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决胜中层——管理能力提升训练

(本课程大纲可根据企业实际需求进行调整。如有相关企业内训需求,请致电010-62278113咨询具体事宜!)
培训讲师孙巍老师(>>点击查看孙巍老师详细介绍)
【课程背景】
不管是政治还是经济,处于管理岗位的管理人员直接会影响一个组织的发展快慢和方向,同时也决定着组织未来的竞争力。管理者是企业发展目标确认者、计划制定者、工作指导者,在企业中扮演着重要角色。其水平、素质的高低决定了企业的发展,所以,在现代企业管理研究领域中,对企业管理者,特别是企业管理者能力与素质的研究具有重要意义。合格的管理者除了要具备健全的思维能力、专业知识、和良好的执行力。还要具备优秀的洞察、思维、决策能力。管理的精髓不在知而在行,它的考验不在逻辑而在成果。为了不断的提高企业的管理水平,掌握先进的管理工具和必备的管理素质,本课程将助你炼就领导力,树立领袖形象,如虎添翼般的快速提升能力,以帮助管理者达成管理目标。
【课程收益】
 认识管理价值,能够运用同样的人和资源,实现组织高效运作;
 管理赋能,通过“激活人”为企业的持续发展积蓄动力与能量;
 对危机有预见性,掌握发现问题与解决问题的工具与方法;
 实践管理者的教练角色,任用并培养关键人才,用辅导来做领导;
 掌握共情沟通要领,连接企业每个人的力量,发挥团队势能;
 掌握用权智慧,善于正确授权处理管理中的复杂实务;
 运用领导激励艺术,鼓舞团队士气,打造协同高联动团队。
【课程特色】
案例分析:取材经典,内容启发感悟,分组讨论,注重细节引导。
实战演练:提供实用的工具方法,现场学习应用和快速掌握提升。
内容详解:帮助学员有套路、有章法、有技巧地进行理论学习。
互动参与:互动体验式教学,活动游戏,小组分享,总结升华。
【课程对象】
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔晋升管理人员。
【授课方式】
同时提供落地性、实操性工具与方法,支撑学员现场学习并快速应用于工作中。
【课程时间】两天(6小时/天)
【课程大纲】
一、管理与管理能力
 管理者的角色认知
 管理者的作用
 向管理要效益
 管理的科学性与艺术性
 企业高效运作系统
 管理的精髓
 管理者的自我修炼
 从管人到理人、安人
解决问题:
管理者是企业最昂贵的资源,明确管理职责与管理角色,通过管人、理人、安人提升管理领导力,帮助企业降低成本、提升效益。
二、管理赋能——发挥自下而上的力量
 什么是赋能
 为什么要赋能
 突破深井
 应对VUCA
 充分发挥自下而上的力量
 赋能的关键
解决问题:
面临复杂、变化、多元的工作环境,应对不确定性,如何持续,正确,安全地把事情做好。
三、管理首先是“激活人”¬
 巨变的组织管理
 好组织的管理是不断激活人
 解决人浮于事的虚假忙碌
 从胜任力到创造力
 赋予员工角色参与组织绩效
 用贤不用力
解决问题:
重视人在组织中的意义,依赖员工的创造力发挥企业的创造力,给员工设计角色,给他平台,给他机会,让员工参与到企业各种绩效当中来。
四、管理能力与工作效能的提升
 管理者的三心三力
 发现与解决问题能力
 什么是问题
 管理者存在的三大问题
 洞察的五个层面
 三三格物——管理者思维工具
 三三格物的具体运用
解决问题:
了解管理者存在的问题,提高问题意识与责任意识,对影响个人和团队的问题和危机有准确的预见性,学会使用管理工具解决管理中的实际问题。
五、充分授权——建立层级领导力
 授权的原则
 授权的三个层次
 授予具体事务的决策权
 在各个层级建立领导力
 规定目标而不是做法
 有效授权的五个“清楚”
解决问题:
通过授权让下属发挥更多的才能和价值,改变管理者与追随者的模式,从指令型授权转向责任型授权,学习领导力是授权的艺术。
六、成就下属——打造教练型管理者
 新形势下管理者的教练角色
 教练的10/90法则
 教练的作用公式
 教练的三重角色
 教练四步骤
 教练“三不”原则
 培育部属的系统化建设
 提升下属工作意愿
 提升下属工作知识
 提升下属工作技能
解决问题:
通过运用教练思维,激发下属向内发掘自己的潜能,敢于去面对问题,自己找出解决办法。帮助管理者树立“育人之心”,通过培养下属提升团队绩效。
七、共情沟通——连接企业所有人
 组织沟通的重要性
 有效沟通的九大要素
 做会倾听的管理者
 沟通的逻辑技术
 对上沟通的艺术
 对下沟通的技巧
 性格分析与沟通策略
解决问题:
一切管理目标,从沟通开始实现。善用沟通艺术提升沟通的有效性,在沟通中关注事实而非结论,真正做到对事不对人,更快达成组织、团队目标。
八、激励人心使众人行
 为什么激励
 有效激励的四个步骤
 马斯洛的需求层次分析
 赫茨伯格的双因素激励理论
 有效激励的六大策略
 管理者常用的三种激励法
解决问题:
通过激励使员工更加自信、对工作更加热爱、能够提高工作效率;还能让员工感受到上司的赞赏和认可,从而有效、明确、积极地完成工作目标。

【联系咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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内训服务流程——
1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
咨询电话:010-62278113  13718601312;联系人:李先生  QQ号码:11075627。
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