培训前言: 天涯社区、新浪微博……当越来越多的舆论阵地通过人际+技术迅速达成传播效应的时候,以报道外界变化为己任的媒体,其自身正经历着巨大变革。 从自成品牌到结成联盟、从互为关注到优势互融,传统媒体与新媒体正在以前所未有的竞合状态将整体中国媒体格局带进了一个新阶段。 如何了解变革中的各类媒体所思所想、所指所向? 如何洞察、掌握新环境下舆论产生的动因和传播规律? 如何对一篇新闻可能产生的影响和走势做到心中有数? 如何让企业信息传达得更充分、更有效? 如何建立一个行之有效的新闻发布制度? 如何游刃有余、拿捏得当地面对各类媒体采访? ………
课程时间:2010年4月26日—27日 课程地点:北京 课程费用:7500/人 学员对象:企业负责人、企业发言人、公共事务与企业传播方向的中高级专业人员,3年以上专业经验。 课程形式:讲师授课、案例解析、现场模拟 课程收益: 1、能从战略高度重新认识中国媒体的宏观格局和发展趋势;让您站得高看得远。 2、能读懂各媒体的租住架构和运作机制,洞察媒体间的关系;让您日常工作游刃有余。 3、学会新环境下建立新闻发言人制度,以及媒体应对的技巧和理念,让您学以致用。 4、在沙龙和情景模拟环节中,和同行分享经验,互通有无。 课程大纲: 第一天 4月26日 一 新媒体格局解析 1、认识当前中国媒体格局和未来趋势 2、认知网媒、平媒、影视媒体的共性和个性 3、剖析舆论形成的背后 二、财经类媒体的发展与走势 1、财经新闻的兴奋点 2、大财经的概念 3、财经类媒体的发展思路 4、媒企合作经典案例解析 三、解密央视 1、央视的定位和媒体价值观 2、央视新闻选择的标准和依据 3、央视内容制作流程 4、央视重磅栏目逐一解析 5、影视媒体的发展路径和重点 四、网媒新闻生产链 1、网媒传播特性和角色 2、网络编辑选择和制作新闻的关注点 3、网络后台抓取新闻的流程 4、网络舆论形成的背后和关键点 5、案例解析
第二天:4月27号 一、传播方法论 1、认知管理的实质 2、沟通的本质 沟通是什么? 沟通的四种形式? 沟通可能遇到的几大问题? 为达到最佳沟通效果必须要做的事? 二、媒体应对技巧 1、了解媒体的需要、记者的需要 2、媒介关系管理的通用法则和金科玉律 三、信息构建方法和技巧 1、关键信息的抓取 2、如何将关键信息包装得更为立体和丰满 四、新闻发言人技能 1、了解新闻发言人的角色定位和职责 2、新闻发言人的顶级原则 3、采访前的准备事项 4、控制采访过程的技巧 5、危机过程中的媒体应对 五、模拟演练 1、突击采访 2、新闻发布会 3、影视媒体专访
本期讲师:
·罗振宇 :第一财经频道总策划 原中央电视台《对话》制片人;战略公关传播专家,中国传媒大学博士,硕士师从于凤凰卫视中文台台长王纪言,此前曾担任中央台《中国房产报道》、《商务电视》、《经济与法》三个节目制片人。 他以顶级媒体的视野、独特深刻的观点,加上深厚的中国传统文化背景,形成了根植于中国本土人文环境的实践经验与理论总结,广泛影响着当代中国企业战略思维,造就了一系列成功的实践案例。
·何力:《财经》杂志总编辑 资深财经媒体人,原第一财经传媒有限公司副总经理兼《第一财经周刊》总编辑。2001年1月作为核心创办人任职《经济观察报》总编辑。2006年起担任《经济观察报》社社长。2006年11月加盟阳光媒体投资集团,担任该公司新媒体业务总裁,负责基于网络和手机平台的财经新媒体业务开发。2007年9月加入第一财经传媒有限公司。
·陈彤: 新浪资深副总裁、新浪网总编辑 现全面负责新浪网的运营和内容管理工作。1997年出任新浪网第一位编辑,1998年主持“法国 98足球风暴”网站一鸣惊人,创造了中文网站的访问记录。之后,新浪网新闻中心在科索沃战争、中国加入WTO、悉尼奥运会、“9•11事件”、雅典奥运会等重大事件的报道中获得巨大成功,确立了新浪网在全球中文网站中的优势。 陈彤先后担任利方在线体育沙龙版主、新浪网新闻中心主编、新浪网内容总监和新浪网中国区执行副总经理等职务。创造了新浪新闻模式,是业界公认的网络媒体专家,著有《新浪之道》。
·周鹏程:David Zhou 作为一名公关老将和经验丰富的培训师,周鹏程已经向财富500强企业和中国顶级企业中的超过100名高级管理人员提供了传播(沟通)咨询 周鹏程在企业声誉管理、新闻发言人体系、总裁分析及传播规律方面拥有10年以上工作经验。他曾在博雅公关和爱德曼关公担任主管,带领其团队在汽车,科技,能源,快速消费品和制造领域等行业对企业形象管理、市场竞争提供服务。他同时是一位首席培训师,向众多来自企业和组织的管理人员提供传播培训,这其中包括:丰田、三星、爱立信、TCL、SAP,埃森哲、HP、柯达、富士通及能源集团和一些政府部门。 周鹏程拥有中欧国际工商学院工商管理硕士学位,和北大新闻与传播学院的硕士学位。 他也是许多领先的商业家杂志的专栏作家。 |