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互联网时代的团队与员工管理

(本课程滚动开课,如遇开课时间或者地点不合适,请拨打010-62258232咨询最新时间、地点等培训安排!)

培训安排:
   2019年1月18-19日深圳   2019年3月22-23日深圳
   2019年4月12-13日广州   2019年5月17-18日上海
   2019年5月24-25日深圳   2019年6月14-15日广州
   2019年7月19-20日上海   2019年8月16-17日深圳
   2019年9月19-20日上海   2019年10月25-26日广州
   2019年11月15-16日深圳   2019年11月22-23日上海
   2019年12月13-14日广州
学习费用:4800元/位(费用包含:培训费、资料费、午餐、税费)
学习对象:企业管理者

培训背景:
人类进入了一个全新的互联网微时代,在这样一个十倍速变化的时代,人力资源团队建设与互联网优势的独特性,成为组织重要的核心技能,也是衡量组织整体竞争力的标志。互联网加时代的来临,员工创客化的流行,意味着组织团队模式需要变革,员工的个性化,需要张扬,互联网+越来越多地融入团队,变革时代,如何重塑新兴的团队关系,升级到互联网+团队,是摆在我们面前的课题。

课程收益:
1、梳理互网联+时代经营环境的发展趋势,转变中高层的传统管理心态。
2、明确互联网+管理思维的概念和意义,清除互联网+管理的“赶潮式”误区。
3、树立互网联+时代新的管理角色定位和领导风格,实现管理素养层面的转型升级。
4、培养互联网+管理的新策略、新方法,激发团队潜能,提升管理效率。
5、构建互联网+管理系统,为企业的可持续发展注入新的活力。

课程亮点:
理论专业有道:精选专业管理理论、最务实的选料,震撼经理人的思维认知
演绎生动有趣:情景式、案例式、研讨式、游戏式互动设计,快乐中收获智慧
工具实战有效:管理实战分享,学训结合,提供辅材及工具,达到学完即用效果
 
课程大纲:
一、互联网+管理思维
1. 互联网+时代的经营环境
 互联网+时代的经济
 互联网+时代的市场发展趋势
 互联网+时代的经营挑战
2. 互联网+对企业的影响
 对个体的影响
 对团队的影响
 对组织结构的影响
3. 互联网+管理思维
 互联网+时代对管理的四大挑战
 什么是互联网+管理思维
 五位一体的互联网+管理再造
 互联网+管理的两个误区
 传统企业在互联网+时代的管理选择
二、互联网+时代管理角色转换
1、互联网+时代的管理素质
 互联网+时代需要什么样的管理?
 互联网+时代的管理素质
2、互联网+时代的管理角色认知
 管理角色认知的5大误区
 互联网+管理的边界
 互联网+时代的管理价值定位
 管理者的互联网+认知
 管理经验与管理新趋势的统一
3、互联网+时代各类经理的角色转换
 成熟型经理的角色转换
 成长型经理的角色转换
三、互联网+新团队建设
1、互联网+时代的团队特征
 关系平面化
 心理多样化
 行为碎片化
 工作自主化
2、互联网+团队建设的基本原则
 团队建设的立与破
 互联网+团队建设的六大任务
 互联网+团队建设的原则
3、互联网+人力资源建设
 互联网+人力资源规划
 互联网+时代的招聘策略
 人力资源优化
4、互联网+制度建设
 互联网工具在制度建设中的应用
 互联网+制度设计的准则
 互联网+制度与团队的适用性
5、互联网+职业化
 互联网+时代要不要职业化
 互联网+职业化的策略
 互联网+时代的职业发展期望
 互联网+时代的职业规划
6、互联网+高效团队沟通
 互联网+时代的沟通行为分析
 新旧沟通模式的平衡
 互联网+沟通策略
 互联网+沟通中的信息转换
7、互联网+团队心态建设
 互联网+时代的员工心理特征
 新生代员工的个性分析
 互联网+时代如何塑造团队精神
 下属的心理辅导
 互联网工具在团队心态建设中的应用
四、互联网+目标管理
1、目标管理的挑战
 目标管理的内涵
 互联网+时代的目标管理问题
2、互联网+团队目标的制定
 团队目标的互联网+手段
 如何保证目标效用的最大化
3、互联网+ KPI优化
 KPI的定义
 传统KPI存在的几个问题
 如何对KPI的优化
4、互联网+计划执行管理
 为什么计划变成了一张废纸
 计划管理的五大“硬件”
 互联网+时代的计划管理策略
5、互联网+绩效考核
 绩效考核的基本目的
 互联网+绩效考核的操作方法
五、互联网+团队执行力提升
1、互联网+执行力
 什么是执行力
 互联网+执行力新常态
2、执行不力的原因分析
 人性问题
 管理问题
 环境问题
3、互联网+执行力管理策略
 引导:增强执行的意愿
 推动:抓好典型,促进执行
 示范:上行则下效
 立正:严肃对待制度
 支持:为下属提供后盾和服务
 控制:过程好,结果才能好
4、化解执行冲突
 几种常见的执行冲突现象
 执行冲突分级
 执行冲突的处理程序
六、互联网+激发团队驱动力
1、传统激励的4个盲点
2、激励的心理机制
 有关激励的7种经典理论
 激励的目标导向
 激励效用
 激励效用周期
 激励强度
 激励的阶段效应
 激励基因图—激励心理密码
3、互联网+团队引擎:驱动力激励
 互联网+需要什么样的团队动力
 什么是驱动力激励
 驱动力激励模式
4、驱动力激励策略创新
 激励目标创新
 激励指标创新
 激励形式创新
 激励杠杆创新
 激励因素创新
 负激励创新
七、互联网+创新管理
1、互联网+管理创新思考
 互联网+蕴藏的管理潜力
 互联网+时代管理创新的几个方向
 互联网+管理创新思想
2、创新时机:问题处理完毕时
 工作拥堵期
 危机结束期
 集体反思期
3、创新策略:从细节着手
 案例式创新
 集腋成裘式创新
 模仿创新
4、创新模式:从试点到推广
 试点的选择
 如何形成试点经验
 推广的基本路径

