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余世维:人才辅导制胜策略(山西)

信息发布:企业培训网   发布时间:2009-2-13 11:24:10

企业培训网

    (本课程全年循环滚动开课,欢迎来电咨询最新时间及地点安排!)

    面对国内外企业的激烈竞争,面对日益严重的资源短缺现象,企业利润空间越来越低!您是否觉得您的员工跟不上企业发展呢?您是否担当员工的教练与导师让员工快速成长,让员工更快更好的达成目标,并在过程中成长呢?为答谢您长久以来的支持与厚爱,我们特邀请余世维博士及各界企业精英,与您共同研讨、交流!

时间地点:2月24日(9:00-17:00)  山西
培训对象:总(副)经理、各部门经理、企业中高层主管、管理储备人才等。
学习费用:1880元/人

课程价值:
    ·如何建设卓越执行文化
    ·如何打造高绩效团队
    ·如何创建战略中心型组织
    ·如何规范企业内部运作
    ·如何有效打造员工忠诚度
    ·如何提升组织运行效率
    ·如何建立流程化的执行体系
    ·如何提升企业的战略执行力
    ·如何打造企业高效组织系统
    ·如何根据战略目标设计有效的组织结构
    ·如何对企业文化进行管理
    ·如何使企业文化成为企业竞争力的法宝
    ·如何进行企业文化建设

课程纲要:
    这不是一次通常的专家授课!因为台上的不一定是老师,台下的也不一定是学生!
    总裁的辅导能力难道不重要吗?总裁的辅导能力到底能为企业带来什么?
    怎样的辅导可以转化为利润呢?您能够自如的运用辅导的工具吗?
    另外,本次课程邀请了管理经验极其丰富的郑斌老师和许一老师一起,和学员们互动、探讨。
第一部分 辅 导
  一、人力资源就是“人财”(Human Capital),不仅仅是“人才”
  a.从“职务薪”到“绩效薪”现在是“技能薪”,在市场中可以与人竞争的技能才是“有效技能”。
  b.技能薪的基本要素: “技术单位”、技术的熟练度、薪酬与职务、员工的年资
  c. 反思:1.公司对员工(干部)的技能没有评量,说不出“差距(缺口)”。
                  2.很多主管自己对下属的技能养成没有什么贡献。
  二、辅导是像教练一样,主动提升员工的生产力,而不是他们有了问题,我们再解答。
  a. 反思: 1.一般主管没有好好地辅导手下,因为没有时间/怕面对他人/不了解手下的工作?
                    2.员工表现不佳或令人不满意时,公司没有针对地检讨,他们也没有压力。
  b. 建议作法:如何建立“辅导员”制度  员工(干部)的养成及“行为规范”的编制。
  三、辅导是一个系列的动作,甚至要利用整合影响力。
  a.通才主管带领专业部属,其原理就跟“乐团指挥”(Conductor)一样。
  b.辅导的公式:观察行为 + 发现差异 + 与员工(干部)对话 + 说明重要性
  + 提出改善意见 + 示范演练 + 陪同作业 + 追踪 = 辅导
  c. 反思:很多公司对员工(干部)的辅导,缺乏一个完整的架构体系,显得松散而零落。
  d. 建议作法:如何针对以上问题来筹备培训中心与编制辅导教材(手册)。
  四、辅导一个员工不仅仅是一项工作或任务,它还需要一些技巧,才能做得很好。
  a.鼓励员工主动要求辅导,比我们去调查他,其效果要增大10倍。
  b.改善行动可以用辅导的方式,要求员工自行解决。
  c.反思:是不是每一个主管或部属有不同的“考核方法”和“辅导重点”。
第二部分 激 励
  五、激励的概念与作用
  心理学与生理学上的解释/ 激励在组织中的积极与消极作用/ 国人不重视激励的背景分析
  六、激励的操作考虑
  依据不同的时间/依据不同的空间/依据不同的对象/依据不同的事理/依据不同的文化
  七、激励的广义范围
  从随机的形式到系统的制度、从个人的用心到组织的影响力 、从工作、家庭到社会参与
  八、激励的模糊地带 情感与职业伦理/ 团伙与人际关系/力挺与山头主义/ 呵护与纵容包庇
  九、常用的激励工具或方法
  和物质有关的奖金、股权等/和精神有关的教育、产业发展等/和思想有关的道德、价值观等
  十、激励模式
  a.激励模式   Ⅰ 自己 发散出一种激励效果:
  态度上:从容地处理一些突发状况或紧迫事件;安静地面对一些浮躁的措施或行动。
  工作上:凡事不要能拖就拖,一拖再拖;对下属的工作不要不闻不问,任他(她)自生自灭。
  行为上:注意你的服装仪容、声调步伐、精神状态、形象坐姿。
  b.激励模式   Ⅱ 你 对他人的作为 能影响一个人的工作士气。
  生活上:观察下属是否有异常行为并采取适当措施。
  作业上:主动询问部属的工作问题或瓶颈(困难);建立“无事不可谈”的良好沟通管道。
  习惯上:不要总是固定地与少数人讲话或交流;不要整个会谈(议)只听见你一个人的声音
  c.激励模式   Ⅲ 有些激励则要 依靠公司组织的整体表现
  制度上:用人或提干尽量依据公平合理的考核结果;不应给予干部过多的特权,甚至包庇纵容

讲师介绍:余世维 先生
    美国诺瓦大学公共决策博士、哈佛大学企业管理博士后。
    牛津大学国际经济博士后。
    拥有几十年职业经理人的经历与经验:他曾任:日本航空公司副总经理;美爽爽•雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理;泰华土地开发公司泰国总经理;尚联汽车公司总经理;美国富顿集团中国总经理;从业务员到总经理,无论是房产、家具,最硬的钢铁还是最软的化妆品,他都售过;市场、人事、营销财务物料、生产等部门,他都做过管过,几十年的商海搏击和跨岗位、跨行业当主管的亲身经历,使余博士不仅成为一位杰出的职业经理人,而且成为一名资深、著名的企管专家及演讲大师。
    拥有数十万热情听众及众多企业客户曾为日本航空、统一、安泰保险、德国莱茵、紫江集团、百联集团、中国电信、移动、联通、摩托罗拉、蒙牛乳业、宝钢集团、中央电视台等多家著名企业和北大、清华、交大等知名高校做过培训和咨询,深受客户好评。
    拥有业界的高知名度和美誉度:余博士近年来创下了咨询、培训界四个第一:同一公司连续受聘培训第一名;培训、咨询客户满意度第一名;现场评估分数第一名;网上点击率第一名。

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