培训对象：公司总经理、人力资源总监、HR及公司管理层等；
提示：课程内容涉及面广，团队学习比个人学习更容易落地。
课程特色：
1、案例教学：由讲师带领学员现场操作、体验与交流。课程各章节均采用“五个一”训练模式：一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动：分组进行研讨与演练。现场设计本公司人才梯队建设方案，让学员带着方案回到公司实践。
3、实战实操：大量案例剖析和现场演练，拥有实例，就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4，充分体现实战为本的方案班宗旨。
4、实用落地：真正的咨询式训练，一次训练，得到类似咨询的核心成果，超高性价比。
5、价值创造：上接战略、中贴业务、下接绩效；将知识转化为行为，行为转化为绩效。
课程大纲：
第一章 人才梯队建设实施背景
（一）人才与公司战略的关系
（二）公司现状及发展战略
（三）人才结构现状及特点
（四）人才与公司发展之间的差距
（五）弥补人才差距的组合策略
第二章 人才梯队建设实施目标及要求
（一）总体目标
1、对未来人才需求有清晰认识
2、有明确的培养路线
3、有明确的流程和机制
4、有明确的各相关方职责
5、公司需求的人才不断层
（二）具体目标
1、类别系统
（1）生产系统
（2）业务系统
（3）技术系统
（4）行政系统
（5）其他系统
2、企业发展阶段
（1）初创期
（2）发展期
（3）成熟期
第三章 人才梯队建设实施的组织与分工
（一）总部与分公司
（二）人力资源部门与非人力资源部门
（三）不同层级之间分工
1、本人
2、直接上级
3、再上级
4、同级
5、导师
6、总经理（一把手）
第四章 人才梯队建设实施步骤
（一）确定素质模型
1、通用素质
2、管理素质
3、专业素质
（二）实施测评
1、测评工具选择
2、实施测评
3、提交报告
（三）选定人才
1、确定原则
2、实施筛选
3、决定胜出者
（四）系统培训
1、培训需求分析
2、制定培训计划
3、开展培训
4、效果评估
（五）述职演讲
1、演讲公告
2、确定评价标准
3、开展述职演讲
4、决定胜出者
（六）实习与操练
（七）全面测评
（八）费用预算
第五章 人才梯队的重塑与更新
（一）人才梯队选拔范围
（二）人才甄选条件
1、优秀的人
2、人与岗位匹配
3、人与组织匹配
4、团队与组织匹配
（三）后备人才选拔程序
（四）评估与确定培养对象
（五）后备人才库的更新
第六章 人才梯队培养体系的实施
（一）人才培养机制
（二）人才培养实施方式
1、员工发展的面谈与计划
2、针对性的发展课程
（三）人才培养的过程管控
（四）后备人才的培养效果评估
第七章 梯队人才使用及保留激励体系
（一）后备人才的使用
1、管自己
2、管他人
3、管团队
（二）后备人才的保留激励
1、分配机制
2、晋升机制
3、文化机制
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