企业给员工做心态培训要问的三个问题？
1.为什么要给员工做心态培训？
2.选择一位好讲师的标准是什么？
3.为什么要首选曾鹏锦老师？
〖企业为什么要给员工做心态培训？〗
在多年的实地培训中，经常有企业负责人给我反馈，现在新生代的员工不好管理，个性比较自我，不服从管理，工作中常常消极抱怨，责任心不强，执行力不佳，敬业精神不够，认为一切都是理所当然，不懂得感恩，不能吃苦，吃亏，吃气，批评几句就撂摊子，赌气，没有明确的职业发展目标，工作中遇到些困难，不是积极主动的想办法解决问题，而是推诿，抱怨，能少干些就少干些。。。。
以上种种原因，其实归根结底，就是员工的心态出了问题。心态影响一个人行为，行为决定工作的结果。要想改变结果，必须先从心态开始。员工心态不解决，其他一切的培训都是无根之草，无源之水，收效甚微。
全体员工若有好的心态，企业就会换发勃勃生机，员工的工作激情和面貌改变了，工作的效率才会提高，业绩才会增长。否则，员工心态不好，企业就会死气沉沉，毫无生机，效率和业绩自然不会好。所以，员工心态的好坏与否，直接决定企业的生死存亡，打造员工积极向上的职业心态势在必行，一定要做。
〖选择一位好讲师的标准是什么？〗
第一、此老师要在职场做过员工，且有很好的表现。
一个讲师，只有讲自己所做，做自己所讲，才最具有说服力。如果老师本人都没在职场做过员工，可想而知，他怎么会对员工的心理和行为有所体会和把握呢？所讲的内容充其量也都是些说教式的大道理，或讲一些古老的故事和别人的案例，学员听了没有感觉，更没触动。只有自己做过员工，且表现优秀，分享自己真实的故事和案例，才能打动人，鞭策人，影响人，才具说服力。同时，因为你做过员工，你是站员工的角度分享自己职场成功的故事，阐述黄金道理，员工听着才有感觉，也才能在心理上接受老师的内容。
第二、老师一定是员工心态培训领域的权威专家，而不是培训行业的“万金油”，什么都做。
常言道：“专注才能成为专家，专家才是赢家”。有些老师能讲几十门课程，而且各门课程之间的关联性还相隔甚远，八竿子扯不到一起。就像一个人生病，正确的做法是：牙病找牙科，鼻病找耳鼻科，妇科病找妇科这样才对，如果有一个医生对你说：“你有什么病都可以来找我，我什么病都治。”试问，这样的医生你还敢找他吗？。同理，给员工做心态培训，也要找员工心态领域的权威专家。
第三、老师要有高超的舞台演绎技巧及丰富的课程表现形式。
大家都有一种感受，唱同样的一首歌，业余歌手和专业歌手相比相差甚远，虽然歌词是一样的，但表情不同，肢体动作不同，意境不同，甚至语调也不同，效果也就大为不同了。有报道说，某高校老教授给学生们上课，结果很多学生在课堂上睡大觉，只所以出现这种情况，是因为老教授虽然学富八斗，知识丰富，但却缺乏生动的课堂演绎技巧，课程死气沉沉，成了学生很好的催眠曲。
培训也是如此，即使课程内容再丰富，再实战，如果老师天生不是“演戏”的料，课堂气氛沉闷，语气语调单一乏味，学员不喜欢听，讲课不到半小时，学员全睡倒，也是不行的。内容好，老师也要会演绎，要时而激情，时而幽默，时而快，时而慢。音调该高就高，该低就低，要富于变化，生动有趣，绘声绘色，娓娓道来，每一个眼神，每一个动作，每一个故事都要能吸引学员，抓住学员的注意力，让学员身临其境，感同身受。整场培训下来，不仅让学员收获知识，更像在欣赏一场精彩纷呈，美轮美奂的舞台剧。
以上三点是选择员工心态培训老师的必备条件，缺一不可。
〖员工心态培训，为什么要首选曾鹏锦老师？〗
第一． 曾鹏锦老师有十年职场工作经验，且表现优异。
曾鹏锦老师在职期间心态积极，表现突出，工作尽职尽责，踏实可靠，为企业着想，被老板誉为“最值得信赖的员工”并委以重任。良好的心态让他赢得了更多的发展机会。（自身的案例都会在课程中讲到）。打铁还需自身硬，只有自己是好员工，才有资格培训别人成为好员工。所以，曾老师的课程不是教条式的说教，而是在讲述自己以身作则的职场励志故事，更有说服力。同时，曾老师是站在学员的角度剖析问题，阐述利害，学员更容易接受，更容易产生共鸣，培训效果突出。
第二.曾鹏锦老师是员工心态培训领域的权威专家，培训生涯已经超过10年。
曾鹏锦老师在培训行业已有10年以上的时间，而且几乎专注于心态领域的培训，决不做培训行业的“万金油”。目前，在中国员工心态领域属于知名专家。曾老师的课程内容及提纲已被数十位老师在模仿和抄袭。专注才能成为专家，专家才是赢家。目前的课程体系几乎都与心态有关。
第三．曾鹏锦老师具有高超的演绎技巧和课程表现形式。
曾鹏锦老师极具表演天赋，当年，在校期间曾任学生会主席兼文艺部部长，自
编自导自演了许多小品，哑剧，快板，顺口溜等，目前，曾老师还是特邀演员。曾出
演电视剧《因为爱情有奇迹》《半路父子》《我的老千生涯》等，目的就是培养自己有更好的演绎技巧。同时，曾老师课程表现形式丰富多彩（提问，讨论，分享，视频，分组PK，游戏，体验等等），课程实战有效，课堂气氛活跃有趣，学员参与性强，课程寓教于乐，兴趣盎然！
曾鹏锦老师经常说：“授课是一门艺术，同样的课程内容，不同的老师演绎，效果大为不同。”
第四．课程内容实战实操实用针对性强。
曾老师的课程拒绝照本宣科，脱离实际，而是通过大量调查或深入企业实地访谈，总结
出企业员工常见的心态问题作为课程研发的依据，内容贴切，实战，实际，实效，针对性强。
第五.注重课后持续效果。
除课前深入了解学员需求，课中有效展示课程内容外，曾老师还本着对学员负责任的态
度更加注重课后效果，比如：安排课后作业，课程试卷，网络辅导要求学员写课后学习心得，课后开讨论分享会等，让培训落地，实实在在的运用到工作中去。
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