讲师简介:冯进
·中山大学MBA
·PTT国际高级专业讲师
·国家认证拓展培训师
·国际EAP协会权威认证,国际EAP咨询师
·桥梁商学院商业研究院执行院长(北京)
·东莞市培训师联合会常务副会长
·国际EAP协会认证国际注册EAP咨询师     
一、讲师经历:
曾任:广州市某医院任职2年, 曾经在广州一家电气生产企业做经营部经理,负责公司核心客户(主要为南方电网)的营销工作。
2006年进入EAP咨询行业,并参与全国中移动系统的首个EAP咨询项目的实操(培训、咨询、测评、数据统计)。承接并主持实施包括中国海洋石油集团公司的首个EAP咨询项目在内的多个咨询项目,并讲授其中的管理类课程,其风趣、激情、震撼的授课风格深受学员喜欢。2015年任北京桥梁商学院商业研究院执行院长,关注商业模式在企业的实操与实践。2016年6月至今任上海景格职业研究院院长,关注管理理论在实践中的应用。
二、课程特色:
教学风格独特,幽默、风趣,讲师肢体语言丰富,与学员互动多,现场氛围特别融洽;讲师引经据典,学识渊博、稳重,深受广大学员好评。震撼力是讲师独到的风格,每一次的课程都会有震撼听众的环节,让人深深感受到心灵深处的撞击,令人印象极为深刻。
注重拓宽学员的视野和发展学员果断解决问题的勇气和深刻洞见,而且也特别注重培养学员解决实际管理问题的能力;
采用多元化教学方法,如案例分析、游戏活动、故事串讲、角色扮演、管理电影分享/研讨、小组研讨、自测练习、学员演示等。

【报名咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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1、收到贵公司报名信息后,我们将第一时间和贵公司参会联系人确认培训事宜。
2、开课前两周,我们将为您发送《培训确认函》,将培训地点交通路线及酒店预订、培训报到指引等事项告知与您。
3、本课程也可以安排培训讲师到贵公司进行企业内训,欢迎来电咨询及预订讲师排期。
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