举办时间: 2006年11月4-5日(周六、日) 举办地点: 广州-湖滨宾馆
● 课程目标: 使培训管理者了解扮演培训角色所需要的知识技巧及态度,并且能掌握A-D-D-I-E流程,有效学会如何进行培训之需求评量,培训计划,教学实施绩效评估等工作。以提高培训之效果,并从系统思考角度,规划企业培训体系与制度
● 授课特色: 讲授实例、案例分析、实作练习、角色扮演、小组研讨
● 课程大纲: 单元1. 培训管理者在企业中的重要性 1-1 认识企业中培训的目的及价值 1-2 培训管理者在企业中的五个角色及任务 1-3 企业培训的A-D-D-I-E流程 1-4 企业培训常见的问题与挑战 1-5 培训管理者的能力-知识,技巧,态度
单元2. 培训前的需求评量(ASSESSMENT OF NEEDS) 2-1 什幺是需求评量 2-2 需求评量之目的及价值 2-3 需求评量常见的五种途径 2-4 需求评量是使用的五种方法 2-5 实例解说-如何做好需求评量 2-6 案例研讨-为什幺需求评量做不好?
单元3. 培训规划与课程方案(TRAINING DESIGN) 3-1 企业培训体系与蓝图 3-2 培训管理P-D-C-A 3-3 如何拟定培训计划 3-4 如何提出课程方案 3-5 培训规划中的成功关键
单元4. 培训教材开发(DEVELOP MATERIAL) 4-1 教材开发包括什幺? 4-2 好的教材具备那些条件? 4-3 如何规范教材内容? 4-4 如何准备教案?(Lesson Plan) 4-5 如何评估教材品质?
单元5. 有效的教学实施(IMPLEMENTATION OF TRAINING) 5-1 执行培训的成功关键 5-2 如何选聘合适的讲师? 5-3 如何洽谈外界咨询公司? 5-4 如何活泼课堂气氛? 5-5 如何调动学员积极心态? 5-6 如何做好教学的管理?
单元6. 培训绩效评估与改善(EVALUATION OF TRAINING) 6-1 培训绩效评估的目的与意义 6-2 如何进行培训绩效评估 6-3 LEVEL1-反应评估(REACTION) 6-4 LEVEL2-学习评估(LEARNING) 6-5 LEVEL3-行为评估(BEHAVIOR) 6-6 LEVEL4-成果评估(RESULT) 6-7如何做好行动学习?
单元7. 培训管理者之自我成长与生涯发展 7-1 培训管理者如何快速提升自己能力? 7-2 培训管理者如何自我成长? 7-3 如何做一个称职的培训管理者 7-4 培训管理者的生涯发展路径 单元8.内部培训实务问题研讨与对策
● 师资介绍 张老师 台湾知名的人才培训与绩效顾问专家,台湾大学电机工程系学士,Tulane University(美国)企业管理研究所硕士,台湾的政治大学企业管理所硕士,日本产业教育协会合格认证第一代MTP讲师。先后担任美商德州仪器公司制造部主管,美国ASTD台湾学习团召集人,宏碁计算机全球训练中心经理,台湾新世纪教育训练与发展协会理事长 张先生二十多年来从事全球人才培训与高阶主管发展工作,尤其是在国际知名企业宏碁计算机集团从事多年的全球人才培训,积累了极为丰富的企业实务经验。他曾到过美国、加拿大、墨西哥、欧洲的荷兰、德国、亚洲的日本、马来西亚、新加坡、菲律宾、越南以及中国大陆的北京、大连、上海、苏州、广州、中山、深圳等地培训人才,深得众多企业人士好评。 曾辅导过的企业: ——科技业: 建碁、宏碁、明碁、蓝天、微星、国碁、欣兴、泛亚、台湾大哥大等。 ——金融业: 中信银行、万泰、联邦、幸福人寿、乔治亚、中国台湾金融研训院等。 ——服务业: 全国电子、郭元益、大叶高岛屋、金石堂书店等。 ——营造业: 中鼎工程、东和钢铁、大陆工程、东帝士、统一集团、达新营造等。 ——教育出版业: 台大、东吴、淡江、师范、中山、成功、云科大、政大科管等。 ——政府机关: 中国纺织研究中心、中油公司、工业局、中华电信、北市劳工局、工研院,人事行政局、经济部、资策会、职训局、公务人力发展中心等。 ——大陆企业:中国移动通信、招商地产、富士康、美的集团、明基电通、深圳电信、六和集团、招商证券、美林基业、联想计算机、西门子韦迪欧、TCL集团、中国人民保险、浙江电信、中国银行、中国联通、上海通用汽车、中国人寿保险、海王生物、长沙保险学院、东软集团等。
● 课程对象:企业负责人力资源相关工作的人士\相关行业在职人士
● 会务费用:2500元/人 (包含教材费、听课费、中餐、课间茶点)
☆ ☆ 课程品质承诺:90分钟内,对课程不满意者无条件全额退款!☆ ☆
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