来源：价值中国   作者：王先琳
 
在品绩管理推广实践中，我们清晰的认识到，人的品格的巨大影响力：品格是产生业绩的动力，“品”和“绩”是相辅相成的，“绩”由“品”生、“品”定“绩”相；“品”和“绩”产生“品绩力”，“品绩力”决定生产力，“品绩力”决定企业兴衰！
 
    同时，我们还认识到：在充满变革与挑战的体验经济时代，企业家要站在战略高度上，运筹帷幄，决胜千里，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。而当今的中国，更需要一大批有洞察力、有实战经验、有感知动态、破译动态能力的领导者——品绩管理人才，他们是博古通今、融会中西、具有深厚文化素养、雄才大略的现代卓越领导：他们是睿智的领导者、心灵的启迪者、坚强的行动者、快乐人生的体验者。他们应该学会和掌握新型训练模式，并用这种模式提升企业/组织的凝聚力，增强企业/组织的品绩力，促进生产力的发展。
 
    为此，我们提出了“品绩、品绩力和品绩力促进生产力”的概念，总结推广了“品绩训练管理与考评模式”，希望能够对企业/组织转变管理观念与方式，提高经济效益有所帮助
 
    体验经济时代全球企业领导人必然新角色——品绩管理者。在体验经济大潮下，全球早已驶入体验经济时代的快车道，与此同时，体验经济时代企业面临巨大的挑战，企业只有转换管理方式才能适应外界的变化，否则只有死路一条！促进生产力发展，体验快乐生活，建立和谐社会，实现世界大同，决定企业领导人的角色必然是品绩训练导师和品绩管理者。
 
    优秀的品绩训练导师会和品绩管理者清楚对方“想要什么”，并协助对方看清自己的现状。知道自己“想要什么”，并清楚地知道自己实际状况时采取的行动，才是有用的。品绩训练和品绩管理者要依据训练程序对被训练者进行训练。
 
    人是动态的，应该去挖掘人的潜能、打破自我设限的框框、调整心态，自然容易找到解决问题的方法。人的问题解决了，事情自然会迎刃而解。
       
品绩训练模式认为：人的品格会影响人的行为，人的行为又影响事的结果。正像武术很高，武德很差的武师必然祸害江湖、残害苍生一样。人应该在知识技术、心态信念两方面平衡发展，才能成为卓越人才。因此，我们提出有效的品绩训练技巧、品绩训练能力，以及品绩训练十大品绩力、品绩训练十大方略、品绩训练十大心法和品绩训练的八种能力，可以有效引导被训练者达到目标。
        
当今企业面对的问题越来越复杂，更需要员工的主动参与。传统命令式的领导已经不管用；“品绩训练模式”让训练导师协助被训练者决定目标、准备行动、进而达成目标。重要的不是“教他做什么”、“怎么做”，而是问他“想做什么”、“要怎样才能达到目标”，进而培育出第一流的人才。