课程时间：2016年7月22-23日 AM09：00—PM16：00 12HR
课程地点：苏州姑苏区彩香路六号金阊科技产业园
课程费用：1280元/人（含税金、教材、茶水、点心、商务套餐、证书和场地）
参加对象：企业OHS主管 企业OHS专员 企业内审员 企业管理者及相关人员。
授课方式：讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
课程目的：
有效推动职业安全卫生管理工作，提高企业职业安全卫生管理水平，降低安全卫生风险因素及相关费用，降低生产成本，并使企业管理模式符合国际通行的惯例，促进国际贸易及提高企业的综合形象，以此加强其在市场上的竞争力。
课程大纲设计：
一、安全管理的基础知识
安全管理历史发展进程
世界先进安全管理方法介绍－杜邦STOP计划
多米诺骨效应牌
海因里希安全法则
产生危险的根本原因
安全管理基本方法
二、OHSAS18001标准详解
OHSAS18000系列标准的产生背景
关键的术语和定义解释
提出了“事故”、“危害”、“危害辨识”、“危害评价”等17个术语和定义。
职业安全卫生管理体系的17个要素组成。
一般要求
职业安全卫生方针
计划
危害辨识，危险评价和危险控制计划
法律及法规要求
目标
职业安全卫生管理方案
实施与运行
机构和职责
培训意识和能力
协商与交流
文件
文件和资料控制
运行控制
应急预案与响应
检查与纠正措施
绩效测量和检测
事故、事件、不符合、纠正与预防措施
记录和记录管理
审核
OHSAS18001标准条款讲解
OHSAS18001与ISO9001、ISO14001的异同与比较
三、内审知识讲解
内审员的素质和要求
内审需要的准备工作
现场审核的流程、技巧与沟通的方法
审核的类型与特点
四、OHSAS18001体系工作中的重点
危险源辨识、风险评估、重大风险控制策划及重大危险源的控制
危险源的识别
业务活动的分类
生产过程危险和有害因素的辨识
人因事故
物因事故
环境因素导致的事故
安全管理制度方面的缺陷
企业职工伤亡事故分类标准
危险源辨识案例分析及演练
风险控制
风险评价方法的介绍
作业条件危险评价D=L*E*C
事故发生可能性评价（L）
人员暴露于危险环境的频率评价（E）
事故严重程度评价（C）
可接受风险与不可接受风险的判定（D）
风险预防控制要领
消除
替代
工程技术方法
警告/标识/管理措施
个人PPE
案例分析及分组演练
职业健康安全法律法规的收集、更新和管理、守法评价的要求
如何进行职业健康管理
如何策划应急事态的应急救援预案
五、案例分析
六、总结与评估
七、OHSAS18001体系建立及实施研讨
课程讲师：王老师
毕业于上海复旦MBA企业管理专业，曾担任Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process)、IRCA ISO9000主任评审员(2000年)、BSI ISO9001内部审核员(2000年)、RWTUV TS16949 IRCA审核员(2003年)、CNAT ISO9000质量管理体系国家注册审核员(2003年) 、BVQI SA8000 内部审核员（2005）、TUV OHSAS18001 内部审核员(2006)、北京华夏ISO9000＆ISO14001&OHSAS18001国家注册咨询师（2006）、UL QC080000 内部审核员（2007）等。
王老师十多年企业管理工作经验，先后在外资企业、国营企业和合资企业担任生产/质量经理，生产/质量总监，副总经理兼管理者代表等职务，同时兼任咨询管理顾问和国际标准化管理体系审核数年。擅长生产系列、质量系列、ISO序列、采购物流和制造业通用管理培训及咨询。
王老师课程特色：
启发式教学 — 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；
案例式教学 — 讲解式（印证式）案例和讨论式（探究式）案例研究；
互动式参与 — 融知识于学员体验中，行为再复制及知识应用度高；
强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中；
情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”，使学员对教学内容有更深刻的认识，在娱乐之后有更多感悟。
【报名咨询】
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联 系 人：李先生 陈小姐
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