■ 课程背景：
    金融危机引发全球经济衰退，越来越多的组织进行直接或间接的降薪裁员，组织及员工内心正遭受着剧烈的震荡。权威研究表明：裁员幅度越大，主动离职的人数通常就会越多，而且只要很小的裁员幅度就能使不少人夺路而逃。留下来的员工会因为裁员变得消沉，进而辞职，对组织产生严重的负面影响。突发性大规模辞职会让管理者措手不及；组织在匆忙间去招聘和培训新人，又会造成成本增加，因此，广大管理者“裁员莫忘安民心”。
    对组织而言，如何削减员工的恐慌、不安、消沉及迷茫情绪？如何实现组织内部人岗最佳匹配度以使组织人力资本增值最大化？如何最大程度激发员工，尤其是关键员工的职业发展原动力及职业潜能？如何促进员工个人价值实现最大化，进而提升他们的生产力、凝聚力以及对组织的承诺和忠诚度？如何最终实现组织与个人的双赢及提升组织价值的战略目标？
    对组织员工而言，每个员工都希望自己的职业能有一个持续、稳定的发展。职业生涯发展可谓是员工人生最重大的问题，是提升生活品质的有力保障。那么，组织如何引导和帮助员工进行其职业生涯发展的战略规划与管理？如何帮助员工基于组织现有的平台寻求他们自身更高、更远的发展呢？

■ 课程目标：

    ·明确面向组织的员工职业生涯规划的战略意义

    ·理解个人发展和组织发展的战略依托关系

    ·系统理解员工职业生涯规划的先进思想

    ·全面掌握员工职业生涯规划的适用方法

    ·学会如何在组织内部进行个人职业发展定位

    ·学会如何在组织内部进行个人职业生涯规划

■  课程对象：

    HR经理/主管、其他部门经理/主管、关键员工等，建议全员参与。

■  培训方式：

实业、咨询及培训三重实战经验，构成了讲师“三动三性”的独特培训风格――既 “生动、互动、感动”，又极具“前瞻性、系统性、实操性”；课程融合“理论讲授、案例研析、互动讨论、情境体验”等授课方式，深入浅出，极具亲和力、感染力和影响力；课程结合管理学、心理学、人力资源管理及行为科学等相关理论和原理，更多地从“人本”及“本我”角度出发，视角独特、新颖。

■  课程提纲：

一、 职业生涯规划的战略意义

1、工作与职业

2、职业生涯与职业生涯规划

3、职业生涯规划的核心问题

4、职业生涯规划的分类

5、职业生涯规划的意义

6、小结

二、 职业生涯规划策略一一——从“模糊人”向“清醒人”转变

1、职业生涯诊断及总结

2、职业生涯目标的重要性

3、如何确定及分解职业生涯目标

4、如何确定职业生涯发展周期

5、如何确定职业性向

6、如何确定职业锚

7、小结

三、 职业生涯规划策略二一——从“被动人”向“主动人”转变

1、成功条件论

2、走出舒适区

3、成功的四大关键资源

4、高效利用时间的三大法宝

5、小结

四、 职业生涯规划策略三一——从“消极人”向“积极人”转变

1、螺旋上升理论

2、如何克服悲观性倾向

3、态度决定成败

4、观点与角度影响态度

5、用影响圈工作

6、小结

五、 职业生涯规划策略四一——从“封闭人”向“开放人”转变

1、职业生涯与沟通

2、沟通的意义

3、单向沟通的风险

4、如何通过沟通赢得别人的接受、认可与信任

5、如何通过沟通化解职场冲突

6、如何通过沟通管理上司

7、小结

六、 职业生涯规划策略五一——从“社会人”向“企业人”转变

1、个人与企业的关系

2、员工目标与企业目标的关系

3、维持性工作与发展性工作的平衡

4、如何在组织内确定职业生涯发展通路

5、如何在组织内确定职业生涯发展方向

6、如何在组织内确定职业生涯角色取向

7、如何在组织内转换职业所需要的能力

8、如何建立职业生涯发展方案

9、如何建立个人职业生涯发展档案

10、小结

七、培训回顾与职业生涯发展法则分享

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