主讲：台湾刘成熙老师

训练宗旨：
组织都是由许多不同思维型态的人所组成的，要让不同型态的人能够和谐相处，并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者，必须了解不同思维型态部属的行为特性与偏好，从而促进人际间完美的合作关系，并能激励整个组织，朝向领导人所要求的工作目标前进全脑思维由右脑的横向思维（创新思维）与左脑的纵向思维（逻辑思维）组合而成。
横向思维（lateral thinking）是爱德华德波诺教授针对纵向思维（vertical thinking）—即传统的逻辑思维（纵向思维）——提出的一种看问题的新程式、新方法。他认为纵向思维者对局势采取最理智的态度，从假设一前提一概念开始，进而依靠逻辑认真解决，直至获得问题答案；而横向思维者是对问题本身提出问题、重构问题，它倾向于探求观察事物的所有的不同方法，而不是接受最有希望的方法。爱德华德波诺提出了一些促进横向思维的方法，第一，对问题本身产生多种选择方案（类似于发散）；第二，打破定势，提出富有挑战性的假设；第三，对头脑中冒出的新主意不要急着做是非判断；第四，反向思考，用与已建立的模式完全相反的方式思维，以产生新的思想；第五，对他人的建议持开放态度，让一个人头脑中的主意刺激另一个人头脑里的东西，形成交叉刺激；第六，扩大接触面，寻求随机信息刺激，以获得有益的联想和启发。六顶思考帽就是横向思维最好的方法。
纵向思维是传统的逻辑思考方式。即思考者是从信息的某个状况直接推演到另一个状况，就好像盖一栋大楼时，把石头一块接一块牢固地叠起来。纵向思维的特性之一就是连贯性，而横向思维的特性之一则是不连贯。横向思维是有创造力的，其目的是移动，即从一种看事情的方法移动到另一种方法。
课程目标：
一、    掌握什么是思维，左脑与右脑的分工
二、    掌握横向思维的应用技巧，激发创新，六顶思考帽思考的技巧
三、    掌握纵向思维的应用技巧，金字塔原理的思考法则，解决问题
课程特色：
1.    透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。
2.    讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。
3.    授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
4.    针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合
课程大纲：1天6小时AM9:00-12:00,PM13：30-16：30）
培训大纲：
第一单元：什么是全脑思维   
一、    什么是思维？
二、    了解我们的思维方式
    左右脑之间的分工
    左脑型与右脑型的人的差别
三、    横向思维与纵向思维的区别
四、    横向思维与纵向思维的应用   
    理论讲授
    分享互动
    案例讨论
    案例演练
第二单元：横向思维训练（右脑创新思维）
一、    什么是横向思维
二、    横向思维的用处
    创造力的激发
    创新…..
三、    横向思维的方法-六顶思考帽
四、    六顶思考帽价值
    白帽（客观）思维策略与行动
    黑帽（评论）思维策略与行动
    黄帽（正面）思维策略与行动
    绿帽（创新）思维策略与行动
    红帽（感性）思维策略与行动
    蓝帽（理性）思维策略与行动
五、    六顶帽子的思维方式
    白帽思维的思考法及应用
    黑帽思维的思考法及应用
    黄帽思维的思考法及应用
    绿帽思维的思考法及应用
    红帽思维的思考法及应用
    蓝帽思维的思考法及应用
    六帽思考的综合使用   
    理论讲授
    分享互动
    案例讨论
    案例演练

第三单元：纵向思维训练（左脑逻辑思维）   
一、    纵向思维-逻辑思维
    逻辑思维的概念
    逻辑思维基本原理
    逻辑思维基本方法
二、    逻辑思维的形式
    形式逻辑
    数理逻辑
    辩证逻辑
三、    逻辑思维的方法
    演绎推理法
    归纳推理法
    实验法
    比较研究法
四、    逻辑思维的应用
    思考
    写作
    解决问题
五、    逻辑思维工具介绍-金字塔原理
六、    金字塔原理四个原则
    结论先行
    以上统下
    归类分组
    逻辑递进
七、    金字塔写作风格比较
    标准式：情境——冲突——解决方案
     开门见山式：解决方案——情境——冲突
     突出忧虑式：冲突——情境——解决方案
     突出信心式：疑问—情境—冲突
八、    中心思想的要诀（T  O  P  S）
九、    如何组成金字塔结构-用案例讲述
十、    构建金字塔结构
    由上而下组织思想
    自下而上思考
    案例分析—混乱的备忘录
    案例分析—思路分析
    步骤一：列出要点
    步骤二：找出逻辑关系
    步骤三：得出结论
十一、    金字塔中的子结构
十二、    主题与子题间的纵向关系
十三、    子题之间的横向关系
十四、    序言的讲故事结构
十五、    纵向的疑问/回答式对话
十六、    金字塔行动性思考
    确定思考的逻辑顺序的优点
    如何确定思考的逻辑顺序
    行动性思维排序
    行动过程总是按时间顺序进行（案例讲述）
    行动性思想分组的要求（案例讲述）
    描述性思想排序
    概括分组思想
    组织素材MECE原则
十七、    金字塔逻辑思维解决问题7步
    第一步:问题描述
    第二步:问题分解
    第三步:问题规划
    第四步:信息整理
    第五步分析论证
    第六步:提出建议
    第七步:方案表达   
    理论讲授
    分享互动
    案例讨论
    案例演练
第四单元：总结    Q＆A 

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