【课程目标】
经理人的领导力塑造对团队建设起着举足轻重的作用,本培训帮助经理人正确做好管理角色定位,认知领导力素质模型模型,体验了解领导力的发展阶段和原则,塑造经理人责任心态,加强经理人影响力的提升,提升领导力,帮助经理人了解自身在各项关键能力上的表现,并通过案例分析及演练帮助全方位提升管理素养。
掌握一些经过事实验证的、有效的、简单并易于操作的工作管理及工作氛围管理工具,提高自我管理技能。
认知:领导力的基本概念,领导力素质模型,树立正确的职业心态。
建立:帮助学员建立领导力五力模型概念,突破思维模型提升影响力。
了解:不同层面的领导力法则。
学会:建立领导力素质模型。
感悟:企业文化建设是提升领导力的重要组成部分。
学会:对自我认知及对他人的了解,加强工作配合与沟通。
【课程特色】
1. 运用实践互动深化课程,更有效地帮助体验课程核心要义;
2. 实践案例分析及小组研讨,更直观地帮助领会课程思想;
3. 方法和工具全面的展示,通过体验来使得参与者直接感受。
【课程时长】2天
【课程大纲】
第一单元:经理人领导力认知
一、领导力的基本概念及经理人角色定位
1. 结合工作实际谈谈对领导力的理解
2. 领导力的概念
3. 经理人发展领导力的六大需求
4. 企业的生命周期和领导力表现
5. 经理人的角色与定位
6. 解析领导力的五力模型
1) 感召力
2) 前瞻力
3) 影响力
4) 控制力
5) 决断力
学员讨论:领导力自评
二、经理人影响力的塑造
1. 权利的影响力
2. 非权利的影响力
1) 互惠原理
2) 认同原理
3) 权威原理
3. 用正确的管理思维塑造影响力
1) 管理者思维塑造六层面解析
2) 管理者责任意识的培养
体验活动:谁之责任
案例分析:思维层面认知及提升
第二单元:经理人领导力发展阶段
一、领导力的五个发展层次
1. 解析五个层次的本质与要求
1) 职位
2) 认同
3) 生产
4) 培育
5) 尊重
2. 不同层面的领导力法则
学员体验及分享:管理金字塔
案例分析:
二、管理心理学与领导力提升
1. 心智模式的自我认知
2. 领导决策中从快思到慢想
1) 对比效应
2) 从感性到理性
3. 领导力中的“可控感”从何而来
1) 学习接纳自己
2) 可控和不可控的理解
3) 工作计划的本质是控制
学员活动:结合实际讨论控制点
4. 门槛效应与影响力
1) 领导力是让下属心甘情愿说“是”的能力
2) 门槛效应的应用
5. 需求原理与激励
1) 领导力是激发下属源动力的能力
2) 需求理论与双因素理论
3) 激励是经营人的能力
4) 适应性效应的应用
6. 领导力提升金字塔
学员活动:优点座椅
第三单元:经理人领导力素质模型及实用训练
一、建立领导力素质模型
1. 什么是素质
2. 胜任素质与冰山模型
3. 什么是素质模型
4. 领导力素质模型图
5. 领导力素质模型的构成及应用
1) 内容
2) 定义
3) 维度
4) 层级
学员演练:认识动机
案例分析:素质模型的建立
二、领导力素质实践应用
1. 如何有效分派任务
2. 如何对下属进行工作过程控制
3. 如何培育下属
4. 学员演练:
三、体现领导力的员工激励
1. 认知激励的内在本质
1) 激励是经营人的能力
2) 激励解决意愿的问题
2. 员工为什么需要激励
1) 员工需求分析
2) 需求理论和双因素理论
3. 从适应性效应看物质激励与精神激励
4. 员工不同的动机与期望理论
5. 激励强调内在报酬
学员讨论分析:现有的激励措施
6. 正激励与负激励
7. 激励员工常用手段分析
1) 明确的使命
2) 气氛和谐的团队
3) 良好的企业文化
4) 工作成就感
8. 激励员工金字塔
第四单元:文化建设与经理人领导力
一、领导力是塑造文化影响力的能力
1. 影响人们行为要素的分析
2. 企业文化的形成
视频赏析:
3. 显性文化和隐形文化的特点及形成
4. 管理者如何塑造团队共同的价值观
1) 明确团队核心价值观
2) 用行为塑造习惯
3) 树立榜样文化
二、用文化建设提升团队合作
1. 领导力保证团队合作的两大要素
学员活动及分享:收获季节
2. 建立复盘文化
1) 深刻认识复盘的含义
2) 把成功复制为能力
3) 复盘的四个步骤
4) 案例分析与学员演练:
3. 团队活动是增强凝聚力的重要法宝
课程回顾与总结
【报名咨询】
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