课程对象：总经理、人力资源总监、HR及公司管理层等；
提 示：课程内容涉及面广，团队学习比个人学习更容易落地。
培训特色：
1、案例教学：由讲师带领学员现场操作、体验与交流。课程各章节均采用“五个一”训练模式：一个目标、一个案例、一次交流、一张表单、一次落地。
2、分组活动：分组进行研讨与演练。现场设计本公司人才培养建设方案，让学员带着方案回到公司实践。
3、实战实操：大量案例剖析和现场演练，拥有实例，就有实力。讲师讲授与学员动手的时间比例大致为6:4，充分体现实战为本的方案班宗旨。
4、实用落地：真正的咨询式训练，一次训练，得到类似咨询的核心成果，超高性价比。
5、价值创造：上接战略、中贴业务、下接绩效；将知识转化为行为，行为转化为绩效。
培训大纲：
第一章 人才培养规划实施背景
1、人才与公司战略的关系
2、公司现状及发展战略
3、人才结构现状及特点
4、人才与公司发展之间的差距
5、弥补人才差距的组合策略
（1）当前规划
（2）短期规划
（3）中期规划
（4）长期规划
第二章 人才培养实施目标及要求
1、对未来人才需求有清晰认识
2、有明确的培养路线
3、有明确的流程和机制
4、有明确的各相关方职责
5、公司需求的人才不断层
第三章 战略层面：定位人才培养期望值
1、锚定人才培养目标
2、结合经营战略细化人才战略
3、约谈大Boss，找到人才战略落地的切入点
4、深挖人才培养需求
5、明确人才培养项目的目标及切入点
第四章 任务层面：找准人才培养关键点
1、立体化梳理关键人才的职业发展通道
2、人才培养与组织战略需求之间的高度匹配
3、为员工个人参加培养项目提供明确蓝图
4、纵深化获取关键人才的职业发展关键经历
5、设计人才培养的目标蓝图和实现路径
第五章 人员层面：明确人才培养基准值
1、厘清关键人才结构
（1）年龄结构
（2）性别结构
（3）能力结构
（4）经历结构
（5）学历结构
（6）专业结构
（7）职业倾向
2、为关键人才画像
（1）工作经历
（2）绩效水平
（3）能力素质
第六章 人才培养的类别系统
1、生产系统
2、业务系统
3、技术系统
4、行政系统
5、其他系统
第七章 人才梯队的重塑与更新
1、人才梯队选拔范围
2、人才甄选条件
（1）优秀的人
（2）人与岗位匹配
（3）人与组织匹配
（4）团队与组织匹配
3、后备人才选拔程序
4、评估与确定培养对象
5、后备人才库的更新
第八章 人才梯队培养体系的实施
1、人才培养机制
2、人才培养实施方式
（1）在职训练
（2）跟随训练
（3）短期轮岗
（4）项目训练
（5）课堂训练
（6）代理训练
3、 人才培养的过程管控
4、后备人才的培养效果评估
第九章 梯队人才使用及保留激励体系
1、后备人才的使用
（1）管自己
（2）管他人
（3）管团队
2、后备人才的保留激励
（1）分配机制
（2）晋升机制
（3）文化机制
附：《人才梯队建设实施方案》
【报名咨询】
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