【时间地点】2010年3月19-20日(上海) 【培训对象】生产型企业的总经理、厂长、生产总监/经理、质量总监/经理、生产工程/工艺部经理、生产计划与物料控制经理/主管、精益生产负责人、生产主管、工程师等中高层生产管理人员 【培训费用】2880元/人(含资料、讲义、合影、午餐、饮料、茶点等) 【课程背景】 为什么您值得参加? 或许您了解过精益生产,但不知道如何与实际生产活动有效结合起来; 或许您接触过精益生产,但不了解优秀企业的精益现场以及精益企业的运作 或许您正在运用各种精益生产的工具做改善:比如5S、TPM、看板、单元生产,但不知道如何把这些工具结合 合在一起,达到更高的精益目标; 或许您正在推动精益生产的各种项目,但很多现场人员,甚至管理者不能真正理解精益生产,推不动! 或许您在项目改善过程中,发现头痛医头,脚痛医脚,总是不能系统化,不能持续改进。 为什么选择我们的《精益生产课》? ·优秀企业考察 我们的讲师讲带领您共同参观上海大众生产高端车型的大众三厂,见识世界级企业的精益生产模式 上海大众总装车间每2分15秒产出1台车;基本达到零库存;实现单件流;实现快速换模换线…… 大众的精益生产见到了效果,他们是如何做到的?通过参观大众,本课程将与您共同破解如何在企业内部有效推动精益生产 ·独特的授课方式与内容设计 欧洲原版引进,国际一流情景实战模拟的精益生产系统培训,国内独家! 摒弃传统抽象培训,通过两天的工厂实战运作模拟,化模糊为清晰,直观感受,轻松掌握精益生产的要领!让每个参与者体会到一家用传统方法管理的工厂,是怎样通过精益的持续改进,逐步变成一家精益的工厂,深刻领会到精益生产的精髓。结合精益的各种工具,全面领会精益各种工具的联系和核心。在模拟工厂,将综合运用全员生产维护(TPM),快速更换(SMED),看板管理(KANBAN),平衡生产,价值流管理等各种工具。 资深的师资、精益理论与实践的深入结合,共同分享精益实务经验! “TELL ME, I'LL FORGET... SHOW ME, I'LL REMEMBER... INVOLVE ME, I'LL UNDERSTAND” ——告诉我,我会忘记;给我看,我会记得;让我参与,我将深深的理解!
【课程收益】 参观上海大众于上海安亭国际汽车城的最新车厂,见识世界级企业的精益生产模式,包括单件流、快速换模换线及Kanban拉动系统; 了解精益生产的全貌,建立精益生产的架构性思维,从系统上审视企业精益生产的推行; 掌握精益生产的起源及原理;掌握精益生产的核心原理及思想精髓;掌握精益生产常用工具的使用; 体验原始化工厂到精益化工厂的转变。 【课程大纲】 精益生产的介绍 精益的起源 精益思想的哲理 从客户的需求来确认价值 识别和消除浪费 追求尽善尽美 精益生产的特点 模拟工厂的介绍 参观上海大众的最新车厂 上海大众目前具备了年生产60万辆的能力,是国内规模最大的轿车生产基地之一。 学员能见识世界级企业的精益生产模式,包括单件流、快速换模换线及Kanban拉动系统等 模拟工厂的运行 (下列内容将在模拟运行中逐步引入) 生产计划的形成 销售计划,主生产计划,车间生产计划 工厂库存的合理设定 工厂布局与工序设计 布局对效率和物流的影响 物料移动路径 常用的优化方案 生产线平衡(瓶颈与约束理论) 生产节拍时间(Takt) 单件流 瓶颈的约束 DBR的实施步骤 快速更换 SMED的原理 SMED的5大步骤 推行的准备工作 全员生产维护(TPM) OEE-整体设备效率 如何改进OEE 实施TPM的步骤和要点 员工多技能培训 拉动系统(看板)的推行 看板的作用 看板的设计与数量的计算 看板系统的维护 看板数量对库存的影响 工厂运行总结 客户满意度 工厂生产能力 库存水平的变化 如何在你的工厂开始: 基本的分析工具――价值流程图 信息流,物流,库存和瓶颈 发现改进的机会 描绘理想的生产流程 推行精益生产的基本步骤
【讲师介绍】廖老师 曾接受日本、美国、英国和中国精益专家的培训,曾任职于世界500强汽车企业德尔福,某大型外资企业生产主管及生产经理,主导推行精益六西格玛的持续改善活动,曾为福特汽车某零部件供应商成功实施精益生产改进,擅长于精益生产与现场改善。 廖老师在负责天津某汽车零部件企业的精益咨询辅导工作期间,成功帮助其构建了精益在企业的运作体系,项目选择,人员层次架构,推行策略,培训和辅导的第一批项目成功完成,为企业带来约600万元的财务收益。在烟台某公司推行持续改进项目期间,辅导其两批共12个项目小组,展开有关生产效率,质量,在制品库存等项目的改善,通过8个月的辅导,使库存下降50%,废品率下降30%,产能提升了50%;利润增长400%。 曾培训过300余家企业,包括索爱普天、乐天食品、博世电动工具、雅俊眼镜、索鸿电子、马拉松革、纽创电子、山东龙大、天津勤美达、海尔、海普、南京爱立信等企业。 廖老师的课程大量采用录相、图片对比、案例研讨、模拟道具的方式,使课程生动而实用。 |