任何一家企业都希望走向成功，任何一个高管都希望走向未来。在变革的过程中，他们的障碍不是意愿，不是方法，不是流程，而是不知道自己的问题别人早已有答案。
 
认知盲区是企业变革的最大障碍。
 
在半个多世纪前，彼得·德鲁克在《创新与企业家精神》一书中，认为企业面对组织的僵化和效率的下降，唯一可以对抗的办法就是建立一个能和外界不断进行能量和物质交换的开放系统，不断从外部世界吸取能量，进而实现反熵增的目的。
 
无论是社会、企业，还是个人，其发展壮大的过程都是反熵增的过程。首先要放弃自己原有的旧思想、旧架构，把自己置身到一个变化的大环境中。然后与外界交换能量，源源不断地注入活力，使自己从无序走向有序。

任正非也曾多次提及“熵增、熵减”的概念，在他看来熵减就像是一个怠惰的胖子通过身体锻炼而取得健康强壮体魄的过程：“万物生长是熵减，战略预备队循环流动是熵减，干部增加知识是熵减，破格提拔干部也是熵减……”
 
开放学习无疑是第一步，扫除认知盲区、吐故纳新、实现反熵增，最终帮助企业发展壮大。

有那么一批早已觉醒的企业，他们本身已是行业中的佼佼者，因为更大的追求而依然空杯心态：从“21天《苦练内功》公益线上分享”到《苦练内功计划之商业领袖篇》，不断拉开跟同行之间知识上的差距，系统的掌握方法论，追求从成功到更大的成功！
 
这样的企业是值得尊敬的。因此我们特发起《向学习型组织致敬——商业领袖最佳学习标杆评选》活动，在每一系列结束之后，评选5家最佳学习标杆，奖励每个最佳学习型组织10个免费的商业领袖听课名额。

标杆案例一：TCL

516名高管在线学习，战略系列听课平均时长达14小时，主题考试平均分为93分。

1. 集团层面统一运营

2. 高管率先垂范，参与度高

3. 项目化管理

4. 流程化运作

有预热、有启动、有宣贯、有管理

5. 训战结合模式

标杆案例二：立邦

1. 公司层面重视

从管理群、到班级群、小组群，立体式管理

2. 角色分工明确下有序推动

总裁随时关注学习状况
课程班主任在群内做课前动员
班主任群内动员
管理员群内提示
小组长布置课后作业
小组成员群内讨论

标杆案例三：良信电器

1. 董事长/总裁率先垂范、带头组织

2. 从发起到验收，【有组织有计划】

标杆案例四：扬杰科技

1. 专业组织、高效运营

优秀“三个一总结”展示（含MP4版本）

2. 组织内部研讨

标杆案例五：九阳

1. 用心的思维导图笔记

每节课都用如下的思维导图，做了详尽的笔记，梳理重点，深度思考，反复学习。

2. 有目的地主动学习

公司提供《行动计划研讨总结》的模板，不仅学习方法论，还要举一反三，并且最终落入行动规划。

对于以上五家最佳学习标杆，我们奖励每家企业各10个免费学习名额（原价3800元/人）。

还有十余家企业也参与了本次评选，他们的组织也各有亮点，特别是展辰、北连BLG和碧生源等企业，同样进行了精心的组织，由于名额限制无法一一展示，在此特开放额外的3个特别奖，各奖励5个免费学习名额。
 
结合优秀企业的做法，我们重申【有组织有计划地学习】的重要性，期待学习效果在50%以上，就需要团队学习、主动学习和参与式学习。

“开放学习”本身已然是企业迈出“反熵增”的第一步，而【有组织有计划】地学习，更是逆向做功、事半功倍的过程，《商业领袖篇》组织、研发和经营3个系列的精彩内容仍在继续，过程正确才能结果正确，我们鼓励企业内部多分享、多研讨和实践已取得最佳的学习效果。

从难，从严，从实战出发，以战代训；铸剑，铸心，铸英雄团队，以行践言。

《商业领袖篇》第二期，升级来袭，欢迎企业团队学习。报名咨询：13718601312（李老师）