一套好用的会计分录口诀，考证党也能用得上！

一、最基本口诀——读书口诀

所有学科的学习，包括会计，都必须仔细阅读考试指定教材和考试新大纲。如果你是一名零基础考生，建议最好是报考学习，跟着有经验的老师备考，可以达到事半功倍的效果。其次最重要的就是阅读指定教材和考试大纲。

现将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：

一读课前预习先，从师二读课堂间；
温故知新读三遍，四读再把习题练；
五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。如果你是纯粹自学，那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则

借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。

资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少；负债、所有者权益账户（二者合并称为权益）一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。

为便于初学者理解，提高学习兴趣，编写以下口诀，命名其为“记账规则之歌”。

三、利用口诀来理解记忆资产负债表的填列

在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。

总结了以下的“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：

计算公式
两收和一收
借贷分开走
两付合一付
各走各的路

应该说第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4。这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。

比如，某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。

初学者在编制会计分录时，可以按以下步骤进行：

第一：涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化;
第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边;
第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少;
第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方;第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。

在我国，很多企业都属于小企业范畴，企业运营比较艰难，这时候如何利用好相应税收优惠政策就很重要了。

来源：中国管理会计网