【培训日期】2009年6月24日-25日(上海) 8月28-29日(北京)
【备注说明】2400元/人(含培训费、讲义费、茶点费)
【培训对象】生产经理、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员
【课程目标】
·了解现代制造业生产管理体系发展前沿 ·从系统的角度掌握专业的生产管理体系整体模型 ·深刻领悟生产管理体系中各模块的内在联系及相互作用 ·能够以专业的视角,结合本公司实际状况发现生产管理体系中的薄弱环节,并对体系瓶颈加以改进 ·能够作为倡导者从整体高度推进生产管理体系
【课程大纲】
一、树立正确的KPI意识,了解工厂常见的KPI指标
·KPI的定义 ·达成卓越KPI的三个步骤(意识+执行=结果)
二、KPI的时时跟进与控制
·KPI现场管理之屋 ·常见的质量、成本(效率)、交付指标的设置与详解 ·高效能基层督导人能力模型(行为模式及能力环)
三、PDCA循环的使用
·PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系 ·Plan阶段讲解 ·Do阶段讲解 ·Check阶段讲解 ·Action阶段讲解 ·PDCA循环的冰山效应 ·多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
四、推进全员5S与建立员工培训体系
·如何开展全员5S活动 ·全员5S活动与KPI之间的关系(案例讨论) ·开展全员5S活动的难点与对策 ·建立一线员工培训体系 ·建立一线员工培训体系的目的与成果 ·如何编写培训教材 ·如何建立员工培训档案 ·如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板(I/L/U法、四分法、八分法)
五、推进多层面的持续改进工作
·持续改善意识与行为关系模型 ·持续改善之团队层面:改善项目 ·持续改善之小组层面:QCC活动 ·持续改善之员工层面:员工提案体系
六、如何激励属下团队与个人
·对员工的有效激励方法:双层复合评估法 ·如何确定团队考评比例分布 ·可视化个人业绩(KPI)看办即葡萄图的使用 ·个人表现矩阵的使用 ·团队激励的常用技巧
七、行动计划书
·编写行动计划书的方法 ·行动计划书的编写
【讲师介绍】姜老师
天津大学工业工程学士,曾任施耐德生产部经理,索尼爱立信生产部经理,联想生产部经理,以及某外资企业工厂厂长,卡夫食品企业生产一线主管及生产技术经理,曾赴美、日深造生产管理技术和精益生产技术,具有12年以上的生产管理经验,擅长生产线员工岗位体系建立、生产管理体系搭建及生产绩效与执行力提升、5S实施与目视管理等。在施耐德及联想任职期间,姜老师帮助企业内部建立起生产员工岗位培训体系,编写生产员工的全套标准培训教材,并对员工实行了岗位分级和规范化的上岗认证制度,建立起有效的激励体系,在车间里建立可视化培训矩阵,大大缩短了新员工上岗前的培训时间,降低因为员工离职带来的品质风险,同时让提高了一线员工成为多能工的积极性和上进心。除此之外,姜老师还具有丰富的现场改善经验。作为联想集团缩短供应链制造周期项目北京厂leader(集团A类项目),协调8个相关部门,通过近两年的项目改进过程,将联想台式电脑(在日单班产量10000台,300批次以上的情况下)的批次准时交付率从36自然小时近50%提升至24自然小时100%,连续4次被授予联想北京厂优秀Team。
姜老师在知名企业任职期间,一直担任生产管理方面高端课程的内部培训师,具有4年多的授课经验和将培训转化为生产力的经验。课程中录相、案例讨论、角色扮演、动画模拟等占课程的40%,讲解占60%,能够深入激发学员的学习兴趣,寓教于乐。曾培训过贝尔阿尔卡特、英资莱尔德、苏司兰能源、飞利浦、丹佛斯、雅士佳、珠海方正、伊利、柳州五菱、诺和诺德、恩布拉科、ITT等知名企业。 |