授课时间：2015年5月13-14日（9:00-16:00，2天）
上课地址：上海社科院
课程费用：RMB 3800元/天，学习卡学员不交此费用
【课程大纲】
一、如何影响员工绩效
1. 领导与管理的区别
2. 影响力产生的过程
3. 确认真正的任务
二、员工绩效的评估标准
1.员工准备度的定义
2.员工准备度的分类
3. 员工准备度状态的分析
三、领导者的应有行为
1.领导模式理论－情境领导
2. 领导风格的定义
3. 领导风格模型
4.个人领导力分析
四、领导行为与追随者的需求相配合
1.员工状态退化循环模式
2. 员工状态发展循环模式
3.行动计划
【课程特色】
本课程从研究被领导者的行为入手，而非注重人的复杂的思想，所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。当人们还在费尽心机地试图去了解员工的复杂思想时，我们通过与被领导者的谈话及其表现出的行为，来判断员工所处阶段，并且确定领导者应采取的模式。本课程将被领导者行为分为任务行为和关系行为两个维度。该方法虽简单直接，却极为有效、适用。
【师资介绍】
申老师：复泰教育培训中心特聘讲师，中国著名企业战略和领导力专家、美国领导力研究中心认证讲师、加拿大培训与发展协会（CSTD）成员、法国巴黎大学MBA、情境领导课程汉化组织人。情境领导最早的中文认证讲师之一， 组织情境领导及系列情境课程的汉化工作，多年来聚焦于情境领导的研究，对情境领导及系列课程的真谛有极为深刻的理解。同时，申老师作为“哈佛商学院视频案例课堂”的主持人及课程开发设计者，在案例式教学方面独树一帜。历任中国国际教育产业投资集团执行副总裁。 |
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