您知道吗：制造业中，80%的EHS事故是由于人的不当行为造成的！
以下问题方法，您想过吗：
·如何让现场EHS管理人员真正发挥作用：
·如何树立EHS在企业的威信？
·如何在企业实施有效的EHS内部培训？
·如何建立随时发现现场问题及隐患的机制？
·如何找到就地消除隐患而非拖延等待的方法？
·如何建立企业的EHS文化？
以上种种，讲师将与您课堂上共同探讨，共生代高级经理系列课程：
时间地点：2009年6月18-19日 广州市金桥酒店（四星）
培训费用：4860元/位（包括学费、午餐及茶点）
培训讲师：彭小燕 王红
课程说明：
·课程介绍
·学员介绍
·学习目标与学员期望
【培训大纲】
现场EHS管理人员的角色认知
·现场EHS管理人员管什么，不管什么
·EHS管理人员如何发挥作用？
---污染预防
---事故预防
---紧急情况下的作用分析
·EHS管理人员与企业各职能部门的关系
·EHS管理人员与一般员工的不同：“标识自己”
EHS管理人员的管理核心内容与正确流程
·如何协调政府关系（与环保、安全、消防、公安、防疫、质检等部门的沟通）
·许可管理（厂房建设管理，上锁、挂牌、特种作业、危险能源、动火等）
·变更管理（新材料、工艺、设备的EHS评估与规划确认）
·设备与设施安全管理（机械、电气等防护与检查，污染排放管理与监测控制）
·外来人员管理（供应商、施工及其他）
·人员防护与健康（PPE、标识与健康危害告知）
·现场EHS检查方法与结果处理
·确定EHS流程中的问题
有效设计企业的EHS教育
·中国传统三级EHS教育——优缺点分析
·ISO14001及OHSAS18001的教育——优缺点分析
·EHS教育盲点——高级经理与精英人员
·EHS教育的全天候特点——课堂、现场规范、从失误学习、榜样学习、示范演练等
·了解你的听众——
---不同级别对EHS教育的“心理预期”
---不同作业活动人员的不同教育方法
---EHS教育的连续性和重复性
---如何让全部管理人员成为你的帮手
·设计企业的不同EHS教育与推动计划
怎样当一名优秀的EHS内部训练老师（课堂）
·课堂学习目标及适合的EHS教育课题
·内部EHS培训课程设计（时间，结构，内容）
·教学案例制作——资料收集、整理、消化
·让自己的表达更切入听众的实际
·让自己的形象更具有EHS专业人员的特征
·调动学员的参与，正视他们的贡献
·总结教学成果，明确跟进教育方法
怎样当一名好的现场督导
·EHS现场检查与巡视——发现问题
·问题处理
---原则
---处理方法（阻止、中断、补救、警告、处罚）
---必要的现场集中或会议——将问题升级
·现场管理中常用的沟通技巧与方法
---不同人员及情况的沟通
---书面文字或图片的力量
·注意事项
如何让EHS委员会更好地发挥作用
·EHS委员会的作用、构成与责任
·EHS委员会的工作制度、主要议题与常规内容
·让领导发挥领导的作用
·让委员会全部成员关注企业安全事务
·利用事件（促使委员会解决）
·会议组织技巧---人员，主题及解决问题
如何组织应急响应的示范教育
·紧急事件——最常见的示范演练教育
---消防演习的组织与实施
---逃生演习的组织与实施
---紧急救护演习的组织与实施
·演习中常见问题及避免方法
·“热闹”过的跟进与问题的解决
课程的总结
·再次定位---EHS管理人员的角色与作用
·再次明确---教育不仅是课堂教育而是全天候教育
·再次明确---教会中层管理人员，让他们成为“助理安全主任”
·再次明确---EHS管理责任是全员的责任
·学员评价（评价学员的能力倾向）
·课程评价 |
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