【课程背景】
如何能激励团队成员积极主动，创造成果呢？
作为管理者，我如何培养和支持继任者？
我该如何帮助员工健康成长呢？
我如何让大家同心协力，不断创新呢？
我如何支持我的团队达到高水平，创造新成果？
作为领导，我如何支持我的继任者？
我们如何转变组织文化？
我如何掌握商业的变化趋势？
我如何适应新的领导岗位？
组织的成长和发展最有效的模式是什么？
【课程特色】
始终关注目标，初步掌握教练模式
学习指导的技巧(听、说、态度)，理解组织成员的心、想法和行动
将GRЯOW模型适用到不同阶段，强化个人的指导能力
通过人际风格分析掌握每个成员的特性并加以应用
明确而有效的流程
易学易用的各种教练工具
【授课时间】
2天
【培训对象】
企业中高层管理者、追求卓越成长和巅峰成就的各界人士
【课程收益】
不是以上司-下属之间的关系，而是以同伴的关系发挥领导力；
通过对下属业绩的恰当的反馈形成积极的关系，并通过学习如何表扬和激励员工，构筑更加良好的组织文化；
通过有步骤的对话与下属共享正式/非正式的问题，支持他们解决问题，提高管理的效果
了解不同风格的职员，进行有效的管理，达到培养下属和提高组织绩效的目的；
【课程大纲】
第一部分：员工发展与领导者管理思维
1.知识经济下企业领导者面临的挑战
2.重新认识知识员工的价值（70、80后知识员工）
3.领导者的心态与思维
4.领导者的职业化素养与习惯
第二部分：教练技术与辅导技巧
1.辅导沟通技巧
1)如何建立畅通的沟通渠道
2)如何与下属沟通
3)水平沟通方式
4)怎样进行积极的沟通
5)如何倾听与引导
2.辅导与有效激励
1)辅导机制
2)激励与惩罚
3)员工激励的基本原理
4)塑造良好的内部激励机制
5)日常工作中如何有效激励下属
6)激励员工的各类技巧分享
第三部分：管理教练的流程
1.工具练习
2.案例研讨
3.实际运用
第四部分：教练的风格
1、教练的风格
1)什么是教练风格
2)评估下属的成熟度
3)教练风格测试与分析：您是哪一类的教练
4)选择适当的教练风格
5)如何跟进评估
2、人格与辅导
1)工作中的四类人
2)人格优势分析
3)管理与人格
4)职位与人格
5)不同人格的优缺点
6)如何善用不同的人
7)如何辅导不同的人产生绩效
8)如何提升不同人格的工作意愿与能力
第六部分：组织内部的教练
1、如何在企业运用和实施
2、课程回顾、行动计划、学习心得分享 |
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