程 特聘讲师
·山东省经信委职教办 高级讲师
·中国南方行动学习联盟 创始人
·卓越学习发展中心 创始人
·格兰仕集团 培训总监
·某著名集团领导力中心 主任
谢老师在家电行业（格兰仕）、地产行业（某知名多元化集团）和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲，并受到听众的一致好评。
选择谢老师的理由：
谢老师专注课程价值、培训价值、客户价值。
在趋于同质化的培训市场，谢老师致力于开启新的培训模式，专注客户价值，推动培训落地，是首位研发、设计行动学习式培训课程的研究者，谢老师的课程通过“三线合一”模式实施课程训练，三线合一中的三条主线是：流程线、内容线、工具线，合一具体是指推动组织绩效、组织价值、学习目标的实现。
流程线：通过企业提出实际的问题，扮演“过程专家”的角色，针对不同类型的问题设计解决流程和步骤，帮助企业寻找出问题的解决方案，推动组织绩效的实现；
内容线：针对学员专业内容的不足和欠缺，发挥“内容专家”的作用，补充和讲授相关课程领域的知识和技能，弥补学员专业的短板和不足，更好的将学习内容落地；
工具线：应用具体、个性化、价值化的工具，通过激发团队智慧，寻找共识、创新范式等方式为问题找到解决措施。
谢老师的课程与服务项目：
行动学习：《行动学习催化师训练》、《行动学习式问题分析与解决》、ALN+N模式项目
内部讲师：《（TTT）行动学习式内部讲师训练》、《行动学习式内部讲师课程开发》
管理及职业化：《行动学习式高效执行力》、《行动学习式跨部门沟通》、《六维职业化塑造》
【报名咨询】
联系电话：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
联 系 人：李先生 陈小姐
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