【课程老师】王伯元老师（点击可查看老师详细介绍）
【培训收益】
1、调整学习者面对绩效目标的心态应变能力。
2、引导学习者看到目标管理的根本及更多的可能性通道。
3、激活学习者绩效管理引领团队面对绩效突破的信心和能力。
【课程特点】
1、不会一厢情愿的“教”我们认为对的、该“教”的给学习者，而是以引发、调适为主。
2、不会否定学习者哪里做得不好，而是让学习者看到微调即可，顺势而为。
3、课程不以传统教学手段进行，而是以教练式对话进行，还事于民。
4、有机融合管理教练、心理教练精髓，不断引领学员发现“根本”、突破自我设限。
5、以坚持看人之“大”、破拆“小”我为基调，于简单中发现接地气的目标绩效管理通道。
【课程时长】一天
【课程大纲】
一、以南辕北辙、刻舟求剑两个典故来引入一天课程的方向和范畴
1、以“变”应变。
2、以“不变”应万变。
3、变中发现机会。
二、从“实”出发，实“招”面对
1、分组汇总实战障碍点、困惑。
2、问题模式转向课题模式，一“念”之转。
3、“原来”模式解析。
4、事情模式与情理模式。
三、发现表层与深层
1、有人就有事。
2、区分目标与想法。
3、区分想要与一定要。
4、区分目标与目标感。
5、区分执行与执行力。
6、区分我的与我们的。
7、区分听了VS听到VS听道。
四、透视目标绩效管理的核心问题
1、做了太多与目标无关的行为设计。
2、做了很多与当事人认为无关的过多“管理”。
3、人与目标不兼容惹了“祸”。
4、目标绩效管理三维度。
5、目标规划六层次。
6、组织文化管理与目标绩效管理。
五、目标管理实战工具
1、头脑风暴。
2、平衡轮。
3、教练式目标管理七步地图。
4、教练式目标绩效管理的四种能力。
六、体验式目标绩效管理项目
1、迷宫（需要场地中学员桌椅可随时移动）。
2、深度发现自我心智盲区。
3、分享自我觉察与下一步。
【报名咨询】
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