内容概述: TTT(Training The Trainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。 此前,标新思维在为东芝(中国)、北汽福田汽车股份有限公司、一汽大众、玫琳凯、安利等众多大型集团企业引进了TTT(培训者培训)的内训课程,产生了极大的反响,有效地推动了企业培训工作的发展。
课程特点 1、小班制授课,学员人数每班在25人以内; 2、训练师贴身辅导,看得见的进步; 3、标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全面打造卓越的企业培训师; 4、授课与示范、研讨、演练、录像回放、现场点评紧密结合; 5、多种手段综合运用,学习更快乐、效果更彻底; 6、通过“编、导、演”三方面能力的传授与密集高效的现场训练辅导,帮助业余培训者快速走上“专业培训师”之路。
培训的三大利器: 编——学习如何根据组织需要开发并设计企业内训课程 导——掌握组织实施培训的流程 演——掌握培训展示技巧和方法
培训的五大收获: 感受:影响力、领悟力、挑战力、洞察力 感染:煽动、推动、鼓动、震动的气氛 塑造:培训师的“精、气、神” 体验:闪亮登场、基础训练、自评、互评及专家点评 付出:终生学习心态、成就卓越胸怀、忘我的高度投入
参加对象 董事长、总经理、专兼职培训师、培训管理人员、人力资源经理、职业经理人、教练型企业领导、大中专院校老师
时间:2006年05月26-28日 地点: 北京 费用标准: 1980元/人
联系方式 联系人:陈小姐、林先生 电话: 010-62258232 13261332770 E-mail:71peixun@gmail.com
精彩授教 李老师 ·生物学学士,科技哲学硕士, ·中国第一代著名品牌孵化器专家, ·北京大学总裁班“企业文化与执行力”主讲教授, ·中国策划研究院研究员, ·2003亚洲十大培训师, ·国家中小企业“银河工程”特聘讲师。 李老师曾任山西大学公共关系学教研室主任,广州碧源高科技净水产品销售公司总经理,十多年来一直从事企业文化构建和实施、企业培训体系建立、企业战略管理、团队建设方面的研究、实践和讲学。是目前中国管理咨询领域里为数不多的既具有雄厚的理论功底,又具有丰富的市场体验的商儒型培训专家之一。
高思研 美国ACI认证培训师,PTT国际职业培训师中方讲师,擅长课程:企业培训系统建设与诊断、培训师培训、员工职业化塑造、职业生涯规划、职业形象与商务礼仪、色彩与形象设计等相关课程。曾为东芝(中国)、北汽福田、日邦印刷、京华时报社、俏江南餐饮集团、新加坡Ocean Tanker、德国柏丽橱柜、中远国际货运集团、北方投资集团、天津移动、玫琳凯化妆品公司等众多大型企业提供培训或长期担任管理顾问!
唐老师 PTT国际职业培训师银章讲师,18年企业管理经验。曾历任信托投资公司项目投资高级管理、证券公司总经理、大型音响商场市场总监、房地产公司高层管理。对企业管理、新项目开发、营销管理有深刻见解。培训风格:生动、顺畅、感染力强、信息量大、观点新颖。培训特色:擅长运用课堂讲授、案例分析、学员互动等技法,将知识灌输透过学员的互动、共享与体验而完成。擅长课程:LTT口才领导力;企业员工合理化建议;PTT国际职业培训师;TTT培训管理师培训;企业管理者必修课——管理的实质。
课程内容 一、TTT导论 1、TTT释义与TTT定位 2、培训者角色定位 3、培训师三大能力:编、导、演
二、TTT专业技能之一——“编” 1、培训项目设计与实施系统模型 2、培训对象与需求 3、培训课程设计的五条线 4、培训课程设计的五个点
三、课程设计演练 1、课程设计示范 2、课程设计解剖 3、研讨及点评:掌握课程设计精要,做好“编剧” 感召之道:TTT专业技能之二——“导”
四、TTT培训方法应用要领与实例讲解 角色扮演法 课堂讲授法 行为模型培训法 头脑风暴法 观点与视角对比法 七步教练法 辩论法 现场演示法 游戏带动法 研讨法 敏感性训练 矩阵分析法
五、培训现场掌控技巧 1、“破冰”的作用与方式、方法、技巧 2、“互动”的方式方法和作用及功效 3、“点评”的要领与技巧 4、“控场”的要领与技巧 5、“应变”的要领与技巧 6、“四类学员”解析 7、培训,因人而“变” 8、3分钟MINI课程演练、点评 从常态到专业:TTT专业技能之三——“演”
六、TTT专业表达 1、培训师的必备素质 2、培训师职业素质能力模型——职业目标选型 3、专业培训师的形象塑造 4、一分钟主题演讲——发现问题,找到目标 5、培训“表达”的经典结构——导入、主体、收结 6、3分钟主题分享——建立结构 7、压力转换技巧 8、风格选型技巧 9、语言应用技巧 10、眼神运用技巧 11、手势运用技巧 12、特效营造技巧 13、3分钟MINI课程演练、点评
七、终结:培训课程全设计10分钟主题分享训练 ——将编、导、演融会贯通 |