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组织战略导向的人才盘点与核心人才激励

(本课程滚动开课,如遇开课时间或者地点不合适,请拨打13718601312咨询最新时间、地点等培训安排!)

培训安排:2025年4月25日-26日9:30至16:30
培训地点:杭州市文一西路522号西溪科创园8幢
主讲老师:高煜东(原智联招聘集团人力资源总监、中石油管理学院客座教授)
培训对象:企业老板、人力资源总监、经理
培训费用:3980元/人(含培训费、资料费、会务服务费)

企业痛点:
人才已经成为企业快速高效以及持续发展的根本保证,其中核心关键岗位上的核心关键人才,也已成为企业人力资源管理的重中之重。然而许多企业往往等到优秀员工流失的时候才发现,人才对业绩达成和企业发展的影响如此重大。即使知道核心关键人才的意义,平时也缺乏科学及时的人才激励和保留措施。

课程收益:
1.理解核心员工流失对企业带来的影响,从思想上做到未雨绸缪;
2.通过两种标准和四种方法,识别核心关键人才,做好人才盘点;
3.深入剖析心理学背后的人性逻辑,及各类激励方式的适用场景;
4.通过四种策略做好核心关键人才的全面激励,真正能学以致用。

课程亮点:
简单:教学内容全部模块化和工具化,便于理解和记忆;
实用:教学案例围绕真实的管理情境,便于转化和应用;
有效:学员实际问题能找到应对方法,便于跟踪和落实。

培训大纲: 
课程导入与破冰
人才管理不当带来的问题
案例分析:团队管理中的常见问题

一、人才盘点概述及整体流程
1.人才的重要性
2.人才盘点为什么越来越重要
3.人才盘点对于组织及人力资源管理的意义
4.人才盘点项目整体模型

二、基于未来战略的人才供需
1.人才盘点的核心逻辑
2.案例分析:企业战略的要求
3.服务于组织未来发展战略的关键岗位
4.基于组织未来发展战略推导出关键岗位
5.主要的人才数量规划方法
6.做好人才数量规划的步骤

三、人才数量与人才质量盘点
1.最重要的指标:“人效比率”
2.案例分析:通过数据看人力资源健康状况
3.人才数量的合理性
4.人才盘点的工具:九宫格
5.如何做到“看人不走眼”
6.胜任素质模型的来由
7.构建胜任素质模型的六个步骤
8.验证胜任特征的四种渠道

四、人才盘点的实战操作工具
1.门槛型指标与专业知识笔试与技能测试
2.绩效考核与评价的主要形式
3.鉴别型胜任素质的评价中心技术
4.通用能力与领导能力测评
5.个性特质与行为风格测评
6.职业倾向与成就动机测评
7.360度评估的方法与实用技巧
8.核心人才的甄选面谈流程与技巧
9.人才盘点会议的流程

五、人才盘点结果的应用场景
1.通过人才盘点做好人才需求规划
2.通过人才盘点进行人员招聘与淘汰
3.通过人才盘点做好人才激励与保留
4.通过人才盘点做好人才培养与职业规划
5.人才盘点机制深化
6.案例分析:人才盘点结果的应用
小结:人才,企业发展的核心动力

六、核心关键人才的管理挑战
1.“职场”到“智场”的转变
2.Z世代背景下的核心关键人才
3.Z世代管理策略的四大趋势
4.Z世代背景下管理模式的八种变迁
5.核心关键人才究竟是什么?
6.数据分析:什么是一份“好工作”
7.案例分析:“生活侃侃看”节目的分享

七、核心关键人才的特征分析
1.人才管理带来的挑战
2.Z世代员工的神传说
3.“改变”或者“管理”可行吗?
4.Z世代员工的三项特征分析
5.中国文化背景下的三代人
6.霍夫斯坦德文化模型的启示
7.文化差异的五个维度
8.互动交流:员工为什么要听你的?
9.管理者的两大权力基础
10.互动交流:“好领导”和“差领导”
11.核心关键人才的管理需要以德服人

八、核心关键人才的激励方法
1.三种人性假设的启示
2.激励背后的心理学原理
3.游戏演练:行之有效的激励措施
4.激励的前提是了解员工的个性化需求
5.案例分析:为什么发了月饼员工还不满意
6.互动交流:如何让福利措施也能发挥激励作用
7.通过目标设定激发员工的内驱力
8.互动交流如何改变一个人
9.Z世代员工更需要过程管理和反馈
10.激励员工的两个核心抓手
11.激励型领导者的5E模型

课程回顾以及行动计划
1.课程总结与行动计划制定
2.Q & A

培训讲师:高煜东
曾任智联招聘集团人力资源总监、智联学院学习与发展总监、客户服务中心与设计服务中心总监、二十余年团队管理与人力资源管理经验。
人社部教培中心《人力资源经理》、《人才测评经理》、《绩效薪酬经理》、《企业内训经理》(HRTP)认证课程核心开发人及特邀讲师。
国际行动教练协会(WIAC)认证讲师及企业教练、POA行动力课程认证讲师、RTC人力资源量化管理分析师。
中国妇女发展基金会、南开大学,华东政法、黑马营就业创业导师。
网络科技公司联合创始人兼组织发展总监。

授课风格:
启发式教学——现场充分调动学员的积极性,强化学员们的创新性和主动性;
案例式教学——案例分析和讨论互动相结合,使学员有更加直观的学习体验;
互动式教学——融知识于学员体验中,行为及知识转化率高,真正学以致用;
情境式教学——理论与实践相结合,学员自发产生感悟,进而主动作出改善。

授课经验:中国电信、中国移动、中国联通、中国铁塔、中国通信服务、阿里巴巴、腾讯、智联招聘、锐仕方达、NTT、大豫网、中国人才热线、爱斯唯尔、T3出行、易允执、安恒集团、华勤通讯、赢时胜软件、誉航软件、安恒信息技术、盾安集团、志翔科技、ONES复临科技、中国银行、工商银行、建设银行、交通银行、农业银行、招商银行、中信银行、浦发银行、平安银行、农村商业银行、中国邮政、邮政储蓄银行、郑州银行、贵州银行、杭州银行、天津银行、苏州银行、大连银行、中原银行、台州银行、华夏银行、中国金融期货交易所、银科控股、中银金融、招银金融租赁、海航东银期货、宜信财富、华夏基金、中粮集团、保利集团、联投集团、中联重科、中建三局、中铁大桥局、中铁二十四局、中铁建工、中化三建、中交四航局、四川发展控股、黑龙江建设集团、湖南建工、阳光城、天津城投集团、富力地产、大连港、中航飞机、东方航空、南方航空、山东航空、四川机场、北汽集团、上海大众、宝马汽车、广州本田、东风标致、猎豹汽车、金龙客车、美的集团、联想集团、BOSCH博世、埃克森美孚、航空电器、西飞集团、电子十所、电科集团15所、电科集团54所、航天科工706所等企业。

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