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应届生职业生涯规划---从“学生”到“职业人”的华丽转身

(本课程大纲可根据企业实际需求进行调整。如有相关企业内训需求,请致电010-62278113咨询具体事宜!)

培训讲师丁坚(>>点击查看讲师详细介绍)

【培训课时】1天(6小时/天)

【课程背景】
 大学生是社会的骄子,是全社会培养的对象,享受着各种关注与关怀。但走出校门进入社会后,你是和谐社会的建设者,必须成为社会财富的创造者。
  统计表明,大学生踏入社会的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。而这1-3年的时间正是我们职业生涯中最“青黄不接”的阶段:我们既不像做学生时的“单纯”,又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”,而是处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。
 因此,如何完成从学生到职业人的角色与心态转变,是新进大学生必修一堂职业生涯课程。

【课程对象】
企业新入职大学生。

【课程收益】
1. 学习从“学生”到“职业人”的三种心态调整;
2. 学习从“学生”到“职业人”的六个角色转换;
3. 学习修炼“学生”到“职业人”的六个职业化习惯;
4. 对于每一个新入职大学生来说:从现在开始改变自我工作的态度、角色与工作习惯;

【授课方式】
 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
 案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;
 互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;
 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识;
 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。

【授课风格】
 激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!

【课程大纲】

第一单元:从“学生”到“职业人”的三种心态调整
 踏入职场---人生的重大转折点
 头脑风暴:“在校学生”与“企业员工”有哪些区别?
 在校学生的特点举例
 情景模拟:职业化员工应该如何完成工作任务?
 企业EMBA高级总裁班调查结果--你是优秀的职业化员工吗?
 在单位最受欢迎的五种员工
 在单位最不受欢迎的五种员工
 心态调整1、理想很丰满,现实很骨感
 --满怀创造职业价值的激情梦想,却从事简单琐碎、流程性的基础常规工作,因而产生极大心理落差;
 树立远大的目标,先从点点滴滴平凡工作干起
----台湾经营之神:王永庆
 职业生涯案例---卓越,从平凡开始
 心态调整2、自视满腹经纶,却沦为岗位菜鸟
 --虽然历经高校系统学习,满腹经纶却发现学校理论与工作实际无法对接,基本学无所用,只能沦为“岗位菜鸟”的郁闷和迷茫;
 案例讨论:你认为以下三个新员工的工作表现情况,是什么原因导致的?
 优秀员工的评价标准--松下公司的企业标语牌
 学习力就是竞争力
 讨论分享:做为职场新人,有哪些具体方法可以快速提高工作专业知识技能?
 新员工职业技能提升的典型通道
 生活要有梦想,工作要有目标
 心态调整3、急于求成,遭受挫折后不能承受压力
 ----好胜心强,急于自我表现,遭受挫折后又不能承受压力,甚至破罐破摔或跳槽走人。
 工作中:勤奋,坚韧,永不言败
 积极乐观的态度是做好工作的关键
 学会以辨证的态度看待问题

第二单元:从“学生”到“职业人”的六个角色转换
 第一个角色转变:
 从“个体导向”到“团队协作”的转变;
 第二个角色转变,
 从“众人焦点、万千宠爱”到“无人问津、墙角蘑菇”的转变
 第三个角色转变:
 从“校园的自由随性”到“职业化的规范约束”的转变
 第四个角色转变:
 从“享受过程、应付任务”到“执行导向、完成结果”的转变
 第五个角色转变:
 从“单纯的处理问题方式”向“学会平衡复杂的人际关系”的转变
 第六个角色转变:
 从“习惯改变别人归因于外”到“学会适应别人归因于内”的转变
 慢递服务:给一年后的我写封信

第三单元:修炼“学生”到“职业人”的职业化习惯
 播种一种行为,收获一种习惯;
 播种一种习惯,收获一种性格;
 播种一种性格,收获一种命运。
 人生两杯水,敬业如敬生命
 从优秀到卓越,修炼杰出员工的职业化习惯
 职业习惯之一:10分钟法则
 职业习惯之二:六点优点工作制
 职业习惯之三:发扬香蕉文化
 职业习惯之四:时间优先矩阵4D法则
 职业习惯之五:运用三卡一本

知识回顾与课程总结

【报名咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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内训服务流程——
1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
咨询电话:010-62278113  13718601312;联系人:李先生  QQ号码:11075627。
